自杀前的遗书。。。

elleyu322

哎，想死的心都有了，都复习了一个月了，还是考不过。。。

不说了，我来回忆下哈。。。。

作文：
讲一个叫Prinvincia Airlines的CEO，说他们公司去年20% drease in profits. 然后讲了两个原因，一个是燃油加钱显著增高，一个是增加了飞往5个城市的航班。然后他又说由于别的航空公司也经历了同样的燃油价升高的问题，但some of them的profits就增加了，所以一定是因为新增加的航班导致的利润降低。他的结论是To improve Prinvincia's profits, we should eliminate new filights that were added eariler this year.

IR:
记不太住了。有那么几题吧。。。
1. 给了个图，是women和men在获得了学位后的平均工资。没有横坐标只有竖坐标，竖着的就是不同的degree, 从bachelor's degree, master degree一直往上高，然后每个学位都对应男女的不同平均工资，是具体数值。问题两问，都是drop box的，一题是问女人的平均工资，从bachelor's一直到最高的那个学历之间的增长最快的是哪两个学历之间的。另一题是问bachelo's的男女工资和比另一个什么学位的工资和多多少。（好像是）
2.一个两篇的阅读文章，都是判断对错的。第一篇文章忘却了，第二篇是几个叫A的人的实验结果，好像是拿ant做了实验，让ants在一个什么模型里，然后它们遇到什么状况会u-turn，会干嘛干嘛的。对于这种很多文字的IR，真的很无力啊，木有时间看完。但是这个问题还是最多的。。。
3.讲了researchers的两个研究结果。一个是几个researchers穿着印有能显示他们high status的logo的T-shirts站在商场里给shoppers做survey,结果发现穿着这样衣服的researcher比不穿这样衣服的researcher能吸引更多的人来做survey。另一个实验是，researchers找了几个志愿者来watch job interview的video. 然后这些researchers好像扮演的是video里的candidates, 也是穿了上面那个实验里的衣服，和不穿那种衣服。结果发现，看video的志愿者会觉得穿了那样衣服的人更适合那个岗位。
问题是那种几个描述里选的，问第一个实验得出哪种结论，第二个实验得出了哪种结论。
4. 说一个公司的请假的规定：1.不能请连续5点的假；2.请假者这一年的可用假期还有40天（这条忘了怎么说的了）然后说如果一个人想请overlap的那种假，必须在以上两个条件都满足的情况下，management才能prove；如果两个人都来请这种假，且都满足以上条件，management会根据谁的可用假期多决定prove谁。然后还有个什么条件，什么stand along？此处忘却了。。。
然后说有两个人都请这个假了，然后俩人都被通过了。然后问在这种情况下，If one of them________, then the other one must be____________ 然后从给的选项里选的
选项有：a. 请假不是请连续5天的假
              b. 这个人比另一个人可用假剩的多
              然后忘却了。。。。（惭愧中，鄙人学的HR，居然最后那个stand along什么的条件看不懂..)
5. 讲一个给factories做inspection的机构。由于factories的数量在不断增长，这个机构面临着人手不足的压力。他们向上面要求增加员工，但上面因为fund不够给回绝了。然后说在这种情况下，他们只能保证每两年一次的大检，不能再保证没四个月一次的抽查。问题是问这个机构要reduce_________，以此来____________ 然后从选项里选。
选项有：a. frequency of inspection
              b. number of 做inpection的factories
              c. duration of inspection
              d. number of new hires
             然后忘却了。。。。。

数学：
寂静里好几题。
1.那个四个圆相切，求中间像四角星部分的面积。
2. 那个下面是长方形上面是三角形的DS题
3. 那个3n年后的本息和2n年后的本息的比
4. 那个abc>100的DS题
5. 5^10 - 5^8等于多少，答案有-24（5^8), 24(5^8), 5^2, 0, 5
6. m是mutiple of 6, if the sum of the multiples of 6, from 6 to m, is (3)(4)(5), then m is 答案有12, 18, 24, 30, 36 (我当时纠结了那三个括弧好久。。。）
7. 有个DS题，m是prime number, p是positive integer, p^m的perfet square是不是整数
(1).m is even (2). p is even
8. PS，很长很长的问题，什么一个公司的sales是$40million, 这个服务是offer two 30-second commercials per hour, 4 hours per day. 问cost还是revenue per minutes， 选项一堆数字。。（没看懂题）
9. 一个集合{a,b,c}的子集记作{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c,}和空集{}.问{a,b,c,d,e}这个集合的子集同时含有a和b的有几个。答案有8, 9, 24等

阅读
木有一篇是寂静上的。。。。而且现在忘却了，想起来再说吧

其他的都想起来再说吧，饿了，去吃饭饭，呜呜呜呜呜呜呜。。。。。。

xhj198366

楼主加油！就凭着你可以回忆这么多狗狗。我觉得你的水平就在我之上。相信你下次肯定可以有更好的发挥和成绩！

elleyu322

补充个阅读吧。。。
有一篇讲learning curve的
p1: 讲learning curve的原理，说人们在学习一个new technology的时候怎么样怎么样
p2: 讲实验表明，在公司里，员工接触一个new technology的时候怎么怎么样，反正就是说没有和learning curve一样
p3: 说manager应该理解员工对new technology的学习过程，采取一些措施让员工能很快适应并掌握新技术

