[原创]2006年9月份jj讨论稿第1篇（更新至23题）讨论稿在2楼

violetmoon925

谢谢大家的讨论，12题的讨论我已经改过来了，而且，我对条1的解释中加上令5为斜边，4位直角边，因此，另一直角边长度为3<6,因此，可知三个角的角度都小于90度。这样会更清楚，对于条件二的解释，我已经按照大家的讨论改正，谢谢！

另外：13题的讨论和答案也已经改正。

Merci encore!!

[此贴子已经被作者于2006-9-3 9:29:40编辑过]

carolhide

Hi,MM,you did a good job!

QiiQ

以下是引用cnvictory在2006-9-3 8:03:00的发言：

各为NN,能再帮忙解释一下这道题吗？我是小菜菜一个，多多包含拉。

[12 * 8 * 12 * 12 / 4 * 4] * 4  

第一步：英尺和英寸的换算和墙的面积， 12*8只求出平方英尺，所以12*12*8*12

第二步：求出多少多少瓷砖,因为每块瓷砖面积是4*4平方英寸，所以12*12*8*12/4*4

第三步：求出多少蓝色方格，因为每块瓷砖有4个蓝色方格，所以（12*12*8*12/4*4）*4

不是牛人，希望你能看明白。

谢谢cnvictory！明白啦，原来是题意没看明白。

biyanyt

弱弱的问一下 1

１　全班５０人　　问多少人在８２分以下

(1)average分８２　　（２）median分８２　　　

我认为E

讨论：条件1无法得出多少人在８２分以下。条件2，根据中数定义，偶数个的中数是中间两数的平均值，因此，也不能求出多少人在８２分以下。两条件联立，也不可以。

答案：E

中位數：將資料依照由小而大的順序排列，奇數件則取中央一件,偶則取中央兩件的算數平均數，因此，資料中有一半的數大於中位數，而另一半小於中位數。

那不就是25了么 为什么是E呢?

[此贴子已经被作者于2006-9-3 17:26:27编辑过]

sendme

violetmoon925 MM,   great job...

想桐桐的蝎子

16一个班90个鬼子选课，每人至少选一门，选A的有60，B的40，C的20，三门都选的5个，问只选两门的几个？

 讨论：（60+40+20-90-5*2）

 同意jj作者的方法。大家也可以画图。 

 

这道不是太明白，能告诉我吗？为什么5×2而不是5？

想桐桐的蝎子

脑子发昏了，是只选两门，不包括三门，不好意思我懂了

emute

以下是引用biyanyt在2006-9-3 17:25:00的发言：

弱弱的问一下 1

１　全班５０人　　问多少人在８２分以下

(1)average分８２　　（２）median分８２　　　

我认为E

讨论：条件1无法得出多少人在８２分以下。条件2，根据中数定义，偶数个的中数是中间两数的平均值，因此，也不能求出多少人在８２分以下。两条件联立，也不可以。

答案：E

中位數：將資料依照由小而大的順序排列，奇數件則取中央一件,偶則取中央兩件的算數平均數，因此，資料中有一半的數大於中位數，而另一半小於中位數。

那不就是25了么 为什么是E呢?

假如全班所有人都考了82分，则没人高于也没人低于了。

inlovesummer

20DS：|x-2|+|x+2|是否等于4？（1）x小于零（2）x属于（-2，2），用数轴点的距离搞定
        

  讨论：条件1 ：-2<x<0, |x-2|+|x+2|=4, x<-2,|x-2|+|x+2|=-2x.所以，不成立。

       条件2：-2<x<2，|x-2|+|x+2|=4，成立。

请问怎么用数轴点距离做啊, 画图吗?

inlovesummer

以下是引用inlovesummer在2006-9-3 21:10:00的发言：

20DS：|x-2|+|x+2|是否等于4？（1）x小于零（2）x属于（-2，2），用数轴点的距离搞定
  

  讨论：条件1 ：-2<x<0, |x-2|+|x+2|=4, x<-2,|x-2|+|x+2|=-2x.所以，不成立。

       条件2：-2<x<2，|x-2|+|x+2|=4，成立。

请问怎么用数轴点距离做啊, 画图吗?

OK, I  GOT IT