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楼主: hcy1021
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[数学讨论稿2] 陆要三数学寂静讨论稿101-200 12:02 6/21

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511#
发表于 2011-6-23 15:57:07 | 只看该作者
我也是!只能找朋友自己多讨论,大家加油!
512#
发表于 2011-6-23 21:15:00 | 只看该作者
133还要算比例是为哪般啊...
设容器液体为x 大为a 小为b
15a=x=24b
给了72b,72b/24=3x
那10-3=7用7*15不就直接得105了么...
513#
发表于 2011-6-23 23:17:57 | 只看该作者
101-200的讨论稿实在是太不给力了。证实一下130答案是76辆recreation


134我对楼主的解释非常无语
条件1,只知道A6,解答A1无处下手
条件2,只知道term differential也无从下手(因为我们不知道n,如果知道n那么答案就系B了)
两条件一起,还有神马不充分的,知道A6=16知道后项比前项大3就能推出A5=13,A4=10,A3=7,A2=4,A1=1
虽然前几项怎么加也加不到46(我觉得是狗的问题,GMAC不会有这么智障的mistake的,他给出的条件必须是100%吻合的)
514#
发表于 2011-6-24 19:23:44 | 只看该作者
165. PS:圆柱体的高4feet,底得周长是4派,向里面注水,注水的速度是3feet/minute,问从三分之一到注满要花多长时间?
V=16π
【(32/3)π】/3约等于11

这个【(32/3)π】从哪里来的?不是(16π/3)/3 吗
-- by 会员 一只追梦的猫 (2011/6/21 20:41:19)



从1/3到注满,还有2/3,所以是16π*2/3=(32/3)π


但我还是不懂为什么除3,而不是(3*4π)
-- by 会员 二丫zheng (2011/6/22 8:58:25)



我的理解吧,应该是狗主把单位写错了。3feet^3/min吧。如果真的是以高为单位,那也不用【(32/3)π】/(3*4π)这么麻烦了……直接就用(4*2/3)/3就好了,底面周长的条件根本用不上~
还是自己看题 的时候注意一下吧~
515#
发表于 2011-6-24 19:34:10 | 只看该作者
169. PS:说一般的分布都是68%的数据落在平均数加减一个标准差的范围内,一个班的平均分是86,标准差为6,问92分的percentile。我选的是84%
80-92分之间的范围是68%
0-80分的范围应该等于92-100分的范围
即100%-(50%-68%/2)=84%
这个题是什么意思,不明白!!!
-- by 会员 茉莉蔷薇 (2011/6/10 12:01:36)



我觉得不应该用100% 去减。
-- by 会员 chengya (2011/6/14 0:09:10)




我也没看明白,是一个标准分布吗? Normal distribution?
-- by 会员 fhxywei (2011/6/23 12:46:59)



就是说正态分布吧。平均分86标准差6,因为分数要关于平均分对称,所以分数在80~92分的占总数的68%。然后按照正态分布的对称性,小于80和大于92的应该相等,分别有(1-0.68)/2=16%的人。所以小于等于92的,等于0~80与80~92人数之和。所以是16%+68%=84%  


虽然题目怪怪的没给出实际的上下限,所以不知道是不是对称,但是如果狗主说是“一般的分布"应该就是 NORMAL的分布吧哈哈 正态分布就可以当对称做了~
516#
发表于 2011-6-25 15:34:48 | 只看该作者
密码怎么不对呢
517#
发表于 2011-6-25 22:36:05 | 只看该作者
134题 V3:数的sequence,前11个的和给出来,问第一是多少。 1. a6=一个数 2. 从a2开始后一个数比前一个数多3

根据条件1和2,可以解出从a2开始到a6的等差数列的和,进而解出a2一直加到a11的和,再加上题干中给出的S11是多少,应该可以得出a1
518#
发表于 2011-6-26 17:19:54 | 只看该作者
121、PS: X单独工作,做2000个东西要a个小时,Y单独工作,做2000个东西要b个小时(a和b是具体数值,忘了多少了,好像4个小时和6个小时吧)。现在让X和Y以这样的速度经过相同的时间去完成一个特定的产品数量,(时间和数量都没给)。问最后完成产品时X做这个东西的数量占总数量的几分之几?
    V2:我的是A做5000个要6小时,B做5000个要2小时,其他就一样了,最后问A做的占总量的多少?
感谢SHERRYPASS
一起做效率为 1/(1/A+1/B)=(A+B)/AB
X做的效率为1/A
时间相同,数量比=效率比
X做的数量:一起做数量=(1/A):[(A+B)/AB]=B/(A+B)

这个题很不解,X做的效率为1/A,那一起做的效率怎么会是  1/(1/A+1/B)??
519#
发表于 2011-6-28 10:09:40 | 只看该作者
第160题的思路应该就是一个文氏图,附件是根据题意画的图,供参考。

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520#
发表于 2011-6-28 14:15:41 | 只看该作者
JJ 137.
V2与V1,除了文字,意思可是一样的,怎么V2选了E了呢?
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