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[学校信息] MBA项目百科(更新第78篇 给Yale SOM申请人的建议 )

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发表于 2022-4-24 18:29:28 发自 iPhone | 显示全部楼层
t
发表于 2022-4-24 19:23:59 发自 iPhone | 显示全部楼层
感谢楼主分享
发表于 2022-4-24 23:39:51 | 显示全部楼层
fighting
发表于 2022-4-25 01:14:52 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2022-4-25 14:49:19 | 显示全部楼层
19. HBS的课程简介
HBS的MBA课程分四个学期进行,每个学期15至18周,称为秋季和冬季学期。所有学生在MBA课程的前两个学期都要学习11门课程,即所谓的必修课程,简称"RC"。在为期三天的迎新期后,秋季学期的RC课程于9月初开始,设有5门学期课程,主要讨论企业内部运营和管理面临的问题。秋季学期于12月中旬结束。春季学期从1月底到5月底,由5门学期课程组成,研究组织如何在各种社会和经济背景下与外部团体互动。自2011年起,RC的另一个部分是为期一年的课程,名为"领导力发展的实地浸入式体验"(FIELD)。FIELD由关于领导力发展和全球化的三个模块组成。
必修课:
第一学期:“金融1”,“财务报表与控制(FRC)”,“领导能力与组织行为(Lead)”,“市场营销,科技和运营管理(TOM)”,“FIELD 1”和“FIELD 2”。
第二学期:“商业,政府和国际经济学(BGIE)”“战略,创业管理者(TEM)”,“金融2”,“领导力与社会责任感(LCA)”和“FIELD 3”.

在第二年,被称为选修课程(EC),学生每学期最多可以选修5门全日制课程;在2019-2020学年,EC的学生除了可以选择17个实地学习机会外,还可以从10个学科领域的120多门全日制选修课中选择。  与大多数MBA项目不同,HBS不提供任何正式的专业或专攻,而是允许学生按照自己的想法塑造第二年的课程。虽然HBS的学生不能出国留学,但EC的学生可以在哈佛大学研究生院或波士顿地区的其他几所院校交叉注册最多两门课程。

FIELD(Field Immersion Experience for Leadership Development)
FIELD 1:领导力智慧
FIELD 1又被称为FIELD Foundation,安排在第一学期,主要是关于领导力,沟通能力等软技能的培训。其中部分是以授课的形成呈现,部分是以团队合作项目的形式呈现。学生被分成几个小组,然后整合起来形成一个互动的研讨会。通过团队成员的反馈与自我反思,学生可以加深对自己领导风格的认识。学校还特别聘请了专业的表演培训师为大家讲授如何运用表演的技巧提升讲故事,传递信息和说服人的技能。
FIELD 2:全球化智慧
FIELD 2被安排在新生入学后的第一个寒假。学校组织学生到新兴市场去,为全球范围内的FIELD 2项目的合作机构开发新的产品或服务。学校把900多位同学分配到全球各地的100多个企业中去。项目开始前,学生们将在波士顿进行热身调研和培训,以提升团队合作和项目开发能力。项目开始后,学生们将在项目地停留一周左右,完成一个产品设计或调研开发等由企业制定的任务。在很短的时间里,学生们会完整地经历 一个新产品或新服务从概念到初步模型的过程。
FIELD 3:综合性智慧
FIELD 3被安排在第一年第二学期,这是一个创业项目,小团队要尝试创造一个全新的商业模式。学生们需要把整个第一学年的经历串联起来,结合在必修课当中学到的全部知识,技能和工具,设计和创办一个小企业。学校为每个团队提供5000美元的资金支持,另外大约有50%的团队会随后得到额外的2500美元的项目经费。

案例教学
两年内,哈佛MBA学生平均阅读500个案例,其中1/3是国际案例。在案例教学的课堂上,85%的时间都是学生在相互讨论。教授只通过观察和提问来引导课堂讨论朝着正确的方向前进。学生们的课业成绩有一半的取决于他们的课堂表现。

 楼主| 发表于 2022-4-25 14:51:37 | 显示全部楼层
20.Why Chicago Booth MBA
1.选择布斯的原因有以下三个:
上学的人。在参观学校的时候,遇到的每个人都给学生留下了深刻的印象。每个人不仅敏锐和雄心勃勃,而且脚踏实地,同时也喜欢玩乐。当找到具有这种特征组合的人时,这是非常罕见的。

