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楼主: violetmoon925
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[原创]2006年10月jj讨论稿第1篇(1-91)

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171#
发表于 2006-10-19 01:18:00 | 只看该作者

23.
  
In the xy-plane, line L passes through point (1,p). Does L have a positive slope?

1). L passes through point (-p, 13)
2). L passes through point (0,1)

討論:E兩點確定一條直線。根據條件1和條件2可單獨求出兩條直線方程。方程1的斜率為:(13-p)/12.正負不能確定。方程2的斜率為:p-1。也不能確定

 

可是依公式y=ax+b,兩個條件合在一起不就可以求出a, b, p各為多少嚕

答案不是C優....??

77投資X元以一個A的利率(A是一個給定的數字,記不起是啥了),然後投資Y元以一個B的利率,問B是多少?
                    

(1) X=***(是一個數字)

(2) Y=2/X

討論:B 條件1:沒有告訴XY的關係。不可以。條件2:有XY的關係。可以
                

 

條件2雖然有告訴xy的關係、但是沒有金額可以求出B 嗎...

 

 

如果有重複問到、不要見怪優...


[此贴子已经被作者于2006-10-19 10:12:47编辑过]
172#
发表于 2006-10-19 14:26:00 | 只看该作者
以下是引用leebowl在2006-10-8 10:46:00的发言:
 

11. 5 people are to be
seated around a circular table. Two seating arrangements are considered
different only when the positions of the people are different relative
to each other. What is the total number of different possible seating
arrangements for the group?

讨论P31*P52+P55/p33=80  我的算法是这样,但是不敢确定~    大家来拍砖
能不能解释一下为什么这么算啊?
我是这样想的:如果不是圆桌,就按普通排序:5!
但是由于圆桌,每种排序就会有5种是一样的,比如这种排序:12345,在圆桌中它其实和51234,45123,34512,23451相同,大家围成一个圆相对位置其实没有变。同样每一种都有这种情况,
所以最后是5!/5=4!=24

赞同  在GMATprep中这道题目遇见过 我的做法就是这样 没有判错

173#
发表于 2006-10-19 22:35:00 | 只看该作者
以下是引用4ps在2006-10-9 21:56:00的发言:

24题我以为如下:

English+Spain=80+70-120=30

Spain+French=70+60-120=10

English+French=80+60-120=20

三个都会的不多于最少一种会两门外语的,=10,不知道对不对??

这种情况是at most how many of students in class can speak all the three languages
174#
发表于 2006-10-19 22:43:00 | 只看该作者
29题有错误吧~没有考虑x=y=0的情况
175#
发表于 2006-10-20 08:52:00 | 只看该作者
提示: 该帖被管理员或版主屏蔽
176#
发表于 2006-10-20 08:56:00 | 只看该作者

28. In a certain test, a student must answer 8 out of 10 questions. How many choices are there if at least 4 of the first five questions must be answered?

讨论:C54*C64=75

为什么是C54*C64? 不是C54*C54吗?
177#
发表于 2006-10-20 09:14:00 | 只看该作者

31.J,M,F三个人.各分有几个水果.J的水果数是M的1/2(还是2倍,记不清了), J比F少6个. 若J给M10个果, F给M X 个果,那么J,M,F几个人的水果数

就一样了.问M 原来有几个果?

讨论:J=M/2,J=F-6,J-10=M+10+X=F-X。因为作者有一处记不清楚,所以,在此不作计算。

J=M/2, J=F-6, J-10=M+10+x=F-x

则M/2-10=M+10+x=M/2+6-x, 可以算出x=16 但如此一来M为负数

所以,我认为J的水果数是M的2倍

可算出M=36

 

178#
发表于 2006-10-20 17:02:00 | 只看该作者
以下是引用QiiQ在2006-10-18 4:37:00的发言:

讨论:我多写了几项,发现,十位数的规律是2.6.0.0,四位数循环。个位数就是2.7循环。所以,35项的个位数:(2+7)*17+2=155, 留5,进15。十位数:(2+6+0+0)*8+8=72. 再加上进位72+15=87,留7进8。所以,十位数是7
我觉得十位数的规律是0.0.2.6 因此十位数:(2+6+0+0)*8+2=66 66+15=81
所以,十位数是1

 

同意,我算出来和你一样的!!

同意我也算1

179#
发表于 2006-10-20 20:10:00 | 只看该作者

55.可能有錯喔~~!

十位數字的循環應該是:0,0,2,6,....吧!

因為一開始是02,07,22,67,....

180#
发表于 2006-10-20 20:17:00 | 只看该作者

我是分開算耶:C54*C54+C55*C53=35

第一種是前五題寫四題,後五題也寫四題;第二種是前五題寫五題,後五題寫三題!因為題目說 "at least" 4 of the first five questions must be answer.

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