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[讨论]2006年1月math讨论稿第3篇(新1-37)

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发表于 2006-1-5 18:36:00 | 只看该作者

[讨论]2006年1月math讨论稿第3篇(新1-37)

2006年1月原始机经滚动总结(1.12更新)


总结作者:hitlzc(第一期) & eSpirit(第二期)


郑重声明:欢迎转贴,但转贴请于醒目位置

注明此机经总结来源于:
www.ChaseDream.com


The information disclosed herein is collected from the Internet and Chasedream.com is not responsible for the integrity and reliability. The document may be freely distributed, provided the original information is not modified and the chasedream.com is titled as collector of the information.


20061月原始JJ总结从11开始,截止于131

鉴于ETS换题库时间的不确定性,请各位参看200512月JJ


[建议]:
强烈建议大家在讨论稿中讨论数学JJ,在总结帖后面讨论的话可能很多NN都注意不到,而且也不便于查阅,希望大家配合




多多討論~ 祝2006.1月考友取得理想的成绩!


06年1月math讨论稿第3篇(1-37):本篇为2006.1月新JJ


相关链接:


1.[原创]2006年1月MATH原始机经滚动总结:http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=22&id=149293&star=1#1386787


2.[原创]2005年12月MATH原始机经滚动总结(12/29更新)(里面有12月各篇讨论稿的详细链接):http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=22&replyid=1366244&id=145308&page=1&skin=0&Star=1


update:


特别提醒:


1。由于个人能力有限,难免出现错误,请各位考友不吝指正。


2。鉴于考试时题目有时会同原JJ有变化(数字或选项先后等),提醒各位考友考试时勿背JJ答案,按思路做题为宜,以免选错!






1.数学的题目很怪,我时间刚刚好够,记得有一提是这样样的


t-5-9-7-8


e-f-2- -1


6-3-3


3-0


3


the structure is right, not the figure.Every figure is equal to the nearest two figure in the line above with the right one sbustracted from the left( 每个数字等于靠他最近的上一个行左边的数字减去右边的数字),题目很长,我看了半天才看出来。


(似乎数字稍稍有不准确,从第一行得5-9=f=-4,从第二行得f-2=3,f=5)


有考友认为t=16


t=16的考友大概是这样算的:


从第二行得f-2=3,f=5e-f=6,e=11


从第一行得t-5=e=11,t=16


2.There is one survey testing 60 people who taste the three different flavor icecream : V(allina), C(hocolate) and S(trawberry). All the people do the survey and rank them , there are no situation that two flavor rank equally, 3/5 of people rank V worst. 1/10 of them( 我觉得这里还是60 rank v ahead of C ,1/3 of them rank v ahead of s, ? how many people rank v first?


60(1/10 + 1/3)- 60(1-3/5)=2


思路:60(1-3/5)代表把V排在第1和第2的人(即VCSSVCCVSVSC);601/10)代表把V排在C前的人(有VCSSVCVSC);601/3)代表把V排在S前的人(有VCS CVSVSC);60(1/10 + 1/3)- 60(1-3/5)代表的正是VCSVSC这两种情况。


3.还有一体问 median (图标题)


number of people     donation


10                   $100,000


10                    $50,000


70                    $10,000


60                    $25,000


50                     $5,00


median10000


median代表中数,将所有数按从小到大排列,本题中有200个数,中数为第100101数的算术平均数,本题中前50个数是500,从第51120都是10000,显然中数为10000


4.一个工作 a 单独要15小时,b 单独18小时, a 先单独做了6小时,两个人在一起做三小时(原文的表达比较的奥),b需要多少小时做完


21/5小时


这类题目最好转化为速度,比较好理解


a的速度是1/15b1/18


[1-6/15-1/15+1/18*3]/(1/18)=21/5


5. 1/(-1.001^2-1) 最靠近那一个


我选500


1/(-1.001^2-1)1/(1.001^2-1)1/(2.001*0.001)可以约等于1/2*0.001)=500


6. 6^14*5^13-6^13*5^14=30^13


6^14*5^13-6^13*5^14= 6^13*5^13(6-5)= 30^13


7 .the function h(n) is defined to be product of
all the  integers from 2 to 8, inclusive.
h可以表示成h=(2^n)*(3^m)*(5^k)*(7^l)


求:n+m+k+l=?


