- UID
- 1519341
- 在线时间
- 小时
- 注册时间
- 2022-5-11
- 最后登录
- 1970-1-1
- 主题
- 帖子
- 性别
- 保密
|
Day 214
Mass communication
段落大意:
P1:关于如何培养与客户的学习关系,有四个主要的组成部分:与客户对话和记住偏好的信息战略;了解个别客户的生产和运输战略;管理客户和能力的组织战略;评估偏好战略。
P2:培养学习关系基于公司获取和管理信息的能力。首先是公司要确定哪些客户值得拥有学习关系。由于预定实名制,向酒店或航空公司那样的公司很容易追踪客户的交易和偏好。
P3:在那些客户普遍匿名的行业例如零售业,通常有两种方法来劝说客户提供信息,一种是让他们相信如果他们提供了信息将会获得更好的服务,另一种是获得回报。例如W为特定客户提供10%的折扣。该程序能够让W了解客户的偏好,例如WS下本书何时出版或者客户购买过的书将会当地书店销售。
P4:但并不是所有的客户都值得被建立这样的关系。W也只关注那些每年在商品消费超过$100的用户并为优选读者状态收取$10的年费。
P5:类似的新项目往往从最具有价值的客户开始。如果公司认为项目的价值超过成本,该项目才会逐渐被推广给其他客户。
P6:一旦公司确定那些希望建立学习关系的客户,有很多方法支持有效的会谈例如有效的交互技术,包括电子报亭、在线服务和数据库驱动的邮件。无论是打电话还是线下见面,那些公司都拥有与客户交流的黄金机会。
P7:与客户进行对话时,重要的不仅是记住客户过去的购买偏好,而是记住通过问题、抱怨、建议和行动中展现出来的偏好。
P8:RC酒店培训所有associates与客户交易和处理抱怨的能力。该酒店为每一位associate都配备了pad来记录客户的偏好并将其录入数据库中。在该公司28家酒店中公司的人员可以从系统中了解到这些信息。
文章主旨:介绍如何与客户建立学习关系
文章结构:建立学习关系的四个组成部分—如何确定目标客户(并不是无条件盲目选择)--如何进行有效的会谈—如何系统记住客户偏好 |
|