【讨论】如何练习阅读小分队？如何把小分队与RC相结合？

2012Michelle · 发表于 2012-12-9 23:22:10

我的G考得一团糟，按道理是没资格在这里班门弄斧的。不过我答应过猴哥要给大家分享一下我的小分队阅读心得。所以么，就献丑了，欢迎大家砸砖。^_^

我相信，很多参加小分队的朋友都有这样的疑惑：到底要如何操练小分队才能真正提高RC的能力？怎么把小分队与OG结合起来学习？

虽然我也不是RC达人，但在经历了小分队第四期5~10系（每系20组，每组5篇速度练习1篇越障练习，总共约600篇吧，不加有的小组练习中的附加阅读）的完整练习之后，我有很多想法跟大家讨论。

首先，对于GMAT是否是一种英文语言能力的考试，同意和反对的同学应该都会各占半数。而且，由于每月考试都有很多热心G友整理JJ，这对上考场的同学或多或少都存在一些侥幸的心理。但，殊不知，如果没有基本的阅读能力和对G文章的认识的话，JJ的运用也是一个难题呢。

其次，在GMAT的考试中，不论是做SC还是CR，其实对考生的阅读能力都是有相当的要求的。SC基本上没有太多的JJ可以参考，而CR的变体较多，如果不能理解题干的意思，就算是有JJ或技巧也是比较难答题的。

最后，在这里提到的一些阅读的培养方法只是我的一家之言，欢迎大家拍砖、讨论。

为了节约大家的宝贵时间，我献丑把自己对咱们小分队的训练方法给大家演示一下，希望能使更多队友尽快熟悉并提高。

这篇总结分两部分：如何训练小分队阅读、怎么结合GMAT考试复习RC

第一部分如何训练小分队阅读

一、准备篇：timer、小分队文章、记事本

强烈推荐大家用记事本写回忆，2点好处：

1）真正考试的AWA是没有word编辑的，用记事本可以强化单词记忆；

2）每组练习（5篇速度+1篇越障）下来大概会写200-400词，这对英文的表达还是有帮助的。我最多一次赶作业做了3组小分队，写了2000+词。所以我的AWA基本上30分钟（前5分钟审题写思路）可以写500~550词。

二、速度练习

我对速度练习的理解就是：细节定位。

细节定位的要求：
(干了点坏事，为了不沉贴，我隐藏了部分内容，队友们需要回复才能看。嘿嘿~~ o(∩_∩)o )
1）定位准确（有的文章相同的内容出现的次数是比较多的，这时候对细节定位的要求比较高，记忆内容），定位的准确度直接影响了最后细节题的答题，有时候细节定位甚至一些except的题也有很大的帮助，如果except提到的关键内容是在某段落甚至贯穿全篇文章。定位准确了，不仅能够在考场上争取时间，还可以更有效地做题；

2）内容记忆清晰。在这一点上，可能很多队友会有误解认为越障才是要求记忆大量内容的练习部分。那么我想说，非也（后面再详细说越障的训练要求）。咱们小分队的速度练习通常篇幅相对越障要短一些，从长短来说更符合GMAT的出题习惯，但这部分内容的复杂句和难句（类似于SC的那种）相对来说少。所以，在训练的时候，大家务必要尽量在短的时间里记住尽可能多的内容。

困境和误区：
速度练习的时候，很多队友在才开始跟小分队阅读的时候不知道该干啥，所以开着timer读完打卡走人。这种情况下，最容易出现的情况就是：看完了不知所云，走神发呆混时间。我很负责任地说，这样的训练效果不大（我最开始跟小分队练习的7系、部分9系内容就是这样混过来的），就算有进步也不明显。

所以，我强烈推荐大家看完了速度练习用简单的1-3句话对该部分内容进行简单的总结。不管你写得对不对，写下来！这样你才会逼自己看进去。开timer，到点打卡谁不会呀~ 可是，真正吸收的有营养的部分有多少呢？别忽悠自己，把每一次的练习认真做完，让每一次的练习都最大化你们的进步。