为创业者提供的海量资源:Booth 应有尽有,从投资大赛、孵化器、入驻创业者、暑期创业津贴,以及海量创业课程清单,应有尽有,这是创业者的梦想。

程序的灵活性。作为一名学生创业者,如果没有这个,则不可能成功。Booth 不会规定必须参加哪些课程或何时参加。只有一门必修课。有强制性先决条件的课程并不多,学校为学生提供最多五年的时间毕业的灵活性。这意味着学生可以在需要时参加需要参加的课程,并且可以灵活地专注于自己的业务。这是其他MBA项目没有的。

2、灵活性和人。学生认为课程中的灵活性高于其他任何原因有两个原因:1)选择和 2)排序。学生曾就读于一所本科商学院,并且已经通过该课程获得了一套核心介绍性商业课程。在某些领域,学生知道自己需要进行介绍性复习,而在其他领域,想立即跳入更高级的主题,这是 Booth的独特优势。

测序更关键。学生能够安排自己的课程,以便在第一季度参加与招聘轨道特别相关的中级课程。因此,学生可以在第二季度开始时进入实习面试,对相关主题有更深入的了解。

第二个原因是人。学生对这里的在校生越来越印象深刻。我认为布斯吸引了学术、聪明、热情和乐于助人的学生,所有这些都是同学们所具备的优秀品质。一个好处是,由于 Booth 的排序灵活性,学生可以在班级、小组和社交活动中与 1755 多名学生互动。

3、灵活的课程是最大的区别。学生能够尽早参加自己感兴趣的领域的高级课程,并且可以培养在具有所需核心的学校中无法获得的技能。此外,人们自行选择他们感兴趣的课程,这使得课堂讨论非常活跃。

金融学院和课程设置是首屈一指的,布斯无疑是该领域的学术强校,这种与灵活课程相关的优势非常强大。但Booth 不仅与金融有关,在许多领域提供强大的课程,并且更多的人毕业于创业专业而不是金融专业。

社区意识。班级在各方面都非常协作。招聘中第一年/第二年的互动是惊人的。此外,在芝加哥这样的大城市里,商学院的社交活动非常有趣。

4、它开设了帮助缺乏创业经验的人(比如一位前投资银行家)成功创办公司的课程,并且拥有支持它的业绩记录(Grubhub、Braintree 和无数其他人)

5、因为booth的人。申请人参加了一些招生活动,很快就发现布斯是由非常有成就的学生组成的,他们积极进取,但也非常谦虚和兴奋能够成为布斯社区的一员。这转化为一个非常支持的环境,学生们真正希望看到彼此成功,并竭尽全力互相帮助。

布斯社交网络的实力。通过我作为准学生和被录取的学生收到的学生和校友外展活动的数量,可以看到这一点。当时学生并没有完全意识到这个网络在专业环境中的应用有多么强大。在相当紧张的咨询招聘过程中,Booth alum 非常参与,他们从世界各地的工作中飞来,并花费大量时间与 Booth 学生联系。布斯校友为学生提供可以联系的业内人士,在一些校友众多的公司内有机地形成了一个导师网络。这个即时支持系统让学生更加自信,可以并且将会在工作场所取得成功。

6、学生来商学院主要是为了学习,这使得布斯对学术严谨性的强调成为一个关键卖点。灵活的课程使学生能够跳过不需要的课程,而是立即专注于有助于为招聘和实习做好准备的战略和医疗保健课程。

学生也被布斯以学科为基础的教学方法所吸引。想向在其研究领域中是专家的学者学习,但他们没有特定的行业偏见。学生喜欢 Booth 聘请博士而不是前 CMO 来教授其营销策略课程,因为学生知道自己将要学习的课程将植根于坚实的经济基础,并且可以轻松地在所有行业中转移。

7、选择布斯是因为它的文化、课程和声誉。从学生在被录取之前第一次与布斯的在校生和教职员工接触开始,就知道布斯人的价值观和信念是脚踏实地和努力工作的。在校生讨论了他们如何回馈学校,当参观校园时,教授们花时间询问学生的背景。学术也是一个关键因素,因为学术看到自己可以选择道路,并专注于感兴趣的领域培养技能。教师的专业知识、实践和研究受到高度重视,这将使学生能够了解最新的行业发现和未来趋势。

