[原创]钢G连之杀G复习计划，情况差不多的朋友可以一齐加油！

xxz5838

做完DS1 20道，这道最恶心，难道还要背下来不成

8.         563-!-item-!-187;#058&000364

If n and m are positive integers, what is the remainder when 3^(4n + 2 + m) is divided by 10 ?

(C)x

(1) n = 2

 

(2) m = 1

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

【答案】B

【思路】

(1) n = 2 , 不知 m = ? m 的變化會影響到餘數的結果，餘數會不一樣，帶幾個不同數字進去，然後除10看看......不充份

(2) m=1
 的餘數都是7
因為
                
3的1次方個位數等於3
3的2次方個位數等於9
3的3次方個位數等於7
3的4次方個位數等於1
3的5次方個位數等於3 (又回到3了,所以4次一個循環)
所以4n是4的倍數算出來餘數都是1
(4n+2) 的話餘數變9 (例如n=1時 , 4*1+2=6, 餘數是9, n=2時, 4*2+2=10, 餘數還是9)
(4n+2+1) 的話餘數都變7, 充分

xxz5838

The plan has good chances of success, since sweet potato is a staple of the region’s diet and agriculture, and the varieties currently grown contain little beta-carotene.

要补齐条件，ARGUMENT里只提到，含少量BETA-CAROTENE的品种在种植，并没给出新品种也能成功种植的条件，所以答案需要补齐。

ARGUMENT也只提到这个计划，所以和其它品种也无关（答案C）

也可以说是往前推

ilhht

我的思路是这样：3^(4n+2) = 3^2(2n+1)= 9^(2n+1)
        
2n+1 就是一个奇数 ，9^(2n+1)这个动词个位总归是9，随便试几个就好了，所以n是多少不重要，只要知道m就行了

xxz5838

The spacing of the four holes on a fragment of a bone flute excavated at a Neanderthal campsite is just what is required to play the third through sixth notes of the diatonic scale—the seven-note musical scale used in much of Western music since the Renaissance.  Musicologists therefore hypothesize that the diatonic musical scale was developed and used thousands of years before it was adopted by Western musicians.

这道题看完以后，应该想到的是，现代笛有七个洞，而发现的骨头上只提到四个洞，那么其它三个洞哪里去了。是因为只发现了骨头的一部分，还是骨头就只有这么长。如果骨头不够长，那么有四个洞的骨头也许就是做其它用途的。

我觉得，仔细想到想通为止，要和题目的逻辑合二为一。

这道题看完以后，应该想到的是，现代笛有七个洞，而发现的骨头上只提到四个洞，那么其它三个洞哪里去了。是因为只发现了骨头的一部分，还是骨头就只有这么长。如果骨头不够长，那么有四个洞的骨头也许就是做其它用途的。

我觉得，仔细想到想通为止，要和题目的逻辑合二为一。

ilhht

谢谢xxz5838，我一看到台湾同胞的字体就晕了，所以如果做对了就没看他们的解释。

上面的逻辑题，我后来想想用取非倒是可以判断出来，比如胡萝卜素那个题目，如果取非，即使有一种产品比它含胡萝卜素量还高存在，对于是否种植spk的plan没啥影响。但是考试时候，没有时间取非阿，我一直在摸索一种方式，能够以下就弄出来，不用推来推去，就像这个需要补齐的条件，要是让我自己补齐，我绝对想不出来。

ilhht

     白勇语法－主谓一致

1.   复数主语的谓语动词要用复数形式

2.  make的习惯搭配：make sth sth／make sth adj /make it

adj to do sth

3.
                          one只能指代句子前面的单数名词，不能指代复数名词，that也不能指代复数名词

4.   被动语态中，动作的执行者多数用介词by表示

5.
                          while在句首引导状语从句，表示转折含义，英语中类似的有3个词语表示转折含义，where，whereas，和while，三者的区别，where只能放在句首做状语表示转折含义，不能放在主句后的从句前面，因为where可以做定语，容易产生歧义。While和whereas随便放哪边都可以，可以句首，也可以放在主句后面饿从句前面，都引导状语从句表示转折.