(备注:由于笔误原因在原JJ中,作者写成h=(2^n)*(3^m)*(5^k)*(7*l


h=8!=2* 3 *(2^2) * 5*(2*3) *7 * (2^3)


so, k=l=1, n=1+2+1+3=7, m=1+1=2,


so,n+m+k+l=11.


7-2. One person have quarters coins twice as many as  dime coins, he also have half many five cents coins as dime coins, ? the total money of quarters /total money of five cents.(20:1)


对此题有困惑:题干给的是数量关系吧?要求的是价值之比?


感谢bluevironika MM的指点:


是的, 要求的是25分币跟5分币的价值比,就是vq:vc


数量关系:q=2d,c=(1/2)d,数量关系q=4c


dime coins是角币,five cents coins 是5分币


quarters coins 是25美分币,就是1/4元的币种,我国没有,美加有。


vq:vc=25*4:5=100:5=20:1。


8. One person come from A (approximiatedly New York)  to B(Chicago) and back from a different way. (下面有点就不清了,不过反映的思路应该是对的)The average speed from A to B is 30 kilometers/ hour. What is the everage speed of total route?


(1) When he comes back, the average speed is 2/3 of the speed he come forth.


(2) the route he comes forth is 1/5 longer than that of he comes back of the total route.


选C


设A到B的距离是X,B到A的距离是Y


则求的是(X+Y)/(X/30+Y/返回速度)


(1)从B到A的速度是30*2/3=20KM/hour,(X+Y)/(X/30+Y/返回速度)=(X+Y)/(X/30+Y/20)


(2)X=6/5Y


将(2)代入(1),未知数Y可约掉,求出速度


另外还有四道超简单的题:一道是:


9.一根棒子的长度和重量成正比,如果2/5那截重4公斤,剩下的那截比它重多少?(题目比较长,我简化了)


重2公斤


2/5截重4公斤,


则总重4/(2/5)=10公斤,剩余部分10-4=6,剩下的那截比它重6-4=2


10.长方形ABCD的面积和三角形AED的面积之比?(E在BC上)


2:1


长方形面积=AB*AD


三角形面积=1/2AB*AD


11.In the xy plane, the diameter of  one circle is 4 (the center of this circle is at (0,0)), one line is perpendicular to the circle at (-sqrt(2), sqrt(2)) (注意,这儿就是“根号2 ”,我不知怎么打 ,原体没有这个问题,  what is the slope of this line?


A -1


b 1


c 2


d-2


e sqrt(2)


注意千万别选成截距了,答案 b


应选B(之前选A是由于对line is perpendicular to the circle理解错误,理解为与圆垂直,谨对大家的误导表示歉意)


感谢EYELYN2005的细心搜索:


“ At the point where a tangent touches a circle, the tangent line is perpendicular to the circle.”


以上是美国一个培训SAT考试(高中升大学)的网站对切线的解释。也就是说第11题里的perpendicular to the circle是指圆的切线。我做题的时候也是直觉觉得是切线而不是直径。

这条直线是圆的切线,可知该直线垂直于穿过圆心,且交点为(-sqrt(2), sqrt(2))的直线 ,因此斜率应该是1


12. .A, B是圆上两点,O是直线AB上一点, C是原上另一点,? O 是圆心马?(我的最后一题)


条件(1) A0=0B


条件 (2)OB=OC


我选的是C


圆上任不重复三点到圆内一点的距离相等,此圆内点应为圆心


13.xyz != 0, w/x = x/y = y/z, 问w/z = ?


