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楼主: 张小心
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[梦之队日记] 【每日汇报】张小心-2011.12.20-北京-GMAT复习记录

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481#
 楼主| 发表于 2011-12-8 12:30:42 | 只看该作者
小心的prep都看了那么多遍了呀
-- by 会员 南瓜0729 (2011/12/8 11:30:12)


弱啊,不到100题反复看了3遍还记不住啊。
482#
 楼主| 发表于 2011-12-8 15:04:24 | 只看该作者
午觉了一会儿,梦里在做CR题,一边做一边给自己讲解,讲得头头是道。还以为自己真的在做题,一边做一边觉得自己真的掌握了CR做题技巧。醒来后才发现在做梦。枉我梦里刻苦学习了那么久啊,起来后一题都不记得……对CR还是一头雾水……
但愿梦中去杀G……
483#
发表于 2011-12-8 15:31:49 | 只看该作者
我刚才梦的是SC CR RC一起上
484#
 楼主| 发表于 2011-12-8 16:13:56 | 只看该作者
我刚才梦的是SC CR RC一起上
-- by 会员 ziyi001 (2011/12/8 15:31:49)


所思所梦啊
485#
 楼主| 发表于 2011-12-8 18:44:48 | 只看该作者
看Bible想吐槽:Bible果然很牛掰。除了prephrase这次词一直很疑惑以外,还一直不知道为什么Bible中用stimulus(刺激、促进因素?)来表达CR中的除question stem以外的称述部分……
有谁清楚啊,随手解救一下大龄女青年吧!
486#
发表于 2011-12-8 21:36:43 | 只看该作者
说说我的浅见:prephrase是合理推测的意思。stimulus是指题干, 大概信息库的意思, A stimulus is something that encourages activity in people or things.
呵呵。小心姐加油。
487#
发表于 2011-12-9 02:08:35 | 只看该作者
daisy回答得很好,我也借此宝地阐述下我的理解,请拍砖。

Make a general abstract prephrase of what occurred in the argument and then rigorously examine each answer choice to see if the test maker have created an answer that paraphrases your prephrase

Make a general abstract prephrase就是在做题前先思考正确的答案是长啥样子的。 以下我举两钟提醒抛砖引玉下。
第一种常见题型BA模式,题目先说一个现象B,然后说经过调查研究得出结论,该现象是由A引起的 (所谓BA模式是结论A可以解释B。 A是结论。 例如 鸟为啥会飞呢 这是一个现象,记为B。经过古人研究发现,因为鸟有羽毛,这个是结论记为A。 在该题干中,作者表达的意思是只有“鸟有羽毛”才可以解释“鸟会飞”这个现象)
1 问asumption。那么我们可以先思考,可能正确答案是defender 或者supporter.  如果是suppoter的话那么正确答案中要阐述的是A必须具备引起B的必要条件,或者fill the 逻辑链条的 gap。 如果正确答案是defender的话,那么正确正确答案中要rull out 其它W引起B的可能存在
2 问支持 那么我们可以先思考,正确答案给出新的信息可以进一步证明A引起B的可能。
3 问削弱  那么我们可以先prephase ,正确答案给出的信息说明不一定B是A引起的,也有其它的外来因素W引起B。 因而可以让author重新纠正自己的结论

另外一种题型AB模式。题目先提出一个方式或方法,措施等,然后claim 可以达到B目的
例如stimulus说,A措施可以达到B目的(A B模式)例如题目 说提高利息(A)可以控制通货膨胀(B),理由是因为逻辑关系C
1 问asumption。那么我们可以先思考,可能正确答案是defender 或者supporter.  如果是suppoter的话那么是fill the逻辑链条C的 gap。 如果正确答案是defender的话,那么正确答案中要rull out 破坏逻辑链条C的因素的存在
2 问支持 那么我们可以先思考,正确答案给出新的信息有可能是  可以进一步证明A可以达到B.例如A有好多特性都有利于达到B,或者有新的数据或例子表明A可以达到B。 或者逻辑链条C很有可能是正确的
3 问削弱  那么我们可以先prephase ,正确答案给出的信息有可能是 说明A措施有些特性对达到B不利。增加了不能达到B目的的可能。或者逻辑链条C很有可能是错误的
注意:AB模式 中如果有选项说 W 措施可以达到B,但这个选项并不是削弱A措施可以达到B的正确答案。 这个是AB模式和BA模式之间最大的区别。

