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AA: “Throughout the last two decades, those who earned graduate degrees found it very difficult to get jobs teaching their academic specialties at the college level. Those with graduate degrees from Waymarsh University had an especially hard time finding such jobs. But better times are coming in the next decade for all academic job seekers, including those from Waymarsh. Demographic trends indicate that an increasing number of people will be reaching college age over the next ten years: consequently, we can expect that the job market will improve dramatically for people seeking college-level teaching positions in their fields.
AI: cultural achievements of each generation, such as art, music, literature, come from improvement of cultural achievements from previous generations (? Sorry,没找到原文表述)
Math 1. Z是否在X,Y之间 (JJ) a) X< 2Z< Y b) 4X < Z < 4Y 2. A1= 3, A2=5, An= A(n-1) – A(n-2), 求前一百项的和
（JJ） 3. 7个圆相切求“夹缝”面积的那个
（JJ）
4. 某人月收入是销售额5%的提成。如果当月销售额超过10000，再加2%。某月收入为14600 （？）问当月的销售额 具体数字可能有误，思路清晰就可以了。呵呵，这是o的第一题 （理顺里面的关系确实让o花了几分钟） 5. 一个三角形，三边均为60cm, 求面积
（表述很长貌似很复杂，说白了就是求等边三角形的面积） 6. ５^x – 5^(x-3) = 124* 5^y 求y与x的关系表达式 7. Mary存了M元年息为m的钱； Karl存了K元年息为x的半年复利。比较两人利息收益
（一年期） a) M> K b) m > x 8. 10个小孩捐了28件衣服。捐的最多的比捐的最少的多2件。问捐3件的人数的可能值 a) 0 b) 9 c) 5 （？） 罗马数字组合型选择 （推荐“排除法”） 9. 书店卖书。软面x本，硬皮y本。问硬皮的费用 a) 3x+5y = 12.25 b) 9x+ 15y = 36.75 10. A, C, D 为圆上三个点，B为圆内一点。B是否为圆心 a) AB= BC b) AB= BD 11. 160的3%是80的百分之几 12. 一个班32人，25个音乐，12个舞蹈，11个都没参加，问只参加一个课程的人数 （思路比这里的“数字”更重要 ；） ） 13. 600人开会。250个R（republician）, 100个V（vegetarian）。问R与V重合的部分有多少人 a) 非R非V的有300个 b) Blablala 14. 一个三位数，个位数字是百位的两倍。该三位数是否可以被三整除 a) …… b) …… 15. M，Q，N是数轴上三个点，求MQ/QN （应该指线段长度吧） a) 3MN=2MQ b) Q在M， N中间
（？） 16. |x| < x^2, 求x的范围 17. a+b=c, c =3a, 求a/b=? 原题应该是：a^2 + b^2 = c^2, c=3a
18. 365,400/ 0.002约等于多少
（判断出“位数”就好了，不用计算） 19. -9 < a < -3, 由大到小排列 a^(-1), a^(-2), a^(-3) 20. 若|x| > 3，则必然正确的表达式
（O选了|x-1| > 2） 21. 一个数除以15的余数是多少 a) 该数除5余4 b) 该数除6余？ 新增 22. 三角形PQR, PT平分角QPR, T为QR上一点，RS平分角PRQ, S为PQ上一点. RS, PT相交于点W. 角QPR=100度，角PRQ=60度。问角SWT的度数
新增 22. 三角形PQR, PT平分角QPR, T为QR上一点，RS平分角PRQ, S为PQ上一点. RS, PT相交于点W. 角QPR=100度，角PRQ=60度。问角SWT的度数 新增 22. 三角形PQR, PT平分角QPR, T为QR上一点，RS平分角PRQ, S为PQ上一点. RS, PT相交于点W. 角QPR=100度，角PRQ=60度。问角SWT的度数
RC 1st 美国殖民地时期的家族企业
（kin） （“与16， 17世纪的欧洲有相类似的地方”为插入语，好像有题） 2nd taxicab in Canada (JJ- 前面的jj很详尽的) 3rd 太阳的发光, 地球的冰川。（呵呵，只记得关键词和“一屏半”的长度了）最后一段是某人的学说。 但是，该学说被最近的research发现了flaw (有题：问最后一段的结构) 4th 某人（Ａ）对forest和空气中carbon进行研究。提出一个观点。有人说，要这个观点是否行得通还需要对ｘｘｘ的情形进行研究。
CR 1. 住在铁路沿线的居民对火车夜间鸣笛很反感提出抗议。铁路方面发言人说，你们搬过来之前铁路就造好了（对噪声应该有心理预期的呀）现在叫什么叫 -〉问铁路代表主要是就什么来反驳居民的抗议的（disagree on whether……）
2. 政客：现在的记者过于关注政客的personality, 而不是施政纲领等意义重大的政治issue. 记者：政客的personality也是政治的一部分哦 -〉记者主要是针对什么字眼来反驳的
SC 记不清了。
Several remarks: 1. 数学的语言表述似乎越来越复杂
（hereby, 阅读理解能力ms比真正的数学解题能力更重要） 2. SC似乎有prep里面的。这部分得好好把握。 3. Pace的把握。至少至少要保证能按时提交吧。1分钟的提前量比较保险。（我吃过这个亏的－ 千万别指望“瞬间的顺利提交”。
否则就没有今天的这些jj了
;） ） 4. 嘿嘿，考场的铁皮橱里有小强的哦。记得不要把吃的东西open to air哦 5. 考场内暖空调很足。注意衣服的“厚”度呢 
每一个在这里努力的tx都有自己的故事。希望每一位真诚努力追求过的tx都能顺利地心想事成。 对生活状态/轨迹规划的时候，似乎没有“永远”或者“绝对”类词汇可以恰当立足的地方。
GMAT提供给我了一个新的机会去touch wider space。虽然这个成绩还是差强人意，但我曾经真诚地努力过。认了，又何妨？
感谢CD Highlighted part in blue is done on 20071023.
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发表于 2007-10-22 23:45:00
