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3月18日 今天起来听了一点赵丽的语法,现在准备研究一点逻辑,先把语法笔记帖出来,今天主要讲了分词的用法,其中涉及了一部分代词的用法 动名词的语法功能:主语,宾语 现在分词:定状补 分词做状语 : 分词,主谓宾,或者是主谓宾,分词(现在分词,主动进行,过去分析被动状态)主语发出动作用主动,主语没有发出动作用被动。 I came in,followed by a dog。 I came in,singing the song。 分词做状语,主谓动由主语决定。 连词+分词,直接找主语。 介词+doing,后面主谓宾,看主句。
Delight 高兴,upset沮丧,主动,(情感动词)主语产生感情。Delighted by sth 主语一定是人 还有几个表示沮丧的词语:depressed morose gloom
现在分词:表示伴随动作状态,功能结果 逗号前面有完整的主谓宾,后面是分词做状语表示伴随 分词做定语,主谓动由所修饰的名词决定 1)现在分词 a bird living in the nest is a named PP 现在分词强调了多次重复性行为,要与定语从句做区别。简洁原则。定语从句强调具体一次性行为。法律的定语,全都用现在分词,因为是多次重复性的动作。(法律,法规) 2)过去分词
While=whereas 表示前后对比 同一句话中的相同代词指同一个东西 Which和it不能指代前面的整句话
代词错误改法 1 重复所指代的名词,名词代词同时出现的时候,优选名词 2 用such+名词 3用概括性的抽象名词来代替
Of和each的用法 Of在句首表示整体的共性,用each在句尾表示个性
Seeming seemingly 看上去的,意思一样 Significant 有意义的 significantly重大的,大大的 赵丽老师说,要忠实原文,原文是什么就是什么,但是我也看到过prep上的一个特殊情况,所以还是要分析逻辑意思。
This和that不能单独做主语
Forbid和prohibit的用法 Forbid sb to do sth Forbid sth Prohibit sb from doing sth Prohibit sth Prohibit 或者forbid +that错
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