8、尽管芝加哥拥有令人难以置信的高素质教授、专注于理论和实践的专有课程以及多样性的机会和活动的多样性,但布斯的学生群体和文化让申请人受益匪浅。Booth 由非常聪明和有成就的学生组成,他们积极进取,但也非常谦虚,并且很高兴成为 Booth 社区的一员。这产生了一个支持性的环境,学生们希望看到彼此在课堂和专业努力中取得成功。

9、当学生参观布斯时,对一切事物的关系印象深刻:社区、班级、校园和城市。在上课时,看到学生们的聪明程度令人印象深刻。同时,他们非常友好,并邀请申请人参加布鲁斯音乐会和晚餐。此外,booth建筑本身是芝加哥的第二大现代艺术馆,巧妙地的展示了学校如何对课堂之外的MBA经历的关心。最后,芝加哥是在国外度过两年的最佳地点。这座城市提供美味的食物、友好的人民、令人印象深刻的文化景观和公园。

10、芝加哥大学一直是一个以研究为重点的机构,并且拥有以追求真理为中心的文化,这一事实对学生来说是一个主要的吸引力。学生去攻读 MBA 是因为想从事商业,想要一个可以从更基本的意义上研究公司、市场和组织如何运作的地方。要做到这一点,需要一个环境,让人们可以提出棘手的问题并要求得到彻底的答案。布斯在这方面做得很好。

11、学生希望自己的商学院经历能够推动在金融领域创业。Chicago Booth 是金融巨头 Eugene Fama、Raghuran Rajan 和创业资源Polsky 中心、New Venture Challenge 的完美独特融合,满足了学生对商学院的特殊需求,同时也相信布斯将提供正在寻找的高水平学术严谨性。

12、布斯象征着“知识上的好奇心”。这在杰出的教授及其对最基本学科的启发性处理中最为明显。学生从第一学期开始就可以创造自己的学术经验,可以让学生为求职做充足的准备。另外,选择布斯是为了让这种求知欲成为自己 DNA 的一部分,不断质疑周围的环境并寻找改善社区的方法。

13、选择布斯是因为它在金融行业的声誉,以及世界一流的师资力量,同时让学生在课程选择上具有灵活性。芝加哥听起来也是一个有趣的城市。

14、选择 Booth 是因为它拥有令人难以置信的互相帮助的文化。从为学生提供指导的 Buildout 的 Boothie 主管,到帮助模拟面试的二年级生,再到与学生会面以帮助确定职业方向的校友。这些都是申请人了解的关于booth的文化。学生从其他 Boothies 的慷慨帮助中受益匪浅,期待着回馈这个了不起的社区。

15、学生选择布斯是因为喜欢“选择你自己的冒险”文化。无论是在学术上还是在社交上,Boothies 都有望开辟自己独特的道路。在学术上,有一个非常灵活的课程;事实上,每个布斯学生只选一门课程。对学生来说,这很重要,因为想改变职能和行业,所以需要立即获得动手技能,这将有助于为实习招聘建立简历。在社交方面,灵活的课程可以有更多机会收获新的友谊。

16、学生在两年后重新申请。布斯不仅欢迎重新申请,还庆祝在生活中的成长。多元化办公室在整个过程中为学生提供支持,并介绍了大量在校生提供帮助。布斯的人是学生见过的最聪明、成就最高、最谦逊的 MBA 群体。Booth 的学术和专业声誉也不言而喻 。

17、选择 Booth 是因为它致力于解决最棘手的问题。学生受到布斯提供的跨多个学科的灵活而深入的分析方法的启发。当学生来参观时,受到社区和学生对彼此成功的承诺的启发。当作为一名准学生与在校学生聊了聊他们的创业想法,以及他们将如何使用新技术来跟踪客户数据并更新他们的业务战略。在那次谈话中,学生知道这将是一个支持和挑战并存的社区,自己必须来到布斯。

18、首先,它的学术严谨、令人惊叹的师资和良好的声誉。其次,学生在最后一份工作中,使用自下而上的数据来帮助支持政策流程,所以布斯的数据驱动、分析管理教育方法引起了学生的强烈共鸣。