A w/x


B w/x2


C w2/x2


D w2/x3


E 记不清了


解法1:


ppbb:xyz 不等于0=> x、 y、z都不等于0,所以可通分


w/x=x/y=y/z; => z= y^2/x= xy/w; => w/z= w/ (y^2/x)= wx/y^2


since y^2/x= xy/w=> y= x^2/w; => w/z= w/ (y^2/x)= wx/y^2= wx/ (x^4/w^2)=w^3/x^3


w/z=w^3/x^3


解法2:


wooder_whj:The set {z,y,x,w} is a geometric progression ,  the same factor q = w/x = x/y = y/z , so w/z = q^3 = w^3/x^3


14、有人jj里面说到的,甲单独工作需要15小时,乙单独工作需要18小时的那道题


同本jj4


15、也是jj里的,圆上三点到圆心的距离相等的那题(?)


同本JJ12


还有几道我记得的是:


16、有个什么东西,他的速度是140mile per hour,让你算算等于多少feet per second。这种白痴题只有我这种白痴才会在上面浪费大量时间啊!呜呜,一开始自己yy换算公式,异想天开地以为1mile=1000feet,然后算出来的结果跟五个选项没有一个接近的,于是再看了一边题目,发现题目的最后明明在括号里面说了1mile=5280feet,我晕,然后最郁闷的事情发生了,简简单单一个乘除法:140*5280/3600


140*5280/3600


17、[n]代表取整,问你[根号2+根号5+根号7]。我又一次大脑失控,不知道怎么就看成了[根号2]+[根号5]+[根号7],所以想都没想就选了5,其实应该是6。


解法1:[根号2+根号5+根号7]=[1.414+2.236+2.646]=[6.296]=6。(我想在实际题目中应该会说明[n]代表取整,是怎样取整,是取整数部分还是4舍5入取整或其他)


解法2:一般我们都知道根号2=1.414,而根号5、根号7不一定记得住,我认为可这样做:


2.2<根号5<2.3(4.84=2.2^2<5<2.3^2=5.29很快可以算出来的)


2.6<根号7 <2.7(因为6.76=2.6^2<7<2.7^2=7.29)


所以:6.214<[根号2+根号5+根号7]<6.414


18、10!除以多少变成9!


10!/9!=10


19、还有一道图表题,说前600千瓦的电费是0.14,后面超过600千瓦的是0.11。问图上这家人家八月份的电费是多少。我花了好久在这道题上,因为愣是没有在表上看到600啊,对应八月份的用电量是30千瓦,七月份的是40和50之间。答案三个超过100块,D是八十几块,E是六十几块。我完全不明白这些数字是怎么算出来的,只好乱睬。


感谢pachung给出的参考


以下是引用pachung在2006-1-11 10:30:00的发言:




2005-01 JJ 392

392、、PS,表格題:給出一個家庭7-12月的各月平均每天(沒仔細看註釋,看成平均每小時!浪費了很多時間!)耗電量(8月為30千瓦/時),電價為首600度中0.14元/度,其後0.11元/度。求該家庭8月的電費。(我選B:120.3元)


答案:120.3
思路:0.14*600+(30*31-600)*0.11=84+36.3=120.3


8月份平均每天用电30千瓦/時,8月份共31天,所以8月份总用电30*31=930>600


因此电费为:0.14*600+(30*31-600)*0.11=84+36.3=120.3


看来给出其他月份的用电量纯属无关项。


BTW:由此题是否可看出虽然东家换了,05.01JJ还是有一定参考性。


20、有一道关于标准差,说如果一个数列中的数,发生了什么变化,标准差不变,我选了每个数字各减7那个选项。


每个数字各减7


21、还有一道问30是不是n的因子,条件一:30是n平方的因子 条件二:30是2n的因子。我选了A,不知道对不对。


选A


(1)n^2=30k=2*3*5k,可以看出只有k也是30的倍数,才有可能表示成n^2的形式。所以30肯定是n的因子。


(2)2n=30k,n=15k,如果k=3,30就不是n的因子


22. x=1+....50和, y=51+....100和
y-x=????


y-x=(51-1)+(52-2)+...(100-50)=50*50=2500


23. (x+y)/(x-y) [(1/x+1/y)/(1/x-1/y)]=????