跟猴哥交流了心得，这里他给出了非常好的建议，把练习方法总结一下。对于初学者来说，对于咱们小分队的阅读练习的可操作性很重要，请参考以下猴哥的总结。

(By 铁板神猴)速度练习方法：计时阅读，并简要回忆总结。

在阅读练习的过程中，速度总结的方式其实与越障回忆的方式有异曲同工之妙。相信很多无法直接回忆越障长度的同学可以将速度段落长度的回忆作为一个训练的过渡阶段，然后逐步提升自己回忆文章框架的能力。

定位文章细节我认为是知道细节信息在什么位置，然后集中记忆的是文章的主要逻辑结构。如果试图全部记忆清楚，往往顾此失彼。这点在越障里体现的尤其明显。

三、越障练习

我对越障练习的理解就是：注重文章框架

框架文章的练习要求：
1）关键词。曼哈顿的Foundations of GMAT Verbal（以下简称FOV）里有说到，通常来说GMAT的主旨句出现在第二段开头的可能性是最大的（当然不排除散布全篇、第一段末尾、最后一段末尾的情况）。如果在第二段的时候，那么其间一定出现了twist, change or judgment call这三种情况。详细的内容请看FOV或者我附件中的笔记。那么文中出现的关键词（but, furthermore, on another hand…）就构成了文章的脉络。

2）段落之间的关系。不管是小分队的越障练习还是刷OG，请大家在阅读的过程中尝试回答几个问题：（这几个问题足够解决文章脉络问题）
ØWhat’s the overall point?
ØWhat’s the purpose of each paragraph?
ØWhat are the main pieces of content and judgment(conclusion) made?
ØWhat changes of direction exist?

关于这几个问题，我跟猴哥也有较深入的讨论。我们能达成共识的一点是：每个段落需要掌握的两个主要部分就是Purpose和content，而段落与段落之间的purpose串联起来就形成了文章的逻辑结构。对于作者而言（或者说GMAT的考官），文章不会有useless information（这个跟CR的无关信息、干扰信息和背景信息不同），一旦在阅读过程把以上四个问题都回答了，那么一篇文章的思路、逻辑、内容就基本上掌握了。

3）当你把这些内容都掌握的时候，也就是文章脉络出来的时候。这也就是从点（关键词）到线（段落中心句）再到面（文章结构）的过程。这时候，大家通过一系列的训练，就可以写出文章结构了。

困境和误区：
在越障练习中，我发现很多队友回帖说到速度、回读和写回忆的困难等问题。

1）首先，小分队的越障练习不是对速度没有要求，而是每个人需要按照自己的情况有一个循序渐进的进步过程，不要一来就参考老队友的速度，自己着急慌忙的记个时间就觉得完成任务了。不管是速度练习还是越障练习，对文章的把握是首要的，而不是跟别人比速度。读完每一段问问自己是不是真的看懂了？看懂了多少？

2）其次，回读的问题是很常见的。其实咱们小分队的训练过程中是呼吁大家尽量不要回读，全凭记忆写一遍文章框架。但，刚开始跟读的队友做到这一点肯定有困难的，不要慌，正常。如果这样，我建议大家读完第一遍的时候，尽量写回忆。如果写不出来，再回读理解，然后对照地一遍读完的回忆查漏补缺，然后总结自己的困难在哪里，要怎样去克服、突破。

3）最后，写回忆困难。我的理解写回忆困难的情况有两种，一是根本没看懂，二是看懂了写不出来。如果是第一种情况，建议按照上面2）的方法进行训练，如果是第二种就训练如何表达吧，反正AWA也得写的。

