- UID
- 1522204
- 在线时间
- 小时
- 注册时间
- 2022-7-6
- 最后登录
- 1970-1-1
- 主题
- 帖子
- 性别
- 保密
|
P1:R作品主旨
R作品证明护士历史重要,不仅和劳动史/医药史结合intermingle,还论述更大议题-关怀地位(女权学者关注)
P2:护士ideology的形成
RR认为关于护士职业最突出事实是作为女性工作的传统观念化→影响在职业性质&职业地位
R认为ideology主导促进护士发展,并非女性权利信念而是1819世纪理解女性特点职责
P3-P4形成之前
1870前,护理发生在家里或医院,尽管care quality不同,但有相同假设“女人天然工作”
1870后,科技发展,但ideology没变。虽然leader提出假设,但没有解放护士从医疗等级的次要地位
P5-7尝试与结果及原因
不是leader不尝试
1.提高教育标准
2.给出中产如何教育女儿的答案
3.被医院管理者医生帮助,因为希望可以帮助改造医疗
R认为目标有分歧divergent
1.医院管理者意识到护士学校可以成为无尽劳动力资源。
2.虽然医生认为护士教育是合理care方式,但他们反对提高护士控制或科学技能的改变。
结果:医院主导护士学校理念,护士领导失去控制
R追踪性别和阶级的相互作用来解释矛盾。来自不同阶级的护士有不平等的机会,所以导致矛盾目标。 |
|