[(1/x+1/y)/(1/x-1/y)]=(y+x)/(y-x)


(x+y)/(x-y) [(1/x+1/y)/(1/x-1/y)]=-1


24.. 記起一題JJ了 (應該是唯一一題遇到的)
一長方形長12feet 寬10feet 一正方形邊長8吋
要幾個正方形才能完全覆蓋長方形


1feet=10寸错


1feet=12inch对


inch:A unit of length in the U.S. Customary and British Imperial systems, equal to 1/12 of a foot


错误解法:12*12*10*12/8*8=270,所以要270个正方形


bennana:270个正方形可以完全覆盖吗?


正确解法:长12*12寸需要12*12/8=18


宽10*12寸需要10*12/8=15,所以需要15个正方形来覆盖


需要的正方形总数应为18*15=270个


注意:原来我将FOOT和INCH的换算单位搞错(考试时我想应该会给出换算单位)。虽然两种解法是一样的,但是如果不能被整除时,用后一种解法才对


25.碰到的唯一一题排列组合也很简单: 有三组学生,每组两人排练二重唱,老师要分别介绍每一组的每个学生,先介绍组,在介绍组内的学生,考虑到前后顺序,共有多少种介绍顺序?


一种认为:P3,3* 2^3=48种


先排组,有三组,所以介绍方法有P3,3种


再排组内,一组两个人,所以介绍方法有2^3种




26.某公司买东西。当sales price 从$76.80涨到$80以后,利润占成本的比例是25%。问涨价之前利润占成本比重是多少?20%


设成本为C


则(80-C)/C=1/4,得C=64


涨价之前利润占成本比重是(76.8-64)/64=20%



27.最后一题是个画图题,我来描述一下希望大家能看懂,两条直线,ab, cd,  点A, B 在ab上, C,D,E点在cd 上, 将AC, AD, BD, BE连接起来,得到的是给类似大写M的图形。问ab, cd 是否平行


1.  三角形ACD, BDE是equilaterals


2. 三角形ABD是 equilateral


我选的C, 当时不敢肯定A 说两个三角形都是等边三角形,还是说两个三角形完全相等。最后还是按照认为他们是等边三角形来做


选C


都是等边三角形,所以角BAD=角ADC=60度,因此两直线平行



新增27-2


与n平方最接近的整数是否是9


1. 与n 最接近的整数是3


2。与n 立方最接近的整数是27


我好像是选B


选B


要求是否8.5<n^2<9.5


(1)2.5<n<3.5,所以6.25<n^2<12.25,因此最靠近的整数不一定是9


(2)26.5<n^3<27.5,所以2.98<n<3.02,8.88<n^2<9.12,在题干范围内


28。f(x)=-1,(x>=0); f(x)=1/|x|, (x<0), 问 f(2)+(-6)? 这就是第一题,简单吧


应该是求f(2)+f(-6)吧


f(2)=-1


f(-6)=1/6


f(2)+f(-6)=-1+1/6=-5/6


印象很深的第7题,我当时做了半天也没得到准确答案:


29。说credit card公司给用户退钱的,如果amount of charge 大于2000小于等于5000,就退1%;如果大于5000,就退2%。现在有一人退了1.3%,问他的amount of charge 多少?


选项分别是:6000,7000,8000,10000,还有一个忘了


设amount of charge 为X


[(5000-2000)*1%+(x-5000)*2%]/x=1.3%>>


X=10000


30。说一面积为X的圆在一周长为X的正方形内,问X是多少?


bennana:圆在正方形内,最大面积应该是内接于正方形时的面积


此时,圆的半径r<x/8


所以,圆的面积x<=π(x/8)^2


x>64/π



因为此JJ并未具体给出圆和正方形的具体关系,据推测可能为内切关系


ppbb:如果圆是正好内切与正方形: X= pai r ^2 = 4a; r= a/2; => pai (a^2)/ 4= 4a; => a= 16/pai


                                      X= 64/pai


31。一个数是2到50的所有偶数的和(inclusive),另一个是52到100的所有偶数的和(inclusive),问差值


这题与pp3上的一题很类似。


(52-2)+(54-4)+...+(100-50)=50*25=1250


32。在1,2,6,8,10中抽取2个数,不放回去,两个数的和为odd的概率是多少?