第二部分怎么结合GMAT考试复习RC

这里，我把自己总结对RC跟GMAT的关系梳理了一下，未必对。请大家讨论。

一、单词
我想说的是，不论读什么、怎么读，单词都是很重要的。所以，背单词是首要的任务。我过去是从来不背单词的，但刚开始跟小分队阅读的时候饱受打击，各种看不懂。而且，大多数看不懂的不是因为句子本身的结构难，而就因为我的词汇量太贫乏。所以后来我用百词斩（这个软件还不错，我没试过其他软件。百词斩会根据记忆曲线把曾经学过的词反反复复地提出来复习，苹果、安卓都有app，网站上可以直接背 www.baicizhan.com）背单词，GMAT的核心单词3290个，我分三轮背，每轮大概20天左右。背的时候百词斩每天的单词记忆量不超过200个，可以追加25词/次的记忆，但每天如果背太多的话，第二天的复习量相当大，我最多的一次做350个复习，其实效果不是很好。建议每天150-180个差不多了，这样的话第二天的复习量大概是200个。

在背的过程中，我发现背单词和阅读是相辅相成的。很多单词我连续背了很多次未果，却在阅读练习过程中得到巩固并背下来了。

所以，如果时间允许的队友，还是推荐大家背单词的。

二、SC
虽然SC对小分队的练习的帮助不太大，因为基本上SC的正确句子的结构都很复杂，咱们小分队的速度及越障都比较难遇到这种长难句，但事实上大家翻翻OG的RC部分，长难句的出现频率还是挺高的。

我在复习SC的过程中还看杨鹏长难句。当然，不得不吐槽的是，这书有点自以为是，然后情感很丰富（把GRE，GMAT的句子说得很难的时候用了各种各样的感叹词和成语。。。），但总的来说其收录的句子还是不错的。所以在看杨鹏长难句的时候，我主要是看句子结构（主干、modifier等），然后自己边看边在脑海里翻译。坚持一段时间（大概40天左右吧），我发现这些看似无用的工作对SC和RC还是有帮助的。

三、CR
很多队友可能觉得很奇怪，为什么CR跟RC会扯上关系呢？别小看CR的作用，其实GMAT的RC文章有很多都是超长的CR题。如果大家做CR的题目的时候就已经觉得头疼看不懂了，那么RC的文章也一定会很累。GMAT的文章逻辑是很严密的。这里我强烈推荐大家看看Cecelia(Clover) 整理的OG文章的逻辑简图，做得非常好。从这些逻辑简图中大家很快就能总结出OG中文章的逻辑结构套路，对考试是很有帮助的。

Clover928的RC逻辑简图总结：http://forum.chasedream.com/GMAT_RC/thread-770373-1-1.html

FOV中提到的一个重要的阅读手法就是画逻辑简图，在阅读的过程中，把文章的脉络用简单的逻辑简图精要地画出来，更有助于理解文章。

当然，这个训练的过程因人而异，所以队友们要计划好自己的时间来做这件事，才能有相应的效果。但，细节定位在这一部分练习中有很重要的作用。如果细节定位不准确，那么对于读者对文章的脉络掌握就有很大的影响，更谈不上文章的逻辑结构了。这里强烈推荐PowerScore GMAT CR bible的前四章内容，直到把must be true的内容看完、掌握。

四、平台期
在练习的过程中，可能一些队友会觉得遇到瓶颈很难突破，然后达到下一个阶段。这个也是很正常的。一个原因是大家练习得少，遇到的文章类型比较少，这样一来就比较难有“开悟”的感觉。所以，咱们的阅读小分队对这个是一个非常好的补充，GMAT的文章有物理科学、生物科学、社会科学和商务几大类，这在咱们小分队的文章中由科技、文史哲等都有很好的补充，既可以丰富词汇量，更能使大家对这类文章结构的掌握有更深的认识。另一个原因是很多队友平时只读不总结，把小分队或OG的文章当成一个任务、习惯来进行，这也是一个误区。如果能够定时地进行一定的总结，这对提高阅读能力将有很大的帮助，早日突破平台期。

