楼上思路很好,谢谢
其实这种题目和利润题目类似:说销售增加,但利润下降?解释是成本增加更多。
销售<=>成本<=>利润
The number of applications for teaching positions<=>positions available
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做题时错选C,但选的时候就觉得C应该是does (而不是does not) contemplate才对
E虽然时间上有问题,但比较下来最好,其实不管比例有无下降,只要保证人数不缺乏就能解决问题了.
首先是90年代和80年代比,申请教师工作的人少了.虽然学生数量增加,老师辞职增多,但并未出现教师短缺的现象.why?
E表示即使是在94年,还是老师的职位还是供小于求,所以不会短缺.
答案是C,5个答案只有c是说90年代,E说得是93年的事,不能推出90后期的事,所以E错。
Choice E means the number of appliants exceeds that of positions, which implies the school will not run out of teachers.
It's like so many people apply for MAB programme, though the percentage declines,the business school will never be short of students.
1,学生人数在增加
2,老师辞职人数在增加
需要解决的矛盾:为什么没有出现教师紧缺的现象
e解决:因为有多于招聘人数40%的应聘者,所以供大于求,不会出现教师紧缺的现象
这道题目ETS还是有点阴险。
E是答案,但是咋一看不完美,因为题目说在90's不会面临教师短缺,而E说1993年的情况。这时需要看一下题目中说的比例,1993年比1985年申请人数少5.7%,1994年比1985年少5.9%,如果1985年是1000人申请,那1993年是943人申请,而1994年是941人申请。再看E选项,说申请人数比实际需要人数多40%,也就是说明1993年只需要老师不到700人。题目就是通过这种很大的数字差别来说明不会面临教师短缺的。
不用算出来数字,考场上也根本没有时间算出来数字.
C无关:董事会的考虑并不能说明问题. 有可能教师就是短缺,但董事会就是不愿意增加老师,你能怎么办? 这种是ETS出的混淆选项. 类似的还有. 谁谁谁认为怎么样。 也是绕人的.
实际需求比申请者少。所以即使申请的人少了,也不会shortage。
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