19、选择布斯是因为社区。在探索不同的学校时,Booth 的学生和校友在展示了互相帮助的文化。他们尽一切努力确保申请人在此过程中收获最多的信息且感到舒适。

20、灵活的课程,位于美国顶级城市,脚踏实地的人,提供广度和顶级创业计划的一流课程。

21、学生想找到一个可以探索 MBA 中所有不同机会的地方。同时,想找到一个人们友好并愿意互相帮助的机构。学生首先被布斯在金融领域的知名声誉所吸引。然而,在与校友和在校生互动后,学生意识到布斯灵活的课程和友好的社区非常适合自己。学生了解到可以在这里享受最好的学术课程,同时,也可以探索自己的兴趣。此外,学生喜欢与校友的所有互动。

22、选择布斯是因为在投资管理领域的机会,教师的水平,与参观学校时遇到的学生的联系。

23、课程的灵活性和数据驱动的分析学习方法是学生知道 Booth 适合自己的两个关键原因。学生希望填补自己商业知识的空白,并在学术上真正让自己走出舒适区。学生还被 Booth 解决问题的数据驱动方法所吸引,它反映了数据和数字对驱动决策至关重要的当前世界状况。

24、布斯的学术自主权使该MBA项目与其他学校的区别开来。布斯让学生能够精心设计一个符合自己要求的 MBA,并允许探索我以前从未接触过的商业环境的一部分,一切都由自己决定。布斯是学生研究过的唯一一所以这种方式尊重每个人的需求的学校。

25、在学术上,布斯是可以就读的顶尖学校,它拥有所有商学院中获得诺贝尔奖最多的教授。同时,Booth 是最量化的 MBA 之一,这对学生很重要,因为学生相信数据是现在和未来。

26、Booth 通过其灵活的计划,让学生能够自己定制课程,专注于更高级的主题并根据创业需求定制课程。

这种灵活性和对创业精神的关注是关键,因为学生打算在布斯创业。从“创业发现”到“创业金融与私募”,学生可以确保我在课堂上学到的知识及时应用到自己未来的创业中。还有可能通过“新风险挑战”获得 500,000 美元以上的资金,这让 Booth成为首选。

27、布斯对学术严谨性和循证学习的强调,可以从其出色的师资、课程的技术深度,以及对探索数据科学与资产管理和营销等领域交叉领域的中心进行投资的方式中看到这一点。这将 Booth 的学生与其他项目的学生区分开来,使他们在越来越依赖数据驱动洞察力的世界中变得越来越有价值。

28、学生被布斯的灵活课程所吸引。在私募股权领域拥有丰富的专业经验后,学生对自己想要在学术上专注于什么有着强烈的意识。考虑到这一点,学生对 Booth 的课程进行了调查,并决定在第一年要参加“金融科技革命”。

此外,在与学生和教职员工讨论后,学生还对申请“新创业挑战”等项目产生了兴趣,通过这些项目,有机会与拥有电子商务和金融科技的学生建立联系并建立团队经验。

29、学生最喜欢 Booth 的部分是相互帮助的文化。我决定申请的那一刻起,就感受到了学生、校友和教职员工的欢迎、支持和珍惜。

30、首先,学生感到与每一个与我交谈过的布斯在校生或校友都有一种即时的联系。他们都非常平易近人,并热情地谈论了他们在布斯的 MBA 经历。在booth,无论选择哪种方式,都可以引导自己的学术和专业道路,同时学生也非常关注该计划对数据驱动研究方法的重视。

在充满不确定性和许多未知数的环境中管理项目后,学生目睹了快速分析思维可能产生的影响。这是学生重视并希望培养的能力,没有比布斯更好的地方了。

31、灵活的课程是学生选择这所商学院的一个巨大吸引力,学生可以立即参加我感兴趣的课程,并且不会觉得自己被在第一季度内参加的特定必修课程所束缚。这对于布斯来说绝对是独一无二的,也是学生决策的一个重要因素。

32、Booth 与法学院的联合课程使学生选择了 JD/MBA,有机会跨行业工作并应用不同的观点是这个项目的独特之处。

33、鉴于学生本科是工商管理和金融,有意寻找课程非常灵活的 MBA 课程。这对学生来说至关重要,因为不想重复常规/典型 MBA 及其核心课程会给学生带来的许多入门课程。