要想和为奇数,必须其中一个为奇数,5个数里只有1是奇数,所以必然有1,另外一个数要从其他4个数里任选一个.


概率是C(4,1)/C(5,2)=0.4


重复jj:


One person have quarters coins twice as many as  dime coins, he also have half many five cents coins as dime coins, ? 确认此题问的是总金额比率。而且原文直接给的是25cents, 10 cents 和 5 cents, 无需担心 quarters, dimes 指的多少金额。


同本月JJ7-2
xyz != 0, w/x = x/y = y/z, 问w/z = ?


A w/x


B w/x2


C w2/x2


D w2/x3


E 记不清了


也确认选项E是W3/X3


同本月JJ13



33. X is positive integer, (X+1)!/X!=?


我选的是X+1


X+1



34.N, R both are positive integer and permutations P(N,R) represents N!/(N-R)! what is the minimum  number of R that makes P(N,R) is less than 1000?


A. 1


B. 2


C. 3


D. 4


E. 5


P(N,R) = N!/(N-R)! <1000


经原JJ作者midbus确认,N=10,感谢midbus!


P(10,R) = 10!/(10-R)! <1000


10*...(10-R+1)<1000


因为10*9*8<1000,10*9*8*7>1000


所以R的取值只能是1,2,3


我推测此题应该是求R的最大值,求最大值,选3


求最小值,选1


35.Sally pays tax for goods she purchases.  If she paid 2 percent tax, she would pay $27 less amount of SALES TAX of the purchase.  What is the tax percentage that Sally paid if her total purchase is USD487? (这题487这个数字有点记不请了,我最后算出是8%, A)


8
7
6
5
4


设the tax percentage 是x%


(x%-2%)487=27


x=7.54%



36.还有一题是一个正方形,里面有一个内切圆,切出的4个角为阴影部分,面积是1, 问圆的面积。不知道说得清不清楚,我列个公式同志们就应该知道了。


设圆半径为R


正方形面积=2R*2R; 圆面积=pai*R^2; 条件就是:


2R*2R-pai*R^2=1, 这样就应该清楚了。


2R*2R-pai*R^2=1,R^2=1/(4-pai)


圆面积=pai*R^2=pai/(4-pai)



37.The prices of flowers in a store vary from $0.2 to $5.  Sarah has bought three flowers in total $12.  Which is the least price Sarah paid for any of her flowers?这题一开始有点懵,突然反应过来了,我选的是D.


0.2
0.4
0.5
2
4


选D


三支花总价12,且每支大于0.2小于5,将另两个取最大值5,拿最便宜的那支最少也要12-5-5=2


[此贴子已经被作者于2006-2-1 20:43:42编辑过]
沙发
发表于 2006-1-5 19:13:00 | 只看该作者
谢谢!!
板凳
发表于 2006-1-5 22:25:00 | 只看该作者

h mm 真快!

地板
发表于 2006-1-5 23:38:00 | 只看该作者

妹妹辛苦了。以上6道题完全同意!!!

5#
发表于 2006-1-6 00:14:00 | 只看该作者

辛苦了

6#
发表于 2006-1-6 06:41:00 | 只看该作者

mm动作真快呀,辛苦了,谢谢!

7#
发表于 2006-1-6 09:33:00 | 只看该作者
感谢哦!
8#
发表于 2006-1-6 12:44:00 | 只看该作者
ok. agree
9#
发表于 2006-1-6 20:00:00 | 只看该作者
以下是引用hitlzc在2006-1-5 18:36:00的发言:

2006年1月原始机经滚动总结(1.05更新)


总结作者:hitlzc(第一期) & eSpirit(第二期)


郑重声明:欢迎转贴,但转贴请于醒目位置

注明此机经总结来源于:
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The information disclosed herein is collected from the Internet and Chasedream.com is not responsible for the integrity and reliability. The document may be freely distributed, provided the original information is not modified and the chasedream.com is titled as collector of the information.


