[揽瓜阁精读] 169.道德有无统一标准

Zayforeal

P1P2P3简述研究主题 P1举出一个看问题perfectly objective的例子；P2举出一个看问题relative的例子（P1 P2相对）；P3 引出探究内容——在morality问题上是objective还是relative？
P4 P5 阐述一个广泛共识——认定一般人更objective；简述“研究内容”的广泛争议性与复杂性。
P6-P9 一些更systematic way研究该问题（P3提到的）。
P6 基于P4传统假设（共识）——实验证明有的人objective有的relative—推翻传统共识
P7 探究openness to experience和moral relativism的关系（正相关）
P8 探究 “多选题”思维和moral relativism的关系（正相关）
P9 探究 age和moral relativism的关系（童年obj-青年rlt；另一个实验青年rlt-中年obj（退化））
P10整合P7-P9观点：前面3个实验得到的和moral relativism有关的因素可以一并视为“open minds to other perspective”与moral relativism的关系
P11 P12 进一步探究接受other perspectives的程度对moral relativism对影响——用不同的conditions衡量接受度，P12是实验的起始步骤。

kirsiii

看一下！               

Ranyo

看一下！               

sueMs

举例——数学问题绝对且有标准答案；转折举例——口味问题相对；递进举例道德问题——引出议题“它是否有统一标准？”

这个问题是一场又长又复杂的哲学争论的中心。通常观点：普通人认为这是绝对问题，但有很多反对声——是否人们常做的就是正确的？等，障碍也是，没有证据支持最初的假设——一开始人们把道德事物视作绝对问题。

递进承接：人们想用系统的方法解释问题——研究既存的哲学文献生成控制实验。（转折）人们把这些问题带进实验室并不停验证传统观点很可笑。

实验结果：人们并不非常喜欢绝对，相反，结果指向复杂的图景——在很多民间事务冲突时，一些人在某种情形下选择绝对道德，在另一些情形下却选择相对道德。

（细节）举例：af和ec的实验——关于相信道德相对和对个人经验开放程度的关系。人们对于事例中的两个人孰对孰错的看法和他们的个人特质相关，更开放的人更倾向与给出相对性的答案。

（细节）并列举例：gg和jd用了相似的方法，研究——相信道德相对性和和趋向考虑用各种可能解决问题的关系。得出倾向考虑全面可能的人更能相对地处理道德问题。

（细节）并列举例（稍有不同）：sn和tfb观察人们地道德观如何随年龄变化。得出孩子长大过程中会逐渐不以统一标准看待道德。（但jb和ds结论相反，中年人比大学学生更倾向道德标准的唯一性）

总结人们在上文哪三种情况下会倾向相对的看待道德。作者提出假设：当人们能从多视角参与问题时，更能相对地对待道德问题。

作者计划验证假设的方式：把参与者随机放入不同的环境让他们以不同方式撕开，检测不同环境对他们对相对道德倾向性的影响。以一个sam的事例进行问题测试。

皮皮芃

Mark一下！               

Ak777

169.道德有无统一标准

P1 定义perfectly objective 完全客观的问题
P2 相较于P1，定义相对relative 的问题
P3 那么问题来了，道德是哪个呢
P4 过去往往认为道德是客观问题，但如何在更广阔的理论系统中延伸这问题有许多争议。引发了复杂的哲学讨论。
P5 没有证据表明人们将道德问题看作客观问题
P6 随着兴趣越来越多，人们设计实验，却发现没有证明传统观点，反而发现人们有点客观有的相对
P7 实验之一 个人特征对于经历的开放度与道德相对性的关联。没太明白，大概是（思想）越开放的越能接受这种非绝对性的道德上的对与错。
P8 另一个实验道德相对性与思考全部可能性的联系
P9 再一实验，人长大对道德评判影响
P10 总结上面三个实验，作者提出一个整合性的解释。可能有各种不同的因素导致人们以这种方式敞开心扉（人格特质、认知倾向、年龄），但不管是什么激发因素，研究人员似乎总能找到相同的基本效果。 人们越有能力真正参与其他观点，他们就越倾向于转向道德相对主义。

P11-12作者组队进行了一系列实验



snag n.障碍；意外障碍；突出物 vt. 抓住机会；造成阻碍；清除障碍物 vi. 被绊住；形成障碍
instigating v. 使开始，使发生；教唆，怂恿，煽动

小张的诗

同意！               

vestofmmw

看一下！               

SaulWang

看一下！               

皮皮芃

1一个关于数学问题的事例，这个是有唯一解的，完全客观的
2另一个不同的话题，关于吃不吃毛毛虫的，这个问题没有唯一解，我们认为是相对的
3一个更有争议的例子，关于道德的问题，我们能说它是因人而异的吗？道德是绝对客观的还是相对的？
4这个问题一直是哲学讨论的中心。普通人觉得道德评判就是客观的，但是也有人不同意，普遍认为的就是对的吗之类的问题，有各种争论
5一个障碍就是大家都假设道德是这样的然后去争论，但是其实没实质证据
6sn和tfb的研究。发现孩子随着长大有对世界的不同理解，所以人们对道德的理解不同年龄是否不一样，小孩小时候都非黑即白，但是越长大越能接受相对的观点。另一个研究还相反，中年人比大学生更不能接受相对主义
6所以我们就知道了，随着人们阅历增加，思考的可能性更多，更成熟，他们更能接受相对主义。总而言之，人们思想开明，能共情他人，就更能接受道德相对
7作者准备做个新研究，研究什么程度上人们能接受不同观点，介绍了一下试验方法
8研究参与者要做的事情，判断一个普通人做的道德判断是否客观