五、突破期
这里不得不说说咱们CD的NN们总结的很多有效地方法。虽然这些方法不是每个人都能用（比如我就学不来小安法），但总的来说大家可以通过尝试他们的方法了解到怎样的总结才能对自己RC能力的提高有帮助。

所以，建议大家在练习小分队阅读的过程中，不仅要完善CR的掌握，还要尽可能快速地进行RC练习和总结，还要尽量准确地掌握这类文章的要点。在这里，我就不赘述了。

小安阅读法：http://forum.chasedream.com/GMAT_RC/thread-435082-1-1.html

悠悠阅读法：http://forum.chasedream.com/thread-733532-1-1.html

Mindfree active reading：http://forum.chasedream.com/GMAT_RC/thread-435087-1-2.html

祝小分队的同邪们早日顺利杀G！！

PS：咱们小分队好多牛人呢，比如Baby，Bat都是CD鼎鼎有名的NN哦。

************** 精彩讨论分割线******************************

原来抛砖真的可以引玉，以下我把队友们精彩的讨论放到主贴里，方便大家阅读。o(∩_∩)o ~

映雪

让我们红尘作伴，补作业到潇潇洒洒，策马奔腾，共享GT繁华！

关于米老爷的贴纸，我想多说几句：
2）段落之间的关系。不管是小分队的越障练习还是刷OG，请大家在阅读的过程中尝试回答几个问题：（这几个问题足够解决文章脉络问题）
ØWhat’s the overall point?What’s the overall point?
ØWhat’s the purpose of each paragraph?
ØWhat are the main pieces of content and judgment(conclusion) made?
ØWhat changes of direction exist?

补充一句，其实很多在小分队跟队的亲们，大家写main idea写的都是XXX讲了什么故事……
然后……
木有然后了！

MGFOV说了，GMAT考的东西远远不止让你知道这大段文字说的是什么，同以前习惯的快餐式阅读相比，GMAT考的是在短时间读懂读深文字的能力，而不是问你XXX讲什么故事~
因此，除了上头说的4点梗概注意内容，还需要明确！
作者观点的起承转合~~（这也是国内各种XX名师强调的，GMAT阅读就那么几句话，看懂了，你做题就不烂了…）
起：作者这文章开头是怎么说的，意图是什么？
承：中间是否是过度，还是递进前头的概念？
转：是否有新旧对比，或者是查遗补缺，或者是攻击推翻前内容？
合：结尾是如何升华主旨，或者是类比，讲述该理论用在其他行业的作用~~

我觉得大家把FOV的梗概思想，和我补充的主旨的方法论用上去，通过运用找到最适合自己的路子，再来和大家一起分享~

PS：关于猴哥曾经的话~
1. 不要试图去翻译文章，要翻译可以，用英语翻译英语！
2. 可以反复读小分队的文章，推荐把当时看上去卡壳，回视，有新单词的句子复制到一个doc里头，没事翻回来看
3. ...不记得了
-- by 会员映雪瑶渊 (2012/12/9 23:28:42)

Attractg

我来晚了亲爱的们... 大米，你这真心明显夸过了。。。不要误导大家啊~~
今天看到大米总结的图眼前一亮，经过我的亲身经历，我觉得大米总结的很到位~ 我考完之后请教猴哥帮忙分析，并且也请一个我720的同学（和我同场）帮我认真分析了下~~ 说说几点自己的浅薄的体会：

小分队结合GMAT复习：
GMAT 复习阅读特点小分队练习阶段

SC：语法（分析句子结构）+ 句意在读懂句意的基础上，单词量没太大问题，速度虽写不
分析句子结构，语法考点出结构，但能记下大概“谁..干了什
么”, 但越障困难。——对应大米图
阶段I，阶段II

SC，CR：逻辑（相当于短阅读）, 不仅关注句子本身了，速度感觉渐好，已经能用简单
不仅读懂句意，要找出句子和要看句和句之间的逻辑关系几句总结概括了，结构初出。
句子间的关系，抓住core （因果，转折，还是举例子解释...) 越障回忆的时候，感觉时而
清晰，时而迷糊... 大体每段
语法继续刷，一些长难句还要好好剖析段意应不愁了，只不过欠缺的
的是理清关系。——对应大
米图阶段III

