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LS 的TX,result 不可能与 suggests 平行,这种平行逻辑上不对——研究显示……,并导致……。
D根本就不对,make sense of speech的逻辑主语只能是children,如果选了D,逻辑主语就变成了conversational pace了。
to distinguish 和 to make都是conversational pace所妨碍children所做的事,平行结构,逻辑意义上递进,所以选择B。
这个是 D 的致命伤,顶一个
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