*携隐*小教室（以提高英语水平为最终目标！）

mumuwa

以下是引用携隐在2004-8-1 20:40:00的发言：

阅读渐渐变成一项有意思的内容了，我总是很期待接受下一篇文章的挑战。

这种期待的感觉是我总结第四遍后才有的, 很爽的感觉.MM够快的拉!

  想不到我的小名这么快就名震陆家嘴啦, 哈哈~

vincent0330

以下是引用mumuwa在2004-8-1 22:00:00的发言：

这种期待的感觉是我总结第四遍后才有的, 很爽的感觉.MM够快的拉!

哎.....这种感觉真的是来得早不如来得巧......呵呵......我也是第三遍才有的......

师姐干嘛不早讲......cc.........just kidding!!

toynbee

喔吼吼~

刚看了42页mumuwa的关于nightingale的总结哈~

看第1句就知道MM是上过XDF地哈哈

我现在正在上哈，明天最后1天~

MM对文章的分析觉得无比的耳熟哈哈哈~

携隐

第22篇逻辑简图：

逻辑简图：

1. 
   
   提出新旧两个提案及共同点：the new…go beyond the traditional… -->Like the old…, this new…



2. 
   
   PB拓宽了以上两个提案：by redefining…

错了2题，一道in order to题和一道strcture题，错误原因一是对原文掌握不够细致，二是对选项了解不清晰透彻。

第23篇逻辑简图：

1. 结论：新发现质疑旧理论：New observations...cast doubt on a long-held theory about...


2. 旧理论: The conventional theory...


3. 新发现: However, B has found... --> B的同事contends that...


4. 提出新理论并给出support: Such newly fashioned theory...

也错了2题。一道是support题，一道又是in order to题，错误原因一个是对关键的一些单词不认识，如unconventional，ridicule（如果我知道是嘲笑的意思肯定不选了，因为ETS不会用这种语气），renegade等。另一个是对原文看的不够细致，也没有看全5个选项，更没有能够联系上下文来看选项。

总结：

• 细节题基本全对，结构、in order to、support题很容易错，尤其in order to题屡做屡错


• 其实以上容易错的这些题，虽然不是细节题，但与原文的关系一样很紧密，一样需要到原文定位并且从（仅从）定位的部分来找答案


• 要看全5个选项，仔细的看


• 对某个单词的in order to题，要到单词的上下文去找答案，文章不会用了这个词，而不用相应的内容来解释为什么要用这个词


• ETS要求简单推理，即只推第一步，不要想的太复杂了，更不要省略第一步直接跳到第二步。第一步简单推理才是答案，跟原文相近的更是答案（虽然好像很弱智的没有推理）

caterpillar

以下是引用mumuwa在2004-7-30 22:47:00的发言：

要一碗水端平真不容易啊，我累~，JJ答应你，能端平还是尽量端吧~

mumu,可别累坏了，不用专门给我讲，我上这里来一样了。还可以大家一起讨论，又热闹。

caterpillar

以下是引用携隐在2004-7-31 12:08:00的发言：

题干和答案的阅读必须是精读！绝对要比读文章还仔细，一定要准确无误的理解题目问的是什么，答案说的是什么；

• according to题，答案一定是原文出现过的内容，不可能每个单词都被改写掉的，千万不要凭自己的感觉去推理或猜测！一定要去原文找。infer题，一定不可能是原文出现的字句，但一定要紧密围绕原文内容来推！！


• 混淆选项通常有三种：1 文章未提及not metioned，2 虽然选项本身是对的，也是文章的内容，但答非所问，3 选项的前一半是对的，是文章出现的内容，但后一半是错的（通常是前一半推出来的“因而...”。第一种混淆选项可以很容易排除，第3种也还好，要注意的是第2种，千万不要因为它本身是对的就选，重要的是要看题目在问什么！

隐MM看来提高真不少，我也做过一些归类，但是没有MM总结得这么系统。今后经常来跟MM讨论。

sagwa

这里的气氛真好！真的象个激烈讨论的小教室，我喜欢，现在每次来CD，都不忘来隐MM的地盘看看。

虽然做完一遍OG 的verbal 部分，但还没有好好总结，一直也不知道该怎么总结才能上ETS的思路。看了隐MM的SC总结方法，我现在也在按这个思路，对照OG解释开始一题题写总结了，感觉语法点一点点越来越清晰了。真高兴隐MM在MUMU的帮助下阅读也上了轨道，让我也对阅读（我的死穴）有了信心。只可惜我的进度太慢，捡起SC只能暂时丢下RC，两者无法齐头并进。不过你们讨论的心经我都收藏了，到时候一定仔细研读！

期待携隐SC 第二遍的后续。

隐MM加油！我也要努力赶上！

携隐

哇，我家变这么热闹了，好开心啊。

虫虫，你总结的内容呢？拿出来讨论下。

sagwa，我二遍SC到116题了，表我附在后面，你看到不对的地方要指出来哦。

流沙

我觉得mumuwa那段分析里以后最需要注意的是她对时间状语等修饰性词语的敏感，而这个往往恰好就是ets的出题点。昨天晚上看了mumu的分析，又仔细想了想杨鹏上课讲的东西，突然对阅读的把握有了些方向。

谢谢大家的讨论，以后我也会加入进来，也开始写备考日记，请大家一起讨论，共同进步！我的考试日期是10月8号。

cocoabean

混淆选项通常有三种：1 文章未提及not metioned，2 虽然选项本身是对的，也是文章的内容，但答非所问，3 选项的前一半是对的，是文章出现的内容，但后一半是错的（通常是前一半推出来的“因而...”。第一种混淆选项可以很容易排除，第3种也还好，要注意的是第2种，千万不要因为它本身是对的就选，重要的是要看题目在问什么！

隐总结得极好, 我也很容易错2,3

以后, 隐这就是大家的讨论课堂, 不管木木在不在, 我们都要好好学习!

隐可要练好剑, 接好班哟!

加油!