6.  the number of＋复数名词，谓语动词用单数

7.
                         all but几乎

8.
                         be regarded as A ，not asB，注意后面一个as不能省略 ／be regarded as ＋n／adj／－ing形式

9.
                             有一点小心得：主谓一致往往前面主语是一个简单的词，但是后   面跟了一大堆修饰的动词，要看清楚，如果是判断整个句子的谓语，只看那个主语的核心词，但是有时候会考修饰语中的谓语，那就要看修饰语了。比如一个例子: The direction in which the earth and the other solid planets-Mercury, Venus, and Mars-spin
     was determined by collisions with giant celestial bodies in the early history of the Solar System. 前面的spin是定语从句中的谓语动词，主语是复数主语，所以要用复数，而was是整个主句的谓语动词，由  于主语核心词是the direction，所以要用单数。这个题目不难，但是很典

10． 名词的否定形式：notA，but B／not A，but ratherB／A，rather  thanB／A，notB

11.
                         gmat考试中不能用双重所有格形式比如：the right of an individual‘s

12. 现在分词的完成时态不能修饰名词做定语，所以才有了比如“having been proved”做定语是错的，不是看到having就不对，如果它是现在分词的完成形式做定语，就不对。

13． estimated at＋价格等数量词，此外还有一个用法：estimated  to be

14. descend from 源于，是…的后裔／descend on（upon）偷袭，拜访某人／a descendant of

15. 提示：可以利用主谓一致判定定语从句修饰的对象，比如the pattern of changes that…have occurred，发现定语从句中的谓语是复数，主句中的中心词是pattern是单数，所以很显然就是修饰of后面的复数名词pattern，也符合就近原则。

 举一个不是就近修饰跳跃修饰的例子: out of America’s fascination with all things antique has grown a market for bygone styles of furniture and fixtures that is bringing back the chaise lounge, the overstuffed sofa, and the claw footed bathtub.这个句子如果就近修饰，那么逻辑意思就不对了，所以应该是跳跃修饰单数名词 a market.

16.上面的例子是一个倒装结构，介词短语／形容词短语／分词短语＋be＋主语，主语与前面的be动词主谓一致。比如：out of sth has grown a market ，这个句子中has的单数形式由后面的market 决定

17. what引导的主语从句中，当what在从句中充当主语时，从句的谓语动词的单复数形式一半与主句的谓语动词一致，当what在从句中充当宾语时，从句的谓语动词一半由主句谓语动词后面的名词决定。

18. compare to 和compare with的区别：compareA to B 把A比成B，A和B不是同类事物，强调相似性，compare A with B，A 和B相比较，是同类事物，强调差异性。

[此贴子已经被作者于2009-3-21 18:32:42编辑过]

ilhht

19   when引导的是时间状语从句，if引导的是条件状语从句，这两个不能随便互换。OG上有这种例子，

20 as a result of 只能做状语，表示由于…,不能做定语或者标语

21 定语从句的习惯搭配：The period when…/a time when…/at a time when…/the year that…./the way in which…./the way+to do/the age in which…./phenomenon in which
22 capability of doing/capability to do
23 confidence in sth/that 从句；Confident about sth
24 sth lead sb to do 注意lead to不能用被动语态
 

 

这个是“BY”主谓一致那一章得总结，看prep时候发现好多语法点的总结都来自于“BY”，拿出来再看白勇有种不一样的感觉，写下总结，给时间紧张的朋友一起加加油！！
       

[此贴子已经被作者于2009-3-21 18:30:02编辑过]

xxz5838

很好的总结，很清晰，illht 辛苦了。

xxz5838

以下是引用ilhht在2009-3-21 15:31:00的发言：

谢谢xxz5838，我一看到台湾同胞的字体就晕了，所以如果做对了就没看他们的解释。

上面的逻辑题，我后来想想用取非倒是可以判断出来，比如胡萝卜素那个题目，如果取非，即使有一种产品比它含胡萝卜素量还高存在，对于是否种植spk的plan没啥影响。但是考试时候，没有时间取非阿，我一直在摸索一种方式，能够以下就弄出来，不用推来推去，就像这个需要补齐的条件，要是让我自己补齐，我绝对想不出来。

嗯，看解释其实蛮重要的，对的错的，我觉得都要看。有解释的，就先把自己的思路想出来，比如说，对的为什么对，错的为什么错。然后再和解释印证。这个可以在平时练习的时候完成。久而久之，就会形成惯性思维。（我现在也在做这件事情：））。

一下就能做出来的情况是，你看完了马上知道ARGUMENT的漏洞在哪里，然后再找答案，很快就能做出来。

但总有看不出来的情况，那就只能用排除法做了，就比较费时间，要一个一个推。

我们需要做的是通过练习，让需要推的题越来越少，这样考试就没问题了。

一起努力喽。

P。S。 你FF135做的怎么样了?

大眼村村

我打算8月考,大家一起加油吧~~!!