[揽瓜阁精读] 281.antibody

er1ka · 发表于 2023-4-5 19:05:48

看一下！

er1ka · 发表于 2023-4-5 19:39:01

1.19世纪对读写功能障碍的解释为脑损，记忆不能被改变，也就是记忆是用来储存不变的事物。并提出了位置假说，即说写的关键信息上被分开储存在人脑的。R 驳斥之前神经学说。

2.首先，R认为知识是由储存的重现片段组成的。比如，我们辨认桌子是因为我们追溯了桌子外观的一般描述。许多AI研究都是基于这种记忆模型还有自然语法。知识被认为是由对世界所呈现的样子和媒介的行为的储存描述。这些描述就像标签一样在我们的记忆里，所以可以被选择地追溯并转化为外部行为。

3.但如果记忆不是储存空间，AI的观点：感知是首要过程。感知先于学习。也被R所批判，感知不能反映内部描述，感知是一种归类过程。感知也不是首要过程而是认知和理解本身。

lesion n. 损害；身体上的伤害；机能障碍
retrieve n. 检索
epitomize vt.概括
semantic adj.语意的，语义学的

Bcy95 · 发表于 2023-4-5 20:06:35

打卡

abc1654 · 发表于 2023-4-5 20:16:48

涵默juan · 发表于 2023-4-6 02:26:44

Duoxie

echoooo3333 · 发表于 2023-4-6 23:29:40

1 旧观点：记忆是固定的。说和写是分别储存的：R认为是错的
2 R攻击了观点：知识由由储存的东西组成。知识被假定由世界如何appear和中介如何behave组成。描述被存储，选择性的被索引和检索
3 如果记忆不是描述性结构的存储场所，怎么知道如何找这些东西。举例AI学习，认知是次要过程（把客观数据灌输到认知机器里），没有先前的学习就没有认知。R新观点：认知不是提供数据的过程，认知是识别和理解本身的行为

z888888 · 发表于 2023-4-7 09:31:21

阿凡有达 · 发表于 2023-4-7 11:38:28

Mark一下！

luzitao630 · 发表于 2023-4-7 15:21:32

ProZac依赖患者 · 发表于 2023-4-7 17:53:53

Mark一下！

[揽瓜阁精读] 281.antibody

所属分类: GMAT考试

正在浏览此版块的会员 ()