*携隐*小教室（以提高英语水平为最终目标！）

方亦秋

恭喜longyear，十二月队的同学们，俺们要加油哦！

leslie123456789

恭喜longyear！没办法，自己水平不够，感谢携隐、流沙和小姿jj 的建议，我和家人商量了一下，觉得分数其实真的够用了。

To 小姿 jj ：我觉得你剩下16天时间，最好狂看gwd，我那天考试竟然遇到两篇gwd的完全一模一样的阅读，说实话，我感觉看gwd跟看阅读jj 所要得到的效果一样，但是gwd是完整的jj，所以一定要看，到了最后，我是放弃了og，光看gwd--一家之言，因为我看og已经看得想吐了；再则，一定要功好数学！--拿不了51，拿个50也好阿！！！

leslie123456789

如果感觉自己的压力太大或心态不好,建议使用:1.scots的"蛮有道理"(减压必备) 2.braveMBA的心经(反省自己,我究竟在干什么,我考gmat的真正意义)

希望对将考的人有所帮助!

bettyamen

  

这几天做语法，感觉自己还是没有掌握比较的考点， 有的题要补充谓语助动词，有的又要省略，我搞不清楚什么什么该怎么样，

还有想问一下，X times more than , X times as....as, 这样的表达都是对的吗，哪位哪位指点一下，我看了LZM的书，好象没看懂，还是糊里糊涂样，

嘿嘿这里热闹一些，所以过来看看。

longyear

我理解都可以。如大全22 和大全764。理解成副词，作修饰。

22.        A recent national study of the public schools shows that there are now one microcomputer for every thirty-two pupils, four times as many than there were four years ago.

(A) there are now one microcomputer for every thirty-two pupils, four times as many than there were

(B) there is now one microcomputer for every thirty-two pupils, four times as many than there were

(C) there is now one microcomputer for every thirty-two pupils, four times as many as there were

(D) every thirty-two pupils now have one microcomputer, four times as many than there were（C）

(E) every thirty-two pupils now has one microcomputer, four times as many as

764.        The gyrfalcon, an Arctic bird of prey, has survived a close brush with extinction; its numbers are now five times greater than when the use of DDT was sharply restricted in the early 1970’s.

(A) extinction; its numbers are now five times greater than

(B) extinction; its numbers are now five times more than

(C) extinction, their numbers now fivefold what they were

(D) extinction, now with fivefold the numbers they had（A）

(E) extinction, now with numbers five times greater than

携隐

以下是引用bettyamen在2004-12-1 22:09:00的发言：
  

这几天做语法，感觉自己还是没有掌握比较的考点， 有的题要补充谓语助动词，有的又要省略，我搞不清楚什么什么该怎么样，

还有想问一下，X times more than , X times as....as, 这样的表达都是对的吗，哪位哪位指点一下，我看了LZM的书，好象没看懂，还是糊里糊涂样，

嘿嘿这里热闹一些，所以过来看看。

1.建议看一下白勇的书，里面专门有一章介绍比较，把大部分XDF和OG里有代表性的比较题目都作为例题逐一分析，可以对比较有一个大概的认识。

2.到底应该补出哪些，我自己也不能说非常清楚，临考有了一点点感觉而已。建议你把OG里所有的比较题横向总结一次，把大全里碰到的总结题也注意总结一下，一定可以总结出经验来的。（尤其是错题要反复总结）

绿岛之旅

今天查了一个学校 发现要赶deadline 必须也在一月之前把toefl考掉 否则就来不及了

于是把toefl 报在一月十号  现在真是所有事情都堆在一起了

为了能够考个满意底成绩 现在已经全职复习了

知道这里两手准备的jm多  可不可以给提个复习建议？

我现在每天的任务量是这样的 每天总结语法15题 做大全20题 逻辑总结og 20题 同时做lsat一个section 25题

阅读四篇 并看解释

这样下来分给toefl的时间就有限了 只能听听听力一个小时

不知道这样的安排有什么缺陷 谢谢各位指点

bettyamen

Thank you,携隐MM and longyear

我马上我马上就看看。

携隐

以下是引用绿岛之旅在2004-12-2 10:10:00的发言：

我现在每天的任务量是这样的 每天总结语法15题 做大全20题 逻辑总结og 20题 同时做lsat一个section 25题

阅读四篇 并看解释

这样下来分给toefl的时间就有限了 只能听听听力一个小时

不知道这样的安排有什么缺陷 谢谢各位指点

MM安排给GMAT的内容不多啊。我考前全职的那几天，每天总结20个以上OG语法，做3个section的大全（用的是我自己的大全版本，隐藏了OG题目的，按题号每15题一个section），看白勇，看大全的讨论帖，总结错误。做4篇阅读的详细总结，总结OG逻辑20题，做逻辑大全2个section。还看数学和作文，还做一套GWD哪。不过我从早上8点一直会看到晚上12点或1点，中午休息2小时，晚上休息半小时。强度还是满大的。

建议MM把轻重分清楚。我当时是没有经验，什么都想抓，复习的很细，进度比较慢。我觉得你的复习应该以OG为本，所有涉及OG的总结，做仔细，多利用CD上已经总结好的精华贴。所以涉及大全的，都当成练手，在做的过程中肯定自己对的，不要再分析总结了，有怀疑的和错的，再到CD上看讨论帖的解释。定期把大全错误的地方总结一下。逻辑其实就是练，总结不必像SC那么细。阅读也以OG为主，其他不要再看了，反复把OG的48篇总结好就可以了。不要忘了做GWD。这样每天应该有2个小时可以听听力。一个月下来应该也没问题了。

longyear

http://www.friends6.com/ 专门的有关friends的网站，有兴趣的XDJM们可以看一看。

本来还有一个可以很方便下载所有friends内容的网站，但好久没有上了，刚才去收藏夹一找，那个链接居然无效了。可惜啊，我之下载了第一季和第十季。

如果能找到，再告诉大家。

才发现，我占了2008楼，呵呵，好兆头好兆头，咱也去2008奥运会上去耍一耍，没准还撞一枚金牌呢。只是，什么项目好呢，呵呵，什么都不会啊!

[此贴子已经被作者于2004-12-2 12:51:13编辑过]