34、作为一名企业家,加入一个课程灵活的 MBA 课程,能够选择自己的课程和每季度的工作量对学生来说至关重要。商学院是一项重大的时间和资源投资,学生希望能够最大限度地发挥潜力,布斯给了学生做这件事的基础。

35、灵活的课程,使学生能够制定自己的道路并建立在兴趣之上。Booth 不仅保持数据驱动的方法,而且支持公开讨论。芝加哥大学的原则是教人们如何思考,而不是思考什么,并营造一个汇集不同声音的环境,以孵化想法并突破界限。学生相信这种环境可以让学生们在各行业看到的颠覆和机遇做好准备。

36、布斯以灵活的课程和城市位置赢得了学生的青睐。此能够挑战自己并立即满足自己特定目标的能力非常吸引人,此外,作为一名职业转换者,学生知道实践经验非常宝贵。Booth通过 Polsky 中心,与芝加哥顶级公司的密切关系,使学生能够在整个在校期在各种私募股权公司实习。

37、选择 Booth 是因为它独特的 MBA/MPCS 联合学位课程。布斯是唯一一所提供双学位课程的顶级商学院,学生可以在两年内同时完成。非常适合像希望在技术和商业的交叉领域拥有成功职业的人。

38、可以让学生结识各种各样的新人并与之共事,在学校有机会和别的项目的学生进行互动,来自全国和世界各地的不同背景和行业的人们也会齐聚Booth。


 楼主| 发表于 2022-4-25 15:23:52 | 显示全部楼层
21. S16商学院的名字都是怎么来的
Chicago Booth
Booth商学院成立于1898年,是美国第二古老的商学院。主校区位于芝加哥市南的海德公园地区。学校成立之初被称为“芝加哥大学商业政治学院”,2008年11月芝加哥大学商学院正式将学院改名为University of Chicago Booth School of Business。此次更名是为了纪念“有效市场假说”创立者尤金·法玛的弟子、芝大商学院校友David Booth于2008年11月6日捐赠3亿美元给学校。


CBS
哥伦比亚商学院(Columbia Business School,以下简称 CBS)位于美国东海岸纽约市曼哈顿晨兴高地附近,1916 年由哥伦比亚大学校友、当时的纽约银行家 Emerson McMillin 捐资成立。CBS提供了一个全日制的两年制MBA课程,学生可以选择在8月或1月入学。

CBS 的徽标看上去像阿拉伯字母“4”, 这来源于古希腊神话中的掌管商业的神袛赫尔墨斯 (Hermes)。 因此,CBS 的校友杂志名为 Hermes, 自愿参与 CBS 招生招聘和接待等事宜的 学生代表团体也被称为“The Hermes Society”。

GSB
斯坦福大学由铁路大亨利兰·斯坦福,及他的妻子简·莱思罗普·斯坦福于1891年共同创立.其下属斯坦福商学院(Stanford Graduate School of Business,又称GSB)创建于1925年。校园坐落在美国加利福尼亚州Palo Alto市硅谷中心沙山路的街道上,被世界最好的科技公司和风险投资机构所包围。

HBS
哈佛商学院,始建于1908年,坐落在美国马萨诸塞州剑桥镇查尔斯河畔。学院占地40英亩,拥有34座建筑。作为世界上第一所提供工商管理硕士学位的学校,哈佛商学院的全日制MBA课程以开创商业教学的案例法而闻名。

Northwestern Kellogg
西北大学Kellogg管理学院的主校区位于美国中西部伊利诺州的Evanston(全职MBA)。Kellogg成立于1908年,最初的名字叫做“西北大学商学院。”在1979年的时候,为了纪念家乐氏(Kellogg's)创始人之子John. L. Kellogg为学院捐款1000万美元,学校更名为J.L. Kellogg Graduate School of Management.