以上的信息主要参考陈向东的AB和BA模式,另外再加上自己生涩的理解,请各位牛牛指导!
488#
 楼主| 发表于 2011-12-9 08:48:01 | 只看该作者
鼓掌楼上!
谢谢Daisy斑斑。
阿周:我没有看陈向东的材料,感觉他分得好细啊!!我还一直觉得Bible啰嗦,陈向东更啰嗦……
我用Bible和Lawyer的那一派理论来弄弄斧哈,说实话我Bible还没看完,弱暴鸟……
---------------------------------------------------------------------
Bible更关注区别premise和conclusion,然后关注conclusion部分是否出现causality.
So, 陈向东的这两个AB,BA模式,若用Bible来解释的话:

BA模式是conclusion里有causality, 是因果型结论。根据Bible对GMAC的刻画:在因果型结论中,the Test Maker隐含的意思是A是B的唯一cause;所以如有他因,如W也可引起B,则为Weaken.
Lawyer关于因果型结论的weaken论述:
因果型结论:即原文给出两件事,然后得出结论说是一件事(因)导致另一件事(果)。WEAKEN该结论的方法包括:A。是其他原因或可能导致该结果。B。割断因果:或有因无果或有果无因。C。因果颠倒了。D显示因果关系的资料不准确。


AB模式中的含义是“A是B的充分条件”,就是条件型结论。
Lawyer关于条件型结论的weaken论述:
条件型结论:结论带条件(即为充分必要)。WEAKEN
的方法显示充分条件成立,必要条件可以不成立,或举反例,或提供有关信息。
所以如有他因,如W也可引起B,不为Weaken;但如果A出现,B不出现,则为Weaken。

489#
发表于 2011-12-9 09:25:24 | 只看该作者
鼓掌楼上!
谢谢Daisy斑斑。
阿周:我没有看陈向东的材料,感觉他分得好细啊!!我还一直觉得Bible啰嗦,陈向东更啰嗦……
我用Bible和Lawyer的那一派理论来弄弄斧哈,说实话我Bible还没看完,弱暴鸟……
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Bible更关注区别premise和conclusion,然后关注conclusion部分是否出现causality.
So, 陈向东的这两个AB,BA模式,若用Bible来解释的话:

BA模式是conclusion里有causality, 是因果型结论。根据Bible对GMAC的刻画:在因果型结论中,the Test Maker隐含的意思是A是B的唯一cause;所以如有他因,如W也可引起B,则为Weaken.
Lawyer关于因果型结论的weaken论述:
因果型结论:即原文给出两件事,然后得出结论说是一件事(因)导致另一件事(果)。WEAKEN该结论的方法包括:A。是其他原因或可能导致该结果。B。割断因果:或有因无果或有果无因。C。因果颠倒了。D显示因果关系的资料不准确。


AB模式中的含义是“A是B的充分条件”,就是条件型结论。
Lawyer关于条件型结论的weaken论述:
条件型结论:结论带条件(即为充分必要)。WEAKEN
的方法显示充分条件成立,必要条件可以不成立,或举反例,或提供有关信息。
所以如有他因,如W也可引起B,不为Weaken;但如果A出现,B不出现,则为Weaken。

-- by 会员 张小心 (2011/12/9 8:48:01)



上个月我已经搞定BIBLE了,我觉得这个就是方法论。现在最需要的其实是阅读的能力。一旦阅读的能力上升,用BIBLE辅助,练习题目,CR应该可以所向披靡。我这几天调整了一下,下面的中心就是阅读,每天保证一些CR的题目就可以了
490#
 楼主| 发表于 2011-12-9 09:42:16 | 只看该作者
上个月我已经搞定BIBLE了,我觉得这个就是方法论。现在最需要的其实是阅读的能力。一旦阅读的能力上升,用BIBLE辅助,练习题目,CR应该可以所向披靡。我这几天调整了一下,下面的中心就是阅读,每天保证一些CR的题目就可以了
-- by 会员 zylrt (2011/12/9 9:25:24)


看完Bible的小怪兽帮我看看对错哦,我还没掌握呢。刚入门。貌似还有一个多星期考试CR还没入门的人压力会比较大……咳咳

对啊,月毒真是太重要了,我经常CR题干看完啥也没看懂,囧得一逼。
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