[数学讨论稿1] 叁月贰柒拾后数学讨论稿 1-100(4.22 4:37 更新讨论稿#32 #72 中国时间)

joyzhuoy

93、x, y, z是不同的positive integer.. x+2y+2z=13。为知不知道Z的值
1) x>y>z
2) x y z都不等于4
条件1：因为x>y>z，则z只能等于1。若z>1, 则z最小为2，则y=3，可得出z=3。因为x,y,z不同，所以不成立。可得z=1。充分。
条件2：情况不止一种，比如7，2，1；7，1，2。都可以。不充分。
选A
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条件一中 答案有个小错误吧 可得出 Z=3 应该为X吧

-- by 会员 deityc (2011/4/10 10:12:32)

你真细致！哈哈哈多谢～～～～改正咯！

joyzhuoy

说有6个小朋友要被分成3组，做3个programs（这三个大洲是南美，非洲加上XX，不过不重要）。问老师最多可能收到多少种不同的report。我当时的理解是把六个小朋友分三组有多少种分法。
答案有A.15  E.90  （选项是从小到大排列的）

这道题选E吧~~~我觉得不应该是c62*c42/p33呀，感觉这个分组不是简单的平均分组就可以了吧
，不同的人组合在一起会有不一样的report，不知道这样理解是否正确，各位指正！！！

-- by 会员 irisberry (2011/4/10 12:18:54)

啊。。。我觉得这个version和第14题不是一题。
我的理解啊...楼主我的排列组合不咋滴，先是分组：c (6,3)，然后做project：A(3,3)
我算出来36？

leci

k是1到25的整数的乘积，即k =2^26*5^6*n  怎么来的？？？

-- by 会员 carbonzju (2011/4/4 16:32:59)

因为k是1～25的乘积，所以里面包含了26个2的乘积和6个5的乘积～

-- by 会员 joyzhuoy (2011/4/5 15:39:58)

thanks for answering
but is there any formula / way to know there are twenty six 2s, and six 5s?

-- by 会员 blisserhk13 (2011/4/6 11:59:37)

额。。。我是纯粹列出来的，其实也不是很费时啦

-- by 会员 joyzhuoy (2011/4/8 1:54:07)

辛苦楼主以及其他各位的讨论！
但是，这题我表示压力很大啊，1乘到25的乘积，怎么给表示成的2²⁶*5⁶*n，不会有遗漏吗？joyzhouy是怎么列出来的啊？给个过程呗。
不好意思，书学实在太逊了！

joyzhuoy

k是1到25的整数的乘积，即k =2^26*5^6*n  怎么来的？？？

-- by 会员 carbonzju (2011/4/4 16:32:59)

因为k是1～25的乘积，所以里面包含了26个2的乘积和6个5的乘积～

-- by 会员 joyzhuoy (2011/4/5 15:39:58)

thanks for answering
but is there any formula / way to know there are twenty six 2s, and six 5s?

-- by 会员 blisserhk13 (2011/4/6 11:59:37)

额。。。我是纯粹列出来的，其实也不是很费时啦

-- by 会员 joyzhuoy (2011/4/8 1:54:07)

辛苦楼主以及其他各位的讨论！
但是，这题我表示压力很大啊，1乘到25的乘积，怎么给表示成的2²⁶*5⁶*n，不会有遗漏吗？joyzhouy是怎么列出来的啊？给个过程呗。
不好意思，书学实在太逊了！

-- by 会员 leci (2011/4/10 15:33:53)

lol 其实我数学也很烂
1～25的乘积：
2（1个2），4（2个2），6（1），8（3），10（1），12（2），14（1），16（4），18（1），20（2），22（1），24（3）总共是22个2的乘积～～～我之前写错了，应该是22个～～～

joyzhuoy

亲爱的LZ同学
我怎么觉得92题里 算速度差的时候单位换算有问题呢 应该是乘以15/22吧？

-- by 会员 qtwang (2011/4/10 12:17:53)

1mph=22/15 feet per second


应该乘以22/15吧？

leci

辛苦楼主以及其他各位的讨论！
但是，这题我表示压力很大啊，1乘到25的乘积，怎么给表示成的2²⁶*5⁶*n，不会有遗漏吗？joyzhouy是怎么列出来的啊？给个过程呗。
不好意思，书学实在太逊了！

-- by 会员 leci (2011/4/10 15:33:53)

[/quote]

lol 其实我数学也很烂
1～25的乘积：
2（1个2），4（2个2），6（1），8（3），10（1），12（2），14（1），16（4），18（1），20（2），22（1），24（3）总共是22个2的乘积～～～我之前写错了，应该是22个～～～

-- by 会员 joyzhuoy (2011/4/10 15:37:06)

[/quote]


非常感谢呢！麻烦你了！我之前不太明白为什么要凑2和5的幂，后来想明白了，其实通过后面的问题中10就可以想到的。10=2*5，整除嘛！

joyzhuoy

说有6个小朋友要被分成3组，做3个programs（这三个大洲是南美，非洲加上XX，不过不重要）。问老师最多可能收到多少种不同的report。我当时的理解是把六个小朋友分三组有多少种分法。
答案有A.15  E.90  （选项是从小到大排列的）

这道题选E吧~~~我觉得不应该是c62*c42/p33呀，感觉这个分组不是简单的平均分组就可以了吧
，不同的人组合在一起会有不一样的report，不知道这样理解是否正确，各位指正！！！

-- by 会员 irisberry (2011/4/10 12:18:54)

我求助了我一个同学～她给出的式子是：c(6,2)*c(4,2)*c(2,2)＝90

gloria198811

第9题 希腊字母那个，如果说是有顺序应该是排列吧 不是组合呀。6*5*4=120 ？

pandaforever

感谢楼主的付出！！

adder0914

太伟大了！！ 谢谢！！