SC+CR+RC ：阅读，做题，总结段与段之间的关系越障能写出大致文章结构了，
抓框架，抓结构多加练习，结构会愈加清晰，
阅读可用大牛方法划简图，直至看完文章结构能短暂地
也可在脑中划；印刷在脑子里。——对应大
阅读的题型已做好分类：主旨、细节、推断米图阶段IV
并很清楚自己哪类错最多

每阶段标黄的是此阶段的复习重点，（当然仅供参考，每个人的优势劣势，复习顺序也不太相同）~ 和我同场的那个考720的同学，先是语法认真刷过N遍，然后逻辑也认真刷过N遍，最后阅读考前拿小安63篇，只刷框架...（我不是说她没做过阅读的题昂，很久之前她阅读按题型分类刷过两遍，这次考没有）她的反应是读逻辑提干的时候已经感觉读得快了，刷阅读的时候就更快...... 也就是说，有之前SC，CR的奠基，你会感觉到自己的进步~

当然，这三个阶段怎么复习都是相辅相成的，有千丝万缕的联系~~ Verbal是浑然一体的~
还有要提醒，牛人的方法很多，选择适合自己的，然后要去练，去用啊！！！在每天的小分队作业中内化成自己的~
不练，不用，不内化成自己的，怎么着都没用~~

写点感受仅供参考，大家要加油！！！

另外，雪爷，大米，猴哥, teddy... 大家有发现我胡说八道的地方果断拍我昂。。。
-- by 会员 attractg (2012/12/11 15:23:27)

映雪瑶渊 · 发表于 2012-12-9 23:23:05

哇哈哈每周一次的沙发

2012Michelle · 发表于 2012-12-9 23:27:02

哇哈哈每周一次的沙发

-- by 会员映雪瑶渊 (2012/12/9 23:23:05)

咬！我这周也是很多作业要补，懒惰的孩纸桑不起啊。

PS：CD这版面的编辑。。。。无力吐槽，嘿嘿。

映雪瑶渊 · 发表于 2012-12-9 23:28:42

让我们红尘作伴，补作业到潇潇洒洒，策马奔腾，共享GT繁华！

关于米老爷的贴纸，我想多说几句：
2）段落之间的关系。不管是小分队的越障练习还是刷OG，请大家在阅读的过程中尝试回答几个问题：（这几个问题足够解决文章脉络问题）
ØWhat’s the overall point?What’s the overall point?
ØWhat’s the purpose of each paragraph?
ØWhat are the main pieces of content and judgment(conclusion) made?
ØWhat changes of direction exist?

补充一句，其实很多在小分队跟队的亲们，大家写main idea写的都是XXX讲了什么故事……
然后……
木有然后了！

MGFOV说了，GMAT考的东西远远不止让你知道这大段文字说的是什么，同以前习惯的快餐式阅读相比，GMAT考的是在短时间读懂读深文字的能力，而不是问你XXX讲什么故事~
因此，除了上头说的4点梗概注意内容，还需要明确！
作者观点的起承转合~~（这也是国内各种XX名师强调的，GMAT阅读就那么几句话，看懂了，你做题就不烂了…）
起：作者这文章开头是怎么说的，意图是什么？
承：中间是否是过度，还是递进前头的概念？
转：是否有新旧对比，或者是查遗补缺，或者是攻击推翻前内容？
合：结尾是如何升华主旨，或者是类比，讲述该理论用在其他行业的作用~~

我觉得大家把FOV的梗概思想，和我补充的主旨的方法论用上去，通过运用找到最适合自己的路子，再来和大家一起分享~

PS：关于猴哥曾经的话~
1. 不要试图去翻译文章，要翻译可以，用英语翻译英语！
2. 可以反复读小分队的文章，推荐把当时看上去卡壳，回视，有新单词的句子复制到一个doc里头，没事翻回来看
3. ...不记得了

