揽瓜阁训练营 第四十一天（含CR，RC和DI题目）

小白斩鸡

之前大家对揽瓜阁精读的反馈很好，就想着自己的时间开始把一些精读的文章根据JJ出题目～ 然后focus上线，IR需求 大家也大。就想着 把揽瓜阁的阅读 逻辑 IR 都放在这贴里打卡 每日的解析在揽瓜阁2024群更新 RC题源：揽瓜阁精读的文章+机经的题目 CR题源：本月中文JJ改编 IR题源： 往届鸡精改编 打卡内容： 一周打卡五篇，科目不限。 每天上午管理员群内发布题目，群成员做完提交打卡，第二天发布解析 打卡内容建议： 阅读：写文章结构、笔记 逻辑：写逻辑链分析 IR：写做题思路和选项分析 【现在你的笔记越全，越能帮助你捋清思路，之后回顾总结。】 打卡方式： 可以在论坛留言区打卡，截图到群内 也可以在小红书/微博打卡，需写明任务内容是哪篇，并带上#揽瓜阁 #LGG #lgg 的 tag，截图到群内。 考试群： GMAT入群／揽瓜阁入群方式：https://forum.chasedream.com/thread-1382779-1-1.html 公众号：1.考什么试 2.商校百科 申请群 1. ChaseDream 2023 MBA 申请／校友答疑／面试群： https://forum.chasedream.com/thread-863011-1-1.html 2.英国，新加坡，美国，香港，德国商科申请群： 请加小白斩鸡进群（killgmat） 3. 行业分享交流／职业规划群： https://forum.chasedream.com/thread-1388171-1-1.html 小红书： 1.留学+考试 最新消息 关注妥妥妥了 （小红书号：323014154） 2.求职+MBA 最新消息 关注元（小红书号：895404330） 1.CR 答案： BA 第二题削弱 2.RC 答案： DCAEC 3.DI ACAD

pinx

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GoodBunny

看一下！               

Eunice12

文章结构：
P1
1、研究对象：研究捕食者的存在和群体大小对蝌蚪的影响
2、研究主要集中在蝌蚪对捕食性bs和不同数量的同种反应
P2
1、研究结果：蝌蚪对鱼类的反应明显改变了它们的行为，表现为活动量减少、偏爱植物区
2、研究结果：蝌蚪群体大小对行为没有明显的影响
3、结论：捕食者线索是影响蝌蚪行为的主要因素，而不是群体大小
P3
1、许多物种的群体规模影响个体的捕食风险和行为调整
2、具体阐述
P4
1、在某些a物种中，蝌蚪会根据同种数量来改变行为，将群体大小视作捕食风险的指标。捕食风险增加👉更大或更有凝聚力的群体形成
2、但是在更大群体中的活跃可能源自更多竞争者的存在
P5
1、研究的重要性
P6
1、预测由于鱼的存在，蝌蚪的活动会减少，增加植物区的使用
2、提出假设

我的选项：DCBBD

正确选项：DCAAC

viiosfeHO

看一下！               

ABBT0Tf

~CR

1. A，Weaken
P：变成面对面坐之后，大家花费更少时间读书
C：若想提升学习就要回覆以前的座位
中间落差：Studying/Learning

2. C，Weaken
P：取消一日券后年度会员增加，其他不变
C：以后要变的更挤了
备注：A排除原因，去年一日券待更久（不确定若这些人如果变成年度会员后的状况）


~RC

Structure：
P1 说明主旨（研究WF对猎食者跟群体大小的行为改变）+ 登场人物介绍（WF跟猎食者BS）
P2 讲结论，猎食者影响>群体大小
P3 讲群体大小对其他物种的影响
P4 讲群体大小对A的影响，大小上升竞争也变多
P5 猎食者对A的影响，导致活动力下降
P6 总结P4-P5

Answer：
1. D 主旨题
2. C 细节题
3. A 结构题
4. A 结构题
5. C 结构题

Josephkiki

Day41
CR：
1. 逻辑链P：Rearrange 后学习时间少了
C：为了提升学习效率，seat应该revert
削弱题，rearrange有其他好处，找到即可
A：rearrange使得课堂参与度提高 与学习效率无关 X
B：quality of study 与时间无关无关 √
C：座位不影响考试 与学习效率无关 X
D：其他学校 与本学校无关 X
E：Rerrange后参加小组活动更活跃 与学习效率无关 X


2. 逻辑链
P：日卡取消改为年卡，且会员人数今年增多
C：健身房今年会更拥挤
削弱题，年卡会员多≠来健身房的人会多
A：年卡会员来健身房平均时间相对少 所以不一定会拥挤 √
B：expand与文章矛盾 X
C：less frequent≠平均时间少 与A选项对比 明显错误 X
D：overall population无关选项 X
E：无关选项 X

Josephkiki

Josephkiki 发表于 2024-1-15 13:36
Day41
CR：
1. 削弱题

好好好 都错了是吧

Rita糖糖

CR:
1. 学生换错位后学习时间减少，所以学校认为为了学习应该换回来
削弱：A 参与度高了。 不需要换。
2. 健身房改变day pass 到年卡，办年卡的人多了，健身房会更挤
削弱：C: 办年卡的人来的不多

RC
DCABC
1. 研究内容： 捕食者和群题大小对WF的影响
2. WF对fish cues有反应，几个反应之中不包括对群题大小的反应
3. 大部分的species会对group size有反应
4. 行为会因为consepecifics的数量改变，群题大小是risk的标志，觉得risk 高，就会组成更多的数量
5. 鱼会使蝌蚪活动减少
6. 大群组会增加蝌蚪活跃度

megumi-taffy

1/15/2024
CR
我的答案：B
前提：重新安排学生座位面对面后，学生们学习的时间更少了
结论：座位应该调回来
削弱：研究表明学习的质量不止是时间影响学习产出

前提：健身中心关闭了日卡，只提供年卡
前提2：会员数量比去年多，健身房设施没变
结论：今年会比去年更挤