MIT Sloan
MIT Sloan School of Management坐落于美国马萨诸塞州的剑桥市。通过MIT 1895级校友Alfred P. Sloan(当时为通用汽车总裁)于1952年捐助了五百万美金成立的School of Industrial Management。1964年学院改名为Alfred P. Sloan School of Management。

Wharton
宾夕法尼亚大学沃顿学院(The Wharton School,以下简称 Wharton)位于美国宾夕法尼亚州 的费城市,1881 年由美国创业者和实业家 Joseph Wharton 创立,是美国第一所大学商学院, 同时也是世界上第一所商学院。 学院最初名为“沃顿金融与经济学院”, 后改为“沃顿金融与 商业学院”,1972 年更名为“沃顿学院”并沿用至今。提供本科、MBA、EMBA 和 博士课程,其中 EMBA 校区设在旧金山。

Yale SOM
耶鲁商学院成立于1976年(MBA项目1999年开始招人,取代原来的Master's degree in Public and Private management),是美国最年轻的顶尖商学院,坐落于美国康乃狄格州纽黑文市。学校的最早名字是:School of Organization and Management,1994改成了现在的名字。SOM 的学生、教师和校友 致力于通过理解来自盈利和非营利机构、创业和政府部门等组织这些改变全球市场的复杂力量, 不断创造有利于社会发展的价值。

UCLA Anderson
UCLA Anderson School of Management位于美国加利福尼亚州的洛杉矶市。学院成立于1935年,在1987年的时候,为了纪念校友John E. Anderson为学院捐款了1500万美元,学院更名为The John E. Anderson Graduate School of Management.

Dartmouth Tuck
塔克商学院(The Tuck School of Business at Dartmouth,以下简称 Tuck)位于美国新罕布 什尔州的汉诺威市, 是美国第一所管理研究生院,1900 年由当时达特茅斯学院院长 William Jewett Tucker 与其大学时期的室友、国际金融家和外交家 Edward Tuck 共同筹备建立的。学院最早以 Edward Tuck 父亲的名字命名为“阿莫斯塔克管理与金融学院”(Amos Tuck School of Administration and Finance)。1942 年,学院更名为“塔克工商管理学院”(Tuck School of Business Administration)。

Virginia Darden
Darden商学院位于弗吉尼亚州夏洛茨维尔市的the University of Virginia (UVA)。Darden商学院建立于1954年,最早的时候名字叫工商管理学院。1974年为了纪念创始院长Colgate Whitehead Darden改名为Darden Graduate school of business.

Duke Fuqua
杜克大学富卡商学院(Fuqua School of Business, 以下简称 Fuqua)位于美国北卡罗来纳州 的达勒姆市, 成立于 1969 年, 是最年轻的世界顶尖商学院之一。Fuqua 最早名为“工商管理研究生院”,1980 年接受杜克大学法学院校友 John Brooks Fuqua 的捐款后更名并沿用至今(一共40000万美元)。

michigan Ross
密歇根大学罗斯商学院(Ross School of Business,以下简称 Ross)位于美国中部密歇根州的大学城安娜堡,是世界顶尖商学院之一,也是公立大学商学院的典范。Ross 成立于 1924年, 最早名为“密歇根大学商学院”,这一名称沿用了 80 年之久。2004 年,商学院校友、纽约地产巨商 Stephen M. Ross 为学院捐赠了一亿美元,为了感谢他,学院更名为 Ross School of Business。

Berkeley Haas
加州大学伯克利分校哈斯学院(University of California-Berkeley, Haas School of Business),简称哈斯商学院(Haas)。1898年建校,美国最古老的公立商学院。1989为纪念Walter A. Hass的捐楼(2300万美元),学校从College of Commerce改名为 Haas School of Business。

NYU Stern
纽约大学创建于1831年,是托马斯.杰佛逊总统时期的财政部长Albert Gallatin简历的一所私立大学。Leonard N. Stern School of Business创建于1900年,学院成立时名为“商务、金融与会计学院”,位于纽约华盛顿广场公园。1988 年,为了纪念校友Leonard N. Stern捐赠的3000w美元,学校更名为Leonard N. Stern School of Business。

Cornell Johnson
Johnson Graduate School of Management成立于1946 年,位于美国纽约州北部的Ithaca小镇,位列美国常青藤联盟大学8所商学院之一。建院之处名为“康奈尔大学管理学院”,1984年Samuel Curtis Johnson Jr.向学院捐款2000w美元,学校改现在的名字并沿用至今。

发表于 2022-4-25 19:57:50 | 显示全部楼层
顶!!!
发表于 2022-4-25 23:02:21 发自 iPad 设备 | 显示全部楼层
同意!               
发表于 2022-4-26 00:55:04 发自 iPhone | 显示全部楼层
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