*携隐*小教室（以提高英语水平为最终目标！）

携隐

不敢用那个，怕自己太依赖牛牛的经验，不化工夫自己总结。无论如何我还是会坚持的啦！！谢谢pumpkin JJ的关心，温暖啊，又开始有动力了！

携隐

最近CD怎么老是上不去捏？写word上明天贴！

今天总结了第6单元10道题。速度还是不快但比昨天有提高。因为这两天都没有睡好，所以今天决定不再总结了，就当今天是补昨天的作业吧。

说实话今天做总结郁闷坏了，一开始就错了两题！！居然还出现了我看了解释还不太明白的地方！亏我一直觉得自己的理解能力一级棒，看了解释就一定明白怎么回事的呢，严重挫败了我的信心……而且做完以后发现正确率居然还降低了，只有60%……：（：（：（

我觉得我已经开始走火入魔了，才总结了50道，总结了一些考点，今天做题的时候就开始套考点了，看来我的惰性根深蒂固啊，能少化点精力就少化点精力，能用考点做出来就不去看逻辑关系……还是没有接受昨天的教训！！今天错的题都是因为不分析逻辑关系、光看选项不看上下文！！！在此携隐暴郁闷的告诉大家，千万不要像我一样偷懒！GMAT也决不是套考点的考试！！分析逻辑和联系上下文理解题目意思，一个都不能少！

废话少说，开始总结……

携隐

第51题 ☆

思路：

Not unlike感觉不简洁，排除AB――as后跟句子而不是名词或短语，排除E――比较的是courage不是人――D

验证：

1)        C用了and，把courage和refusal比较

2)        Who refused修饰ROSA，感觉不如for refusing这样表达更能解释ROSA在哪方面有勇气

OG：

1)        比较对象错误，B和C 都不是跟courage比而是跟人或refusal比较

2)        D不知道refusing的是谁，是BROOKLYN还是ROSA，且这种表达方式看起来好像说courage move to the back of the bus

3)        As不能用来比较两个名词

错误点：

1)        感觉不可信！not unlike只是双重否定表达语气而已，并非不简洁

2)        没有好好分析逻辑关系和联系上下文来看选项

考点：

1)        比较对象的对应

2)        “像”的用法：AS不能比较两个名词

3)        逻辑关系

第52题 ☆

思路：

从句意看，划线部分应该为全句的主语，应该是一个名词短语而不是从句，排除DE――后面用has，主语应为单数，排除B――AC的区别：到底是cost的rising还是rising cost本身导致了growing的机会？应该是成本的上升导致机会――A

验证：

no

OG：

1)        The rising of costs is unidiomatic

2)        B中costs与has不匹配

3)        DE的because跟从句而不是独立句子

错误点：

The rising fo costs有什么错？？？

考点：

1)        单复数之主谓搭配

2)        Rising

第53题

思路：

In sth/ding sth，排除D――谁的growth？A表达不清――B的or前后不对称――E中damaging的宾语变成了growth――C

验证：

1)        C的or前后都是名词，damage to和slowness of好像一起修饰growth，slowness好像也没有减缓的意思，不对

2)        反观E，表达的好像比C要清晰，起码避免了slowness的错误――C

OG：

1)        正确答案应保证damaging和slowing the growth of都指向forests

2)        A缺少of

3)        BCthe damage to不简洁，且B中damage少了to

4)        C的slowness没有原文减缓的意思

5)        D中damage和slow共同修饰了growth

忽略点：

The damage to不如damaging简洁，为什么？？

考点：

1)        逻辑关系

2)        改变句子愿意：从动词形式变成名词形式时意思改变

第54题

思路：

The same后跟as，排除CDE――same后有to，as后也应该有to――B

验证：

1)        分号分隔两个独立的句子，而CE中分号前还没有完成比较，句子不完整不独立

2)        D在would后应该跟do或appear

OG：

1)        固定搭配the same to x as to y

2)        A少了to，看起来是将appearance of natual phenomena与a person standing…比较

3)        CD重复would没有必要

4)        CD用了it指代复数phenomena

5)        The same to x just as to 表达方式错误

6)        DE用了“the”，表示一个特定的人，跟前面的someone不对应

忽略点：

1)        单复数对应

2)        The person的“the”：没有对比选项的结尾来验证

考点：

1)        比较对称（to…as to; someone-a person）

2)        单复数之前后对应（这里还考了单词phenomena）

3)        固定搭配the same…as…

第55题

思路：

Within一段时间，不用过去完成时，排除AB――to retire优于retiring，排除C――比较对称，后面应该为face不是facing――E

验证：

1)        Elect to do sth

2)        Rather than 优于instead of

3)        ABD中比较对象不对称

OG：

1)        原文描述的是直到现在的状态，不用过去完成时

2)        X rather than y和x instead of y的比较表达中，被比较的对象应在形式上对称

3)        Elect doing错误

忽略点：

无忽略，但rather than 在何种情况下优于instead of，有待进一步总结

考点：

1)        固定搭配：elect to do

2)        比较对称

3)        时态

第56题

思路：

出现同位语（这个是不是同位语？），看它修饰谁，从句意看，主语应为the Maya，排除ABD――C的重心是Maya建造…，E的重心是建筑狮是Maya，显然C更符合原文――C