20061月原始JJ总结从11开始,截止于131

鉴于ETS换题库时间的不确定性,请各位参看200512月JJ


[建议]:
强烈建议大家在讨论稿中讨论数学JJ,在总结帖后面讨论的话可能很多NN都注意不到,而且也不便于查阅,希望大家配合




多多討論~ 祝2006.1月考友取得理想的成绩!


06年1月math讨论稿第3篇(1-6):本篇为2006.1月新JJ


相关链接:


1.[原创]2006年1月MATH原始机经滚动总结:http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=22&id=149293&star=1#1386787


2.[原创]2005年12月MATH原始机经滚动总结(12/29更新)(里面有12月各篇讨论稿的详细链接):http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=22&replyid=1366244&id=145308&page=1&skin=0&Star=1


update:


特别提醒:


1。由于个人能力有限,难免出现错误,请各位考友不吝指正。


2。鉴于考试时题目有时会同原JJ有变化(数字或选项先后等),提醒各位考友考试时勿背JJ答案,按思路做题为宜,以免选错!






1.数学的题目很怪,我时间刚刚好够,记得有一提是这样样的


t-5-9-7-8


e-f-2- -1


6-3-3


3-0


3


the structure is right, not the figure.Every figure is equal to the nearest two figure in the line above with the right one sbustracted from the left( 每个数字等于靠他最近的上一个行左边的数字减去右边的数字),题目很长,我看了半天才看出来。


(似乎数字稍稍有不准确,从第一行得5-9=f=-4,从第二行得f-2=3,f=5)


有考友认为t=16


t=16的考友大概是这样算的:


从第二行得f-2=3,f=5e-f=6,e=11


从第一行得t-5=e=11,t=16


2.There is one survey testing 60 people who taste the three different flavor icecream : V(allina), C(hocolate) and S(trawberry). All the people do the survey and rank them , there are no situation that two flavor rank equally, 3/5 of people rank V worst. 1/10 of them( 我觉得这里还是60 rank v ahead of C ,1/3 of them rank v ahead of s, ? how many people rank v first?


60(1/10 + 1/3)- 60(1-3/5)=2


思路:60(1-3/5)代表把V排在第1和第2的人(即VCSSVCCVSVSC);601/10)代表把V排在C前的人(有VCSSVCVSC);601/3)代表把V排在S前的人(有VCS CVSVSC);60(1/10 + 1/3)- 60(1-3/5)代表的正是VCSVSC这两种情况。


3.还有一体问 median (图标题)


number of people     donation


10                   $100,000


10                    $50,000


70                    $10,000


60                    $25,000


50                     $5,00


median10000


median代表中数,将所有数按从小到大排列,本题中有200个数,中数为第100101数的算术平均数,本题中前50个数是500,从第51120都是10000,显然中数为10000


4.一个工作 a 单独要15小时,b 单独18小时, a 先单独做了6小时,两个人在一起做三小时(原文的表达比较的奥),b需要多少小时做完


21/5小时


这类题目最好转化为速度,比较好理解


a的速度是1/15b1/18


[1-6/15-1/15+1/18*3]/(1/18)=21/5


5. 1/(-1.001^2-1) 最靠近那一个


我选500


1/(-1.001^2-1)1/(1.001^2-1)1/(2.001*0.001)可以约等于1/2*0.001)=500


6. 6^14*5^13-6^13*5^14=30^13


6^14*5^13-6^13*5^14= 6^13*5^13(6-5)= 30^13



totally agree


thx for ur great effort






10#
发表于 2006-1-6 20:27:00 | 只看该作者

3.还有一体问 median (图标题)>>

number of people     donation>>

10                   $100,000>>

10                    $50,000>>

70                    $10,000>>

60                    $25,000

50                     $5,00

median=25000


[此贴子已经被作者于2006-1-6 20:29:30编辑过]
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