推荐一个好帖子http://forum.chasedream.com/GMAT_Preparation/thread-533732-1-1.html 摘抄部分~~ 第二轮复习的具体方法:（目前的我正处在第二阶段的瓶颈上，希望借小安方法帮助自己提高更多） 总结时多注意比较错误选项的之间共同之处在哪 正确选项之间又有哪些共同的地方 做题时要迅速找到“相关”和“不相关信息”从而快速排除错误选项，尽可能少的回原文定位。如何做到这一点呢？首先需要按照“主题题”、“态度题”、“细节题”、“结构题”等来分类所有问题，然后将正确答案带回到原文中找到原文的定位用的关键词等，反复比对要产生一种感觉：什么样的地方能出什么样的题。也就是要进入到出题人的角度，做到看文章时就知道会遇到什么题目。比如对于解决结构题类型的题，你需要阅读每一段时都要思考下面的问题： 1. Why the author writes this paragraph? 2. What he wants to tell us? 3. Is there any change in attitude? 4. What is the function of the detail in this paragraph? 5. What may be the relation between this paragraph and the whole passage? 在阅读时不断带着这样的问题读，将最终建立起“什么地方该详细读，什么地方该略读”的语感 对于“推断题”，要比较错误答案和原文，找出错误选项为什么是错的，错误的标志是什么，比如“过于极端的答案”。然后想想如何利用这些标志快速的排除错误答案。搞定“推断题”对于想拿高分的人来说很重要，快速的排除能减少回原文定位的次数和时间。 按题型将题目分类后，第二轮还需要按题材将文章分类，搞清楚每一种素材通常会考查哪些方面。比如“科技类”文章重点测试的是“事实与素材之间的逻辑关系”比如说文章中有提到A,B,C,D四件事物，他们的关系是A lead to B, C can restrain A. D can restrain B，那么应该迅速的意识到both C and D can restrain B 。这就是我们要在读文章中所记住的事物之间的lead to or restrain或者说是support or do not support的逻辑关系。把握了这种关系，解题时将可以不需要回原文定位 再比如“文科类”应该多留意“列举”，而“经济管理类”文章则应该注意“推理的顺序”以及科技类中谈到的support or do not support关系等 -- by 会员 Suri在奋斗 (2012/2/12 19:42:26)
楼主很有心，我看到了那5个问题就可以确定，楼主是在不断思考和学习的，这个方法绝对正确， just do so
有一个小建议就是，上面这5个问题，我个人觉得不光是在做结构题上有帮助，其他题目上同样有帮助。我觉得，看文章首先明确的是文章描述的主题，也就是major topic，然后就是叙述总体结构结构，结构通常与attitude息息相关，这两者结合着想，我认为就可以得到上面所述的4、5两个问题的答案。
通常解决了结构型和主题型的题目之后就会进入细节、态度、甚至还有逻辑类型的题目中。这时候明确文章的结构，是有助于定位的，迅速定位也就节省了时间。
我的理解是，把阅读当成一道大逻辑做，楼主必然有这个体会，那么，目的就是去理解作者的写作的逻辑。
希望有帮助~sigh | 
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号
楼主
发表于 2012-2-12 08:08:22
发表于 2012-2-12 18:35:43