验证：

1)         B：the benefits of变成了利益，错

2)        D改变了原文重心，且与前面的同位语失去关系

3)        注意到只有C选项将the wheel和animal transport掉换了位置

4)        逻辑关系：Maya没有用…就建成了…，Maya是Architects…C表达最清楚

OG：

1)        ABD中，architects和stonemasons变成了palace和temple clusters，为了使修饰更有逻辑性，architects and stonemasons后必须紧跟被修饰的对象，从句意上看它们修饰的是Maya

2)        ABD的被动罗嗦

3)        E造成句子断裂，因为architects and stonemasons不能做were the Maya的主语

忽略点：

被动形式罗嗦

考点：

1)        同位语，看其修饰的对象是否与主句主语一致

2)        在可以用主动的情况下，主动优于被动

第57题

思路：

Extend跟to，选AB――光是主动shift不是被动――B（但感觉A比B顺）

验证：

No

OG：

1)        应用被动，因为原文的意思是light被rapid motion转化

2)        B的主动使后面的by the rapid…没有了逻辑主语

3)        C the extend that表达错误，extend后应跟to which

4)        D中的extend of  light表达不清

5)        E使rapid motion没有发出动作

错误点：

在决定主动被动时，光看选项，没有联系上下文！

考点：

1)        固定搭配to the extend

2)        逻辑关系：联系上下文

第58题

思路：

Range from后跟to――B

验证：

No

OG：

Range from x to y

忽略点：

No

考点：

固定搭配：range from x to y

第59题

思路：

AB中的as much as多余――E的at least…or more罗嗦――C的not any罗嗦――D

验证：

NO

OG：

1)        AB中的much应为many，来对应others

2)        At least和as many an/more同时使用，罗嗦和confusing

3)        Not any罗嗦

4)        E的was和others不对应

忽略点：

单复数对应

考点：

1)        语意重复：at least/as many as/more

2)        单复数之前后对应

第60题☆

思路：

觉得C表达最清楚

验证：

No

OG：

1)        这里比较应用as完成。As从句的主谓应与主句的主谓对应。而正确答案E中，it对应主句主语owning…，was对应主句谓语is，of young adults对应of ealier generations

2)        AB缺少与is对应的动词，且that指代不清

3)        CD中动词did和have与is 不对称

错误点：

没有去一一对应比较的主谓宾，还是犯了没有分析逻辑关系的错误！！！

考点：

比较对称

携隐

本单元总结：

1.        还是没有联系上下文

2.        还是没有分析逻辑关系

3.        一些细节上显露出自己的薄弱基础，如rising

4.        出现新考点：主动优于被动

5.        本单元as/like引导的比较考的较多，以后这类题要一一对应比较从句和主句的主谓宾！

本单元问题：

1.        什么是定语从句、状语从句和同位语？

2.        N52的the rising of costs有什么错？

3.        N53为什么the damage to 不如damaging简洁？为什么正确选项就没有damaging和slowing同时修饰growth的歧义？

4.        N54的分号有没有错？（OG没有提）

5.        N56的the wheel和animal transport互换有何意义？是否the wheel比wheel transport范围更广而原来的表达方式可能产生the wheel transport的歧义？

6.        N57为什么要用has？

以上问题请各位牛牛指点！实在想不通的我会到语法区发问的。谢谢啦！！！

godblessme

好用功啊，上班和考试两不误，我好佩服你的拼劲，将靠G进行到底。偶有个问题，你每天花几个小时准备OGSC30题，这么细致。你准备几月考试阿？

携隐

我现在每天只能总结10题了……不过昨天比前天速度快，今天看来速度还会再有提高，希望在今晚去上跳舞课前能总结完10题。

关于考试时间，本来打算7月底考，照目前这个速度可能要延到8月了。你呢？

vincent0330

以上问题请各位牛牛指点！实在想不通的我会到语法区发问的。谢谢啦！！！

你可以先在语法区置顶的帖子找到OG的讨论.....

godblessme

I will take GMAT test in August. Okay, i am gonna leave, take care!

携隐

郁闷，打了一大通话，结果myie2死了！！

重新把意思写写吧，maomao推荐我菜鸟手册的时候，我就详细拜读了shuishuile前辈的说明，感觉CD上我为人人的精神让我振奋和感动。但是目前因为我连一遍OG都没有过完，对考点还不是很熟悉，所以希望自己逐题来总结考点，还没有到根据考点归类的地步。等过完一遍再过第2遍，再考虑用手册。还有，本来在做这个总结前想总结完了做个excel归纳考点给大家参考的，没想到CD高手备出，早有前辈做完了。赞。

希望自己总结完以后也对CD有所贡献。

费希

费希队长做到哪一步了？

偶把og看了两遍，现在正在看LZM的语法总结，准备看完后再仔细的总结og，现在可以甩掉3个答案，但在二选一的时候正确率不高，也很胸闷！