[揽瓜阁精读] 148. 因纽特人

leon申哥

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ympass

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麻洱丝

Kk

问题不大35

文章主旨：TEK的好处，最后结尾也提到了一点limitation

P1：通过西方科学家和因纽特人预测鲸鱼数量的不同，引出后文 TEK（traditional ecological knowledge）的好处
P2：如何结合 western science 与 TEK 从而更好地 manage natural resources

P3：TEK的定义。一些反对的声音：static，not reflective of or relevant to modern changes in ecosystems; lack of opportunities to statistically validate
但是，（作者的观点）not only stengthen indigenous communities bu will also improve the effectiveness of wildlife conservation and management

P4：TEK 和WES 其实本质是相同的，可以结合，结果 consistent
P5：TEK 逐渐和现有研究integrate，但是融合的程度不同（但是没懂后面这个人说的这两句话的作用）

P6：TEK 在三种情况下特别有价值：现有研究成本高、设计不为西方科学家所熟知的遥远地区的生物的研究时、需要男观测、稀有、遥远的生物的信息时
P7：举例
P8：limitations，difference with WES

螺狮粉七百

148.
moratorium终止
dispute争议
contention论点
daunting艰巨的
indigenous土著
balk逡巡不前
qualitative质性

p1：1977年的时候一项研究表示BS的一种鲸鱼只剩下1000只了，于是IWC颁布了捕杀禁令。当地人表示你们搞错了，鲸鱼冰下也有而且迁徙的时候不吃东西。新的研究结合了当地人的意见发现实际上还有8000左右的鲸鱼。当地人对于只穿用度来源的鲸鱼有相关的生态知识。

p2：现如今全球开始重视土著自治的一些权力，很多政府想要和土著社区共同管理土地和资源。这是很艰巨的过程并且有了新的挑战：如何把西方科学和土著们赖以生存的文化习俗结合到一起。

p3：M大学的FB定义了传统生态认知TEK为集成的知识，时间和信念，随着一代代传承和传播精华，关于生物（包括人）和他们所处环境的关系。很多科学家管理人还有执法人员认为TEK是静态且基于史实的，所以不会展示现代自然变化。有些训练为批判性思维的学者因为TEK缺乏机会被数据性证实而逡巡不前。但我们认为将TEK融入野外生物专业中不仅促进土著社会还提升了野外生物保护管理的效率。

p4：一些方面TEK和WES不能更不同了。TEK依赖质性观察，WES用量化数据。为了区分，早起研究聚焦用科学数据在证实TEK。举例。

p5：上个十年TEK更受待见了，很多学者和决策者把他们看做实验数据的补充或者本身就是有价值的数据。然而整合程度大不相同。AW说对于我们的族群，工作人员结合当代自然资源管理风格和传统族群的观念，尽量不去不尊重我们对事物的认知。我们的管理方式认知人类是TP最底层，而其他任何事都比我们重要。

p6：TEK在以下三个场景最有价值：1. 标准勘测调查费钱 2.为在西方科学里几乎没有认知的区域活动的生物设计调查 3. 需要调查稀少，移动，难易观察的的动物时

p7：用I人的TEK举了好几个例子，在一些地方胜过西方科学调查。

p8：虽然TEK好，但是也有局限性。

OuyangYang

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晴汪汪

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PrudenceI

康康

OuyangYang

1.        1977年一项科学调查称海豚的数量为1000左右，有关机构下令限制狩猎保护海豚。因纽特狩猎者提出质疑并称有7000左右，他们还对科学家的一些评估条件提出质疑，科学家基于这些质疑开发出更全面的调查，并于1991年得出余8000只左右。
2.        一个挑战：如何基于西方的知识和规范来让本地社区管理土地和资源
3.        传统的生态知识是代代相传的，因此一些人认为其是静止的、历史的，与现代生态系统不相关。将传统的生态知识融入野生动物科学人员的工作中不仅可以加强本地社区，还可以改善有效的野生保护和管理。
4.        传统的生态科学与西方的生态科学很不一样，传统的是基于定性对某一地方进行长期的探究，西方的则是通过定量方法在不同的地区进行短期的数据收集。为了理解这些不同，早期科学家专注于提升传统生态科学的有效性，例如通过采访。