Hi~mimi~ 今天拿了OG11的阅读来做,本来以为做过了,就想直接做分类总结(类似于小安的第二遍),但是发现几乎不记得什么了,再次出现干扰选项,然后只好调整计划(从第一遍总结开始),以前只是一道道题仔细看过,但是没有分类去总结。刚好这次不记得什么了,就当重新来过吧。 前三十个错了6个(当然不可能忘记的干干净净的,总归是在有点点印象的情况下做的),备受打击,因为之前就算GWD也不过尔尔...。我发现我的问题在于:文章能读懂,虽然有生词,但是不受影响,意思是猜得出来的;虽然读的时候也关注了转折,强对比等等需要关注的点,但是还是觉得做不太到active reading,读的过程中会每段回忆一下大致内容,然后读完以后在总结下。但是到做题时候还是有点问题,比如第二遍关于古代肉食动物牙齿的破损问题,我的主旨题就没有做对,虽然我觉得前四个都是无关选项,但是最后一个还是看不出是正确选项:( 题目如下 8. The primary purpose of the passage is to (A) present several explanations for a well-known fact (B) suggest alternative methods for resolving a debate (C) argue in favor of a controversial theory (D) question the methodology used in a study (E) discuss the implications of a research finding 错了以后去分析,再去看MM66楼的介绍对措辞的总结,我现在有点迷惑这种东西怎么弄呢?只能通过分类进行? 我阅读总体不差,但是会不稳定,一般十个错2个,但是有时候也会多;而且我发现我做不到像MM写JJ那样只看一遍就能回忆得如此清晰,而且我发现我对有的词理解貌似有问题:还是刚才那个例子,我看着选项E 的implication就很困惑...,于是最后纠结还是纠结错了。单词我背过的,但是似乎总觉得在理解文章上,特别是难文,就会差一点,然后这个差一点就成为我心头痛。。。 如果我想做到像MM说的:阅读是最最最最不容易失误的,你想失误都难,你就是读懂了、会做题了嘛。我还需要关注些什么吗? 又麻烦MIMI了,但是你的帖子真的很受教,所以厚着脸皮再次骚扰你了哈~ 谢谢~ |