[揽瓜阁精读] 281.antibody

小白斩鸡

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顾周i

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楓羽_

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楓羽_

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Monniewang

thx

echoooo3333

11

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day 281
1. R研究十九世纪的阅读和书写障碍，通常因为大脑病变。因为假设记忆固定存在某处直到被调取。有些病人可以说话但不可以书写证明了说话和写作分别储存，这就是定位假设。R说这个假设在历史神经学中占有主要地位，但基于其他一些学者的理论， R说这个假设是无稽之谈。
2. R以知识由存储记忆组成反对定位假设。我们直到描述的是桌子因为哦我们直到桌子大概的样子。[举例]AI就是基于这些理论和自然语法识别。知识被认为由存储的世界描述和对行为的描述组成。这些描述以标签胡德形式存储，所以我们可以像检索目录一样调取这些知识，并翻译成外部输入。
3. 但如果记忆并不是描述性存储呢？大多数机器学习中，感知是外部过程，将客观数据提供给认知匹配器，学习调整组成和排序。R认为感知与特征的内部描述与感觉不匹配。感知不是将数据输入推理过程的外部过程，而是认知或理解本身行为。

Shell_liang

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Shell_liang

281.
P1
R认为，19世纪对阅读和写作有障碍的解释是，因为大脑损伤引起的，认为记忆是固定存在的。也就是记忆固定在某个地方存起来是一直不变的，直到需要找到它们的时候。为了解释为何病人能说但不能写，医生认为是记忆能够“permanent traces”（永久追踪）— 比如有些声音颜色等等的记录图像。
因此，能说出“ship”单词但无法写，表明有些说话的信息和写作的信息是单独储存在大脑里的。这叫做“localization假说“。R通过历史调查证实了这个假说在神经科学领域有很重大的影响。
R的观点是— 这个假说是完全错的。（-）

P2
R攻击这个观点说，知识包含了储存的意象，比如我们能认出来桌子是因为能检索桌子的描述信息。很多AI研究就是根据记忆的模型（后面举例）。知识既包含了世界面貌的描述信息，还包含了中介如何运作的描述（比如手稿、推理方法）。这些描述都在记忆中以标签形式存储，因此能够被检索、重组，然后向外界表述。

P3
但是如果记忆不储存这些描述性结构，就无法寻找。在很多机器学习中，认知是次要的过程（把客观数据灌输到认知机器里）；学习涉及到微调、创作、以及对储存的种类排序。标准AI的观点是，没有此前的“学习”就没有认知。R认为认知并不匹配内部物体描述和感知。反而是，认知本身就是分类的过程。认知不是次要的灌输数据到推理的过程，而是认识和理解行为本身。