ChaseDream
搜索
返回列表 发新帖
楼主: chelseeea
打印 上一主题 下一主题

[数学讨论稿2] 陆要三数学寂静讨论稿101-200--山寨版无奈又回来了

[复制链接]
181#
发表于 2011-6-19 00:59:58 | 只看该作者
134. DS: 一个数列的前n项和是46,求a1
    1. 第六项=16
   2. 从第二项开始,后一项比前一项多3.       我选的是B
此题应选C
第二个只说从第二项开始是等差,只能知道从a2开始是等差数列,用求和公式算完也带了个未知数a2,
46-(算出的带未知a2的后n-1项和)=a1   一个式子两个未知数算不出来的

但是加上a6=16就可算出a2,继而可得出a1 所以选C
设数列为a1 a2 a3… a16… an
条件1和2可得
从a2开始的D=3,an=a2+(n-2)*3 那么a16=a2+14*3=16 a2=16-42=-26
Sn=(a2 +an )n/2+ a1=[2*a2+(n-2)*3]n/2+a1=46
这个式子里可带入a2,但是有2个数字n,a1不知,不能求
此题应选E




有问题吧
LZ您看:
1   2   3   4   5   6   7
-4  4   7  +10 +13 +16         n=6
-23 4   7  +10 +13 +16  19     n=7
182#
发表于 2011-6-19 01:02:04 | 只看该作者
137.DS:有30个同学学french,40个同学学latin,50个同学学spanish,问能够确定有多少同学只学了两个
   (1)有52个同学学了3个语言
   (2)至少学1个的有。。。人(数字忘了。。。)
感谢DEITYC
条件1:52应是错数,因为学FRENCH只有30人,但我们假设学3门人数是A
如果用30+40+50,则学3门语言的同学被算3次
条件2:至少学一个的同学为K
具体请化伟恩图
学2门的同学为 (30+40+50)-K-2A
选C


“至少学1个的有。。。人”包括了1个+2个+3个
那怎么是“(30+40+50)-K-2A”呐 谢谢
183#
发表于 2011-6-19 01:04:22 | 只看该作者
148.(这是怎么回事那?) PS:问两个cube 的vertices顶点貌似 的最大距离? 边长为20
答案有20 20根号2 20根号2 20根号5.。。
20√6  另两直角边分别是40  20√2



一个直角边20 另一个40  斜边应是20根5吧?   LZ辛苦了
184#
发表于 2011-6-19 01:08:02 | 只看该作者
165. PS:圆柱体的高4feet,底得周长是4派,向里面注水,注水的速度是3feet/minute, 问从三分之一到注满要花多长时间?
V=16π
【(32/3)π】/3约等于11

V=16π方吧
185#
发表于 2011-6-19 01:46:36 | 只看该作者
148. 我觉得答案是:当两边长是40,40,斜边是40√2时,两顶点之间的距离最大,即40√2。
186#
发表于 2011-6-19 01:55:12 | 只看该作者
我在温哥华呢。。。不知道咱俩靠的近不。。。
187#
发表于 2011-6-19 02:18:53 | 只看该作者
102. DS:告诉你有a,b,c,d,e五个数,问中位数是什么。
1.最大是12, 最小的是8
2.其中有三个数是10
我觉得选B

同意狗主人
B怎么来的?是不是选C呢?

103. PS:(3)^10*(33)^12
3^22*11^12

V2 3的多少次方乘以33的多少次方,问结果比较接近于那个,相当于是估算吧。 答案都是10的多少次方。
上面结果可以化成9^11*11^12<10^23 对吗?



108. PS:求(x²-x-6)/(x²-4)>0的解?
x>3
或x<2

同意

我怎么算出结果是这样的:
(1) x^2-x-6>0  且x^2-4>0     得出 x>3 或x<-2
(2) x^2-x-6<0  且X^2-4<o     得出-2<x<2

希望高人指点,谢谢
























188#
发表于 2011-6-19 05:44:54 | 只看该作者
求讨论!
104.PS:A 机器单独生产一个东西要a小时,B机器单独生产要b小时(不记得具体数字了,反正就是几十左右),然后说A先生产了6小时,然后B开动了,他们俩一起生产了3个小时又,然后A不生产了,B一个人完成下面的任务。问最后B一个人生产的和B和A一起生产时候生产的量的比?(貌似是这样,记得答案是2/7)
感谢MIJIANTURE
A\B 每小时分别生产1/a 1/b
A6小时生产了6/a
AB一起生产了(1/a+1/b)*3
剩下的:1-6/a-(1/a+1/b)*3=1-9/a-3/b
最后 (1-9/a-3/b)/(3/b)
这题最后结果我认为是错的
3/b是B三个小时生产的,但还没算上剩下的在A停止后生产的吧??

