[揽瓜阁精读] 94.护士

snail-phbu

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snail-phbu

P1 书中介绍了护理的相关内容
P2 概念的问题
P3 1870以前 护士在家照顾家人 医院护士是劳动力底端
P4 1870以后 护士的发展
P5 尝试过改变
P6三个团体的目标不同
P7性别和阶级的相互作用

鸡麦特焖焖

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yyking625

Susan Reverby 的“Ordered to Care”是这些作品中最全面的历史研究。 与其前身芭芭拉·梅洛什 (Barbara Melosh) 的“医生之手”（坦普尔大学出版社，1982 年）一样，R的书在证明 对社会历史学家的关注而言 护理历史的中心地位方面 迈进了一大步。R巧妙地将妇女史、劳动史和医疗史混合在一起； 她还利用美国护理的历史 来推测关于护理在我们社会中的地位的更大问题——来自各个学科的女权主义学者关注的问题。
根据 Rexerby 的说法，关于护理职业最显着的事实可能是其传统概念化为女性的工作，这种关联对护士所执行任务的性质 和 职业地位都产生了巨大影响。 她煞费苦心地展示了主导护理的意识形态是如何发展起来的，这不是出于对妇女权利的信仰，而是源于十八和十九世纪对 女性性格 和 责任的理解。
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在 1870 年之前，护理要么在家里进行，妇女在家里照顾亲人，作为家庭义务的延伸，要么在医院进行，这是为受抚养穷人提供的大型监护机构。尽管不同地方的医护差别很大——医院护士处于有偿劳动等级的最底层，偶尔也会亲自为病人康复——这两种情况的共同点是假设女性是这项工作的“天生”。即使在 1870 年之后，科学和医学的进步社会 和经济的变化 加速了护理作为熟练的有偿劳动力的发展，护理的意识形态几乎没有改变。诚然，护理教育的领导者 致力于对于女性的这些假设和职业描述：现在成为女性是必要的，但还不够。但他们的愿景——建立精英培训学校，教授健康的技术和支持要素护理不再由迅速专业化的医生负责——从未 设法将护理从其在新兴的卫生保健人员等级中的从属地位 中解放出来。

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并不是护理领导者没有尝试。他们主张提高教育水平，由女性控制，强调品格训练和严格的等级纪律。他们将护理视为解决中产阶级如何教育女儿的困境的一个可敬的答案。他们很高兴得到医院管理人员和医生自己的帮助，他们明白升级和标准化护理教育的运动将支持他们自己的医学改革计划。但是，R 认为，这三个群体的目标是径向分歧的。医院管理人员很快意识到，附属于他们自己机构的培训学校可以成为廉价和可塑性劳动力的无尽来源。医生们将护理教育视为一种使医院护理合理化的方式，但他们反对任何加强护士对自己劳动的控制或提高他们的科学技能的举措，认为护士应该保持刻板的顺从、培养和自我牺牲。随着医院紧急情况迅速主导越来越多培训学校的决策过程，护理领导逐渐失去了对教育质量、录取标准和病房学生劳动的控制。
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在描述这些冲突时，R特别擅长追踪性别和阶级之间微妙的相互作用。 随着美国劳动力市场越来越多地以性别为基础，女性护理职业最终吸引了中产阶级和工人阶级女性。 但是，来自不同阶级的护士 在该领域内被追踪到 不同且不平等的机会，导致领导层和普通员工之间的目标和愿景相互冲突。

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鸡麦特焖焖

P1：SR的书的介绍(正评价)
P2：R：护理职业的最突出的事实就是概念化
P3：1870年前，护士在家里或者医院的相同与不同
P4：社会经济进步，护士的地位和意识形态没变
P5：领导者的努力
P6：三种人的目标有分裂
P7：R突出性别和阶层的interplay影响护士

小小懒

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平秋寒

dreamsista

看一下！               

在水里睡觉

探讨SR书对护士职位的地位和社会意识形态
首段借SR的书引入话题，对护理职业地位进行深入探讨。
二段讲了传统意识形态对护士职业的看法，R极力证明他是为了护士职业而不是女权来维护护士这一职业。
三段：大环境变、职业要求变、但意识形态没变，讲了leader的一些想象
四段：讲了leader为实现三段蓝图的一些尝试
五段：讲四段里三方的目标矛盾，护士ledaer的控制权逐渐弱化
六段：不仅仅外部有矛盾，护士内部上下也有，阶级差异导致护士领导和普通护士也有目标矛盾       

dreamsista

sd的ordered to care 是集中描述忽视历史的书。revery 把女性历史，劳动历史和医学历史结合在了一起。是从不同学科来考虑女性学者。

一个最显著的护士职业是传统认为这个是女性的工作。护士的工作是女性自然而然应该做的工作，这个想法住到了护士的发展，并不是出于女性的权利，而是18，19世纪对于女性性格和本职的理解。

1870年前，护理在家里发生，女性照顾丈夫，或者其他家庭成员。或者在医院里，收留的穷人。虽然照顾的质量层次不齐，但是护士是工资收入非常低的，因为大家都觉得这个是本能。

哪怕在1870年后，一辆进步社会经济发展促进了护士的发展，作为一个技术工作。但是关于护士的意识形态并没有改变多少。护士教育的头希望把护士职业化。现在作为女的是必须的，但不是充分的。但是他们在学校教技术和健康知识。也没有让护士从从属关系中解放出来。

不是护士的头没有尝试，他们也提倡不同等级的教育，但是这个也让护士作为中产怎么教育孩子的两难问题。他们对医生和芋圆管理者很满意。因为这个举动升级了护士教育，把护士教育标准化。也会支持他们的医疗改革。

但是三个组的目标，差异很大。医院管理者很快发现护士学校会变成无数便宜的劳动力，医生觉得护士教育是让医院的看护合理化，但是他们反对护士能控制自己的劳动力或者增加自己的科学技能。他们认为护士应该保留从属地位。滋养和牺牲自己。医院急诊很快就主导了决定，让很多的训练学校启动。护士的领导慢慢失去了控制。

在描述这些冲突的时候。reverby特别追踪了阶级和性别的中坚作用。随着美国劳动力市场越来越不在乎性别。女性作为护士的职业也吸引了中产和劳动阶层。但是来自不同阶级的护士，在领域里的机会也是不平等的。导致了领导和员工之间矛盾的目标和愿景的矛盾