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[数学讨论稿]8.21起 数学讨论稿 V1.17版(结贴,9.16日更换题库,此讨论稿不再适用)

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281#
发表于 2010-8-27 09:52:15 | 只看该作者
91. XY轴,以原点为圆心,做圆,半径是50,与X轴相交点P(50,0)圆上有一点Q,球点P到Q的距离
A:Q的X为-30  B:Q的Y的为-40
选A,确定


107.  
一个表格,是养宠物的人数和宠物数量
   宠物数量         0        1          a          >=4
养宠物的人数量    4       5          2            b
问:宠物数量的median是多少?
(1)a=2
(2)b=4

同問
282#
发表于 2010-8-27 10:32:58 | 只看该作者

107.  
一个表格,是养宠物的人数和宠物数量
   宠物数量         0        1          a          >=4
养宠物的人数量    4       5          2            b
问:宠物数量的median是多少?
(1)a=2
(2)b=4

同問
-- by 会员 lmiltamy (2010/8/27 9:52:15)



b=4, 养宠物的人=4+5+2+4=15,如果a=0, 宠物数量是0的6人,median 是1;如果a=1, median 还是1,a>1,median 还是1,即在5人里。
所以 (2)b=4充分
283#
 楼主| 发表于 2010-8-27 10:55:53 | 只看该作者
1、一个人放风筝,风筝离地面的汽车240
,人离汽车70,然后人手上还剩10的线,问风筝的线最短几米?
风筝离汽车的距离与人离汽车的距离为两直角边,风筝离人的距离为斜边

根据勾股定理得出斜边为250,再加上10米剩余的线

风筝的线为260

此题问最短几米,有没有可能存在风筝就在人正上方,则240为斜边,两直角边分别为70与线,勾股定律算出来约为230,则线长为240
-- by 会员 hellotony (2010/8/26 23:13:04)




同问~~~
-- by 会员 花子落落 (2010/8/27 0:17:01)



这题我算错了,风筝线的最短距离是240米~~
最新版的讨论稿已经更正了答案~~
284#
 楼主| 发表于 2010-8-27 10:57:24 | 只看该作者
140、    DS 问x大于0吗? 1 x+y>0 2. y的x次方不是整数
【v2】DS, X, Y is nonzero integer   is Y positive?.      1: x+y>=? 具体数字忘记了 2:x^y is not integer,我选了B
【v3】x,y 是整数,问y是否大于0
(1)x+y>o
(2) y^x不是整数
这道题我选C,由(2)可知,x<o .(因为y是整数,只有x为负时,才不是整数)。所以综合起来可以得出y>0

V3的解法好像挺有道理的,您看看您原来的答案是不是错了啊?
-- by 会员 angelazhao1010 (2010/8/27 0:51:56)



V3和V1的题目信息不同哦,V1的题干只有题目,没有明确给出X Y是否是整数,但是V3明确给出X Y是整数,所以解法和答案不同
285#
 楼主| 发表于 2010-8-27 11:00:44 | 只看该作者
楼主 问一下,我下一个月13号考试 现在提前看这个应该可以吧  不会下个月的题目全都是新的吧…………
-- by 会员 王燕妮 (2010/8/27 2:36:54)



这个很难讲……不过今年为止只有2月份和8月份是三个星期就换题库了,其他月份貌似都是一个月才换
286#
 楼主| 发表于 2010-8-27 11:01:44 | 只看该作者
254,分子上应该是41吧。266题,应该是4.95
-- by 会员 Mark1986 (2010/8/27 4:33:02)



谢谢提醒哦~最新版的讨论稿已经把答案更正过来了~
287#
 楼主| 发表于 2010-8-27 11:02:48 | 只看该作者
269、DS:一个学校的240名学生中,有140个学数学,有130个学科学,问有多少学生学数学但是不学科学?
1)学科学的学生中有55个不学数学(应该是指只学科学不学数学的人吧,这样的话又学数学又学科学的人应该是75,则推出只学数学不学科学的是65人)
2)  既不学数学又不学科学的学生有45

假设学数学有A人,学科学有B人,A=140,B=130

由条件1只得,AB=55,所以题目所求的A-AB=85,充分

由条件2得,学数学的与学科学的人数的并集是195

假设学数学有A人,学科学有B人,A=140,B=130

则有A+B-AB=195,求得AB=75

因此只学数学不学科学的有A-AB=65人,条件2充分

D
-- by 会员 阳光小捷子 (2010/8/26 23:56:16)



我讨论条件1的时候把数学和科学的人数调换了……
答案已经更正了~~~
288#
 楼主| 发表于 2010-8-27 11:18:35 | 只看该作者
数学228题,不知道是不是我想多了,X<10的话,也可以为负数的,factor可以是负数吗?
-- by 会员 zhj1988428 (2010/8/27 3:09:15)



如果X为负数的话这道题就无从下手了…………因为X的因数里有奇数个负数,但是不知道是哪几个因数是负数,这样讨论的情况将会很多……所以这里把X看做非零整数
不过题目信息有待进一步确认,看看是否有非零这个条件~
289#
发表于 2010-8-27 11:50:48 | 只看该作者
103、    知道a,b,c三点坐标,问c到直线ab的距离
【v2】还有1题,A,B,C三个点,好像是(0,-2),(-1,-1)和(1,2)问C到直线AB的距离
先把ab的直线函数算出来,转化成Ax+By+C=0的形式,然后用点到直线的距离公式算出来c到ab的距离
假设c的坐标是(x,y),那么距离公式就是d=[Ax+By+C的绝对值]/[(A^2+B^2)的算术平方根]
ab直线公式:x+y+2=0
D=5√( 2/2)


------------------------------------

为什么。。。我先算出来AB直线公式是y=-x-2
然后C与AB的距离那么就是从点C做垂直线相交AB,假设相交点为D。。

因为AB直线斜率为-1,那么CD的斜率就是1. 因为AB和CD相交。。

那然后就假设CD的直线是y=x+m  带入C的(1,2)算
得出m=1

那么AB和CD的直线公式都出来了,联立可以得到相交点D的坐标是(-3/2,-1/2)

那么也就是要求CD直接距离了。。C(1,2) D(-3/2,-1/2)

用勾股定理,CD之间x坐标距离是5/2,y坐标距离是5/2。。

那么就是 √[(5/2)^2+(5/2)^2] =√(50/4)=( 5√2)/2。。



为什么答案是D=5√( 2/2)。。。答案错还是我计算有误?

还有,那个点到直线距离公式是什么东西。。
290#
发表于 2010-8-27 11:55:43 | 只看该作者
91. XY轴,以原点为圆心,做圆,半径是50,与X轴相交点P(50,0)圆上有一点Q,球点P到Q的距离
A:Q的X为-30  B:Q的Y的为-40
选A,确定


-- by 会员 lmiltamy (2010/8/27 9:52:15)



这个。。你自己画个图看啊。


A情况有两个点,B情况有两个点。。。不要忘记有两个点的情况。。恩。。。就很简单。。
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