129. DS:is 8^x<4^(2y+1)
条件一:x<y+1
条件二:3x<2y
8^x=(2^3)^x=2^(4x+1)
那么题目就是比较2^(3X)和2^(4Y+2)的大小
是3X与4Y+2
条件1:x<y+1推出3x<3y+3, 3x;4y+2 比不出二者大小
条件2:3x<2y推出2x<3分之4倍的y,也比比了二者大小
(我觉得这步是完全没必要的,看了以后我都不知道这是干嘛的……希望您帮忙解答)

131. PS:X6(x-1y2)4/x-2y13=xayb.求a+b=?   数字可能不完全正确,大家现场算,这个题我花了最少7分钟(汗),算了N次,没有正确答案,最后看出来,幂的此方是相乘的,比如(x-1y2)4=X-4Y8.我算了好几个错误结果,幸亏答案了没有我算的答案,所以我只能继续找错误,很惊险!
某bale觉得这里应该是X^6(x^-1y^2)^4/x^-2*y^13=x^a*y^b. a+b=?   (x^-1*y^2)4=X^-4*Y^8.大家斟酌着看吧……

我不太理解啊 式子中的这个(x^-1y^2)x上的^是干嘛用的啊。。。我觉得完全没意义啊。。。。
还有他说的(x-1y2)4=X-4Y8。。。我觉得也是错的,怎么也得是x-1的4次方 乘以y的八次方吧?您说呢?

133. PS:一个容器的液体(比如是 碗),倒到大容器中要15杯OR小容器24杯,那么现在有10个这样容器的液体,需要72small AND 多少big?    这个题我也花挺长时间的,答案105.我的解法是,big/small=8/5.由前半句的15B=24S=1碗,后半句72S+多少B=10碗。假设B=8t,S=5t,那么1碗=120t。10碗120t,带入72S+多少B=10碗=1200t。得出B=105.  数字完全准确
题目已经讲清楚了

我觉得这题这位同学说的有问题,首先B比S怎么是8比5,是3比8啊,其次这题用简单的算法,72是24的三倍,等于用了三倍的小杯,那就是7倍的大杯,15乘以7一下就出来了。
如果我理解有问题,请纠正!谢谢。

134. DS: 一个数列的前n项和是46,求a1
    1. 第六项=16
   2. 从第二项开始,后一项比前一项多3.       我选的是B
设数列为a1 a2 a3… a16… an
条件1和2可得
从a2开始的D=3,an=a2+(n-2)*3 那么a16=a2+14*3=16 a2=16-42=-26
Sn=(a2 +an )n/2+ a1=[2*a2+(n-2)*3]n/2+a1=46
这个式子里可带入a2,但是有2个数字n,a1不知,不能求
此题应选E
楼主这题也是错的,题目说第六项是16,a16=a2+14*3=16 a2=16-42=-26你列的这个式子明明是第16项是16,我也觉得这题选B
135. PS:how much 3√1/8 exceed 1/8  
(6√2-1)/8 把分母都化成8   减法
能解释一下这题么 真的一点都没看懂。。

137.DS:有30个同学学french,40个同学学latin,50个同学学spanish,问能够确定有多少同学只学了两个
  (1)有52个同学学了3个语言
  (2)至少学1个的有。。。人(数字忘了。。。)
感谢DEITYC
条件1:52应该是错数,因为学FRENCH只有30人,但我们假设学3门人数是A
如果用30+40+50,则学3门语言的同学被算3次
条件2:至少学一个的同学为K
具体请化伟恩图
学2门的同学为 (30+40+50)-K-2A
选C
我感觉这第二个条件出的有问题吧,至少学一个语言的,题目都给了学三门语言的同学,至少学一门表示
学一门,两门和三门的,那不是和题目要求重复么?我不太会表达,请楼主帮忙!

139. PS:有7个部门分电脑,每个部门最多分到一台,其中有2台一个牌子,另3台另一个牌子,问一共多少种分配方法
先从7个里面选5个,再从5个里面选3个
210
能说说这么分配的依据么?我想的是,第一个部门有7种分法,第二个就是6种,然后依次类推,7一直乘到1,能解答一下我的为什么不对么?

150. PS:给员工编code~一共8个数 eg。23456789 有3个空位 不能重复 已有330问差几个 还是多几个
应该是6吧。。
8*7*6-330=6(问题)
这题完全不知道说什么。。。。能解答一下么?
189#
发表于 2011-6-19 08:25:10 | 只看该作者
谢谢解答
190#
发表于 2011-6-19 08:26:13 | 只看该作者
lz我觉着116题不对啊 a和b都是正整数 相加怎么能等于1呢?
-- by 会员 sunflowerljn (2011/6/18 22:48:00)





"a、b是正整数表示那一位上的数字"

我觉得是A B所在的数(6A2和 3B6)为正整数吧,考场上再看看

-- by 会员 chelseeea (2011/6/18 23:02:33)

谢谢解答

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

Mark一下! 看一下! 顶楼主! 感谢分享! 快速回复:

手机版|ChaseDream|GMT+8, 2025-9-26 23:44
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号

ChaseDream 论坛

© 2003-2025 ChaseDream.com. All Rights Reserved.

返回顶部