[讨论]07年2月MathJJ讨论稿第7篇2.25-14:00 231-330

YY_lalala

以下是引用sammy生米在2007-2-24 1:06:00的发言：

但c未必是整数啊，(1)a+b=8 (2)a,b为奇，可得出a=1, b=7, then c=60/7，三者之和也就不一样了

接受

我原来想法有个假设：abc在性质上是同质的。所以认为2)条件出现后就可以都当整数来想了

还是调整下过程吧

YY_lalala

以下是引用frances77在2007-2-24 1:12:00的发言：

是这样的：

首先，1)2)单推明显都是不行的

1）+2）：x^3=x^2*x=3的倍数*x=4的倍数====〉x为整数

why？

3×（4/3）= 4

4/3不是整数

YY_lalala

有点钻牛角尖了

但是偶就是这样自己写推导总觉得有漏洞，所以没写出来

YY_lalala

以下是引用sammy生米在2007-2-24 1:13:00的发言：

但(1)a+b=8，因数中只有3+5=8，所以可得c=4

(2)a,b为奇，因数中也只有3,5是奇，所以可得c=4

就是到底要不要分解因数的问题我感到困惑，如果不解因数，c有可能不是整数，这就有选E的可能了

还是认为因式分解不对的

（2）还可以是1×15×4，1、15为奇数

graceyin7

316.a=b!=0,(a^2-b^2)/(a+b)>0?
I a>b II ab>0

猜测题目为：a!=0且b!=0,(a^2-b^2)/(a+b)>0?
A
(a^2-b^2)/(a+b)=(a-b)(a+b)/(a+b)=a-b >0 ?
1) a>b => a-b sufficient

如果a!=b!=0, 那麼a=b=0, 題目便無法成立啊，因為分母a+b不能＝0

所以我想題目可能有誤...

sammy生米

以下是引用YY_lalala在2007-2-24 1:19:00的发言：

还是认为因式分解不对的

（2）还可以是1×15×4，1、15为奇数

明了，谢谢YY MM

YY_lalala

以下是引用graceyin7在2007-2-24 1:20:00的发言：

如果a!=b!=0, 那麼a=b=0, 題目便無法成立啊，因為分母a+b不能＝0

所以我想題目可能有誤...

!=是不等于的意思

a!=b!=0 在这个题目中应该理解成a不等于b不等于0

而且，阶层的值不可能为0的，规定0！等于1

如果MM没有这方面问题就当我是胡言乱语哈，嘻嘻

graceyin7

哈哈...

是這個麼:≠?

(快被我自己笑死了...)

frances77

!=是不等于的意思

a!=b!=0 在这个题目中应该理解成a不等于b不等于0

o~god~我原先也不知道呢，奇怪他为什么不直接表示呢，anyway，现在知道也不算太迟。。。

YY_lalala

不等于怎么打啊。。。？

！是程序语言里面的取非，以为大家知道。。。真不好意思。。。

放心啦，考场上是不等号的