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楼主: wenjie87
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[数学讨论稿]捌月贰拾壹日起 更新至321(9-4,00:50)

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71#
发表于 2010-9-1 17:24:30 | 只看该作者
筒子辛苦了,撒花~~~~~~
72#
发表于 2010-9-1 17:45:59 | 只看该作者
哈?
原来如此……难怪要用勾股定理……懂了,感谢~
也不知道原题是怎样用英语描述的……
73#
发表于 2010-9-1 18:17:39 | 只看该作者
讨论稿中92题和173题原理是一样的吧,为什么答案不一样呢。。。
求NN解答~~~

92、    c1/a1=x(x已知),c2/a2=y(y已知) 求c1+c2/a1+a2 (注:1,2都是下角标)
(1) c2=z*a1(z是已知的)  (2) c1=w*a2(w是已知的)
由于综合两个条件都无法求得c1和a2的具体值,所以选E
但是,题目有可能要求的是(c1+c2)/(a1+a2)
在这种情况下,(c1+c2)/(a1+a2)=c1/(a1+a2)+c2/(a1+a2)
由条件1得, c2=z*a1=y*a2,有a2=z*a1/y
因此(c1+c2)/(a1+a2)=(a1*x+z*a1)/(a1+z*a1/y)=(x+z)/(1+z/y),
由条件2得,c1=w*a2=x*a1,有a2=x*a1/w
因此(c1+c2)/(a1+a2)=(x*a1+z*a1)/(a1+x*a1/w)=(x+z)/(1+x/w)
两个条件各自都充分,选D

173、    ds  好像是 两个幼儿园的要比赛还是联谊什么的,  一个幼儿园的孩子与家长的比例是 c1/a1 另一个幼儿园的是c2/a2 问怎么才能知道孩子和家长的比例。
(1)c1/a2=一个已知的数字
(2)c2/a1=一个已知的数字
虽然由条件1和2中可以得出c1/a1与c2/a2两个比例,但是由于不知道两个幼儿园参加比赛的人数比例,因此还是无法知道总体的孩子和家长比例
选E
74#
发表于 2010-9-1 21:00:07 | 只看该作者
猛一看还真是诶,不过会不会是背景不同导致的?
前一道题很明确的指出数学式子没有多余信息,而后面一道貌似有一段幼儿园的什么背景,会不会是背景描述里有什么使之不同的信息啊,话说我也不太明白这两个的区别……
75#
发表于 2010-9-1 21:26:57 | 只看该作者
小小声 第20题是不是应该是这样才对
从题目条件得
A1=-1,A2=1,A3=0,A4=—1,A5= —1,A6=0,A7=-1,A8=1
因此,每6个数就是一个循环,且一个循环里的和为0
由于1000/6=166余4,所以前1000个数相加就等于前4个数相加,等于1

讨论稿里中间的数字好像不太对哦 但是这样算出来的答案狗狗主人给的选项里没有
76#
发表于 2010-9-1 21:56:44 | 只看该作者
107、    一个表格,是养宠物的人数和宠物数量
    宠物数量         0        1          a          >=4
养宠物的人数量    4       5          2            b
问:宠物数量的median是多少?
(1)a=2
(2)b=4
1)不充分
2)充分,可以知道median是1,选B


这道题没明白意思 这个宠物数量和养宠物人的数量是咋对应的?4个人养了0只?然后5个人各养1只?谁能给解释一下不?感谢
77#
 楼主| 发表于 2010-9-1 22:20:40 | 只看该作者
107、    一个表格,是养宠物的人数和宠物数量
    宠物数量         0        1          a          >=4
养宠物的人数量    4       5          2            b
问:宠物数量的median是多少?
(1)a=2
(2)b=4
1)不充分
2)充分,可以知道median是1,选B


这道题没明白意思 这个宠物数量和养宠物人的数量是咋对应的?4个人养了0只?然后5个人各养1只?谁能给解释一下不?感谢
-- by 会员 clayland (2010/9/1 21:56:44)