烧菌子 · 发表于 2012-12-9 23:47:24

哇~~！谢谢啊~鼓舞了我们这些觉得自己写不出小分队内容不敢发帖的菜鸟。。。呜呜！！恩恩！尽力写咯开始！

fkendia · 发表于 2012-12-10 02:52:50

我真应该早点跟队~现在只剩下短短的10天了，看来是来不及了。。
战友们加油！！
顶贴！！！

2012Michelle · 发表于 2012-12-10 07:42:18

让我们红尘作伴，补作业到潇潇洒洒，策马奔腾，共享GT繁华！

关于米老爷的贴纸，我想多说几句：
2）段落之间的关系。不管是小分队的越障练习还是刷OG，请大家在阅读的过程中尝试回答几个问题：（这几个问题足够解决文章脉络问题）
ØWhat’s the overall point?What’s the overall point?
ØWhat’s the purpose of each paragraph?
ØWhat are the main pieces of content and judgment(conclusion) made?
ØWhat changes of direction exist?

补充一句，其实很多在小分队跟队的亲们，大家写main idea写的都是XXX讲了什么故事……
然后……
木有然后了！

MGFOV说了，GMAT考的东西远远不止让你知道这大段文字说的是什么，同以前习惯的快餐式阅读相比，GMAT考的是在短时间读懂读深文字的能力，而不是问你XXX讲什么故事~
因此，除了上头说的4点梗概注意内容，还需要明确！
作者观点的起承转合~~（这也是国内各种XX名师强调的，GMAT阅读就那么几句话，看懂了，你做题就不烂了…）
起：作者这文章开头是怎么说的，意图是什么？
承：中间是否是过度，还是递进前头的概念？
转：是否有新旧对比，或者是查遗补缺，或者是攻击推翻前内容？
合：结尾是如何升华主旨，或者是类比，讲述该理论用在其他行业的作用~~

我觉得大家把FOV的梗概思想，和我补充的主旨的方法论用上去，通过运用找到最适合自己的路子，再来和大家一起分享~

PS：关于猴哥曾经的话~
1. 不要试图去翻译文章，要翻译可以，用英语翻译英语！
2. 可以反复读小分队的文章，推荐把当时看上去卡壳，回视，有新单词的句子复制到一个doc里头，没事翻回来看
3. ...不记得了

-- by 会员映雪瑶渊 (2012/12/9 23:28:42)

雪爷V5，这种心得真实难能可贵呢。你要不要跟大家分享一下速记的经验呢？我每次看到你的越障回忆都五体投地。还有Attratg的，惊为天人！！我的第一次越障笔记就是受了Attractg同邪的鼓舞，才有了一个好的开始。

贵在坚持。

^_^ 早~

2012Michelle · 发表于 2012-12-10 07:43:31

哇~~！谢谢啊~鼓舞了我们这些觉得自己写不出小分队内容不敢发帖的菜鸟。。。呜呜！！恩恩！尽力写咯开始！

-- by 会员烧菌子 (2012/12/9 23:47:24)

亲爱的，不仅要写，还要坚持哦。假以时日你会感觉到自己的进步的！！

加油！

2012Michelle · 发表于 2012-12-10 07:44:37

我真应该早点跟队~现在只剩下短短的10天了，看来是来不及了。。
战友们加油！！
顶贴！！！

-- by 会员 fkendia (2012/12/10 2:52:50)

哇，亲爱的考场顺利杀G，俺们等你的NN心经哦！吼吼~~

涂涂Claire · 发表于 2012-12-10 10:46:25

大米，好有道理哦！！无论有没有JJ，实力都是关键，而且这个时候换题库的时间又很抽风，还是要从实力做起！

[阅读小分队] 【讨论】如何练习阅读小分队？如何把小分队与RC相结合？

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