题目忘却了，反正有个高亮题，高亮的就是第一段的learning curve,问什么作用
然后有个结构题吧，选项都好诱惑； 还有个问manager应该怎样的，选项也都好相像。。。
还有问研究表明的员工对new technology的反应是什么，选项只记得有个initial不习惯，随着逐步理解，就能掌握了。。。

浅唱和雨儿

楼主，有木有逻辑狗狗咩
by雨儿

328517896

楼主能记起什么逻辑狗吗，谢谢

fondy

7. 有个DS题，m是prime number, p是positive integer, p^m的perfet square是不是整数
应该是问perfect root才合题意吧

wsywsywsy

有问题咱们聊聊吧！！

wsywsywsy

elleyu322 发表于 2013-6-15 07:40
补充个阅读吧。。。
有一篇讲learning curve的
p1: 讲learning curve的原理，说人们在学习一个new technolo ...

16*. 员工学习新技术的pattern

　　V1：by deity1984

　　第一段：原来的理论说引进新技术后，员工会持续的学习和研究新技术。这里还提到learning curve来证明这个理论

　　第二段：最近研究表明，引进新技术后，员工在一开始兴趣很大，过两天就没兴趣了，就是没有完全掌握。等到在实践当中碰到问题再来研究，过两天有没兴趣。一直这样循环往复。

　　第三段：了解员工这种pattern之后，对manager有什么好处

　　V2：by happysummer127

　　一篇讲人们的学习过程不是continuous的，而是间断的。

　　第一段给出了一般的learningcurve，即learningprocess是连续的;

　　第二段说实际上不是连续的，举了当manager在工作中引入了新的technology时人们的学习过程，好像具体又分为好几个阶段，先是大家学的比较high，接下来是遇到了困难后，效率低下，没什么热情，然后又有所恢复，应用新technology来解决traditional task，后来当遇到了一个challenge的时候完全恢复对新的technology的学习热情，并且逐渐掌握新的technology.

　　第三段说manager应该认识到这一点并学会如何运用这一点来使人们的工作效率最大化。

　　Q1：问第二段的例子和第一段的general model的关系，选项有证明、反驳之类的

　　Q2：还有一题是细节题，定位原文第二段，问人们用new technology解决traditional task的时候是怎样的，选项有：人们这时候已经对新技术很熟练了;人们运用新技术时依然有很多困难;其他的想不起来了……

　　考古

　　第一段(提出旧观点)：人们一直认为出现一项新技术后人们学习的强度是连续的，所以基于Learning Curve来分析。(这地方有题，问作者提learning curve的作用。)

　　第二段(进入新观点)，现在发现其实人们对新技术的学习热情是非连续的。因为一个技术刚出现，例如一种软件相关的东西刚出现，人们学习热情高，但随后就把重点放在怎么用那个东西解决实际问题，对那个东西本身学习热情就低多了。一段时间后发现了那个东东其实还隐藏了一些重大的问题，于是又引发一轮学习热情。(这个地方有题，问作者同意的观点，主人选了：人们大量使用来解决实际问题的东西还是可能有重大缺陷)。

　　第三段讲了很多(觉得就是对于新观点的解释吧)，就是说发现以上规律有什么用途。很繁琐很长，没时间看的很仔细。其中提到一个经理人应该在产品刚推出的那段时间来判断产品的使用情况和技术革新带来的作用。(这个地方有题)

　　注释：狗主720分

　　考题：

　　Q1：问作者提learning curve的作用(黄色部分)。我选基本上观点就是learning curve就假定了学习强度是连续的而非离散的

　　Q2：问作者同意的观点，我选了：人们大量使用来解决实际问题的东西还是可能有重大缺陷。

　　Q3： 第三段有题，但上面这句话我不sure意思是不是准确，大家读的时候自己判断，担心时间不够，没读太明白

　　Q4： 主题: 新发现并其意义.

　　Q5： 当有问题需要解决, 即便以前已经学过新技术, 员工会怎样: 再学习

　　Q6：作者对停止学习的观点: 并不是掌握技术的标志, 只是一个routine (常规) 阶段.

　　Q7：刺激员工学习的方法应该怎么样实行: 尾句照抄

　

elleyu322

fondy 发表于 2013-6-15 09:37
7. 有个DS题，m是prime number, p是positive integer, p^m的perfet square是不是整数
应该是问perfect roo ...

我确定问的是perfect square...然后我完全不知道什么意思。。。。。。。

elleyu322

补个逻辑吧。。。
遇到了一个寂静上的，那个铲雪的。
有个什么树，怎么样怎么，忘却了。然后研究员说他们做了实验，把这些树和control group里的一类什么convential的树做对比，结果发现都一样。结论是这个树没有什么什么问题。问weaken的。只记得其中有两个选项，有提到这个control group里的树有什么问题，还有一个选项是说这一年的这个树遭到了严重的insect的影响。
忘却是怎样的，需补充，需考古。