4个人没养任何宠物,5个人每个养了一只宠物,2个人每人养a只,b个人养了4只以上的宠物
78#
 楼主| 发表于 2010-9-1 22:28:12 | 只看该作者
讨论稿中92题和173题原理是一样的吧,为什么答案不一样呢。。。
求NN解答~~~

92、    c1/a1=x(x已知),c2/a2=y(y已知) 求c1+c2/a1+a2 (注:1,2都是下角标)
(1) c2=z*a1(z是已知的)  (2) c1=w*a2(w是已知的)
由于综合两个条件都无法求得c1和a2的具体值,所以选E
但是,题目有可能要求的是(c1+c2)/(a1+a2)
在这种情况下,(c1+c2)/(a1+a2)=c1/(a1+a2)+c2/(a1+a2)
由条件1得, c2=z*a1=y*a2,有a2=z*a1/y
因此(c1+c2)/(a1+a2)=(a1*x+z*a1)/(a1+z*a1/y)=(x+z)/(1+z/y),
由条件2得,c1=w*a2=x*a1,有a2=x*a1/w
因此(c1+c2)/(a1+a2)=(x*a1+z*a1)/(a1+x*a1/w)=(x+z)/(1+x/w)
两个条件各自都充分,选D

173、    ds  好像是 两个幼儿园的要比赛还是联谊什么的,  一个幼儿园的孩子与家长的比例是 c1/a1 另一个幼儿园的是c2/a2 问怎么才能知道孩子和家长的比例。
(1)c1/a2=一个已知的数字
(2)c2/a1=一个已知的数字
虽然由条件1和2中可以得出c1/a1与c2/a2两个比例,但是由于不知道两个幼儿园参加比赛的人数比例,因此还是无法知道总体的孩子和家长比例
选E
-- by 会员 kkjj2222 (2010/9/1 18:17:39)




92,比173多了条件,后者没有告知C1/a1的具体值,但前者告诉了c1/a1=x
79#
 楼主| 发表于 2010-9-1 23:01:31 | 只看该作者
lz,请问之前那个风筝题有定论嘛?之前看到一个NN用函数和圆的方法算出来是180,看起来比那个240还要小,但是方法有点小复杂的,不知道最终结论是什么呢?
-- by 会员 饭饭609 (2010/8/31 9:48:11)



这题我看到一个牛牛的回答: 此题本质其实是考三边构成三角形,车人距离70m,车风筝距离240m,那么风筝,人,车,定构成一个三角形,设线长L,    

170<L-10<310    180<L<320

我估计答案是:可能的最短的选项,(猜测)
选项可能给出 181 190  310 330 170  之类的,让你选一个可能最短的。如果是181,190,310,330,170,那就选181咯,主要看落在180,320区间中最小的选项是什么就可以。
80#
发表于 2010-9-2 09:57:11 | 只看该作者
lz,请问之前那个风筝题有定论嘛?之前看到一个NN用函数和圆的方法算出来是180,看起来比那个240还要小,但是方法有点小复杂的,不知道最终结论是什么呢?
-- by 会员 饭饭609 (2010/8/31 9:48:11)




这题我看到一个牛牛的回答: 此题本质其实是考三边构成三角形,车人距离70m,车风筝距离240m,那么风筝,人,车,定构成一个三角形,设线长L,    

170<L-10<310    180<L<320

我估计答案是:可能的最短的选项,(猜测)
选项可能给出 181 190  310 330 170  之类的,让你选一个可能最短的。如果是181,190,310,330,170,那就选181咯,主要看落在180,320区间中最小的选项是什么就可以。
-- by 会员 wenjie87 (2010/9/1 23:01:31)


恩啊~我在别的帖子里面看到你的回复啦~!发觉你真的是好人啊,考完了还在CD上面奉献余力,哈哈~我考完了也要向你学习,嗯嗯。
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