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1977年,科学调查说B海的座头鲸只有1000头了,国际鲸鱼保护协会下了禁令保护这些物种,但是当地的因纽特猎人们不认为这个估计是对的。他们估计座头鲸有7000头。因纽特人反驳了西方科学家关于鲸鱼不能再冰盖下游泳以及他们在迁徙的时候不会吃东西的观点。研究人员根据这些批评发展了一个新的调查方式来审查数量,并利用了因纽特人对鲸鱼行为的认识。1991年,新方法估计了座头鲸数量有8000多头——确定了当地依赖于座头鲸生存的人的生态学知识。
随着土著统治和其他权利被全球所认知,很多政府正在发展和当地土著社区一起管理土地和其他资源的策略。在调查这个过程的时候,一个新挑战产生了:怎么接受并合并西方科学到传统的生态知识和引导土著社区怎么使用和管理自然资源的文化习俗中。
传统生态知识TEK被定义为一个知识、实践、信念的,从适应性的过程中进化并随着文化传递代代相传的,关于包括人在内的生物彼此之间和环境间关系的累积体。很多科学家、管理者和政策制定者将其看作是基于历史的,并且不反映甚至和现代生态系统改变不相关。一些研究者则较为批判,宣称缺少数据上验证TEK的机会。但我们相信合并TEK到我们作为野生动物专家如何工作不仅可以加深土著社区,更可以提高对于野生动物保护和管理的有效。
在一些方面上,TEK和西方生态科学WES是有明显不同的。相比于TEK依赖于资源使用者长期以来的量化观察,WES使用一些特有专家短期的量化数据。为了确定这些不同,早期研究聚焦于证实那些使用科学数据的TEK。举例:采访C地老人确定了他们关于尖尾G动物生态知识和现在的科学研究一致。
随着TEK变得越来越可接受,很多研究者和决策者将其视为一种科学数据的补充或有价值的孤立数据。然而,聚集的等级是多变的。有学者称合并的过程中要尽量避免不尊重当地土著对于事物的理解,他们发展出一种礼仪即承认人们在图腾柱底部并且所有其他事情都有高于我们的重要性。
TEK可以通过三种方式证明是有效的:1.在什么地方标准操作的调查不够成本有效;2.在什么时候有关遥远地区的物种调查设计是很少被西方科学了解的;3.什么时候对珍稀、遥远或难以观测的物种的信息有需求。
举例:研究者用因纽特人的TEK在北极的TC数量上发现了历史性改变,并且操纵了候鸟。在后者上,因纽特人记录了一个惊人的数量衰减——十年内减少了75%——以及原因:寒冬导致饥饿。这些记录是西方科学家没有探测到的。因纽特人的TEK同样为H鸭的分布和生态提供了信息,在一些遥远的地方,以往西方科学家只能基于昂贵的调查获得。
尽管野生动物科学家可以从TEK获得很多有用的信息,了解他们的限制及与WES的不同也很重要。候鸟研究发现因纽特人的TEK和象牙gull不一致,且对此类研究没什么用。 |
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