Kevin的任务量化日记

祈晴坊主

呵呵，小小表扬一下

帖子加精

kevinwww

哈哈，多谢祈晴坊主！！！我对那些加精了的帖子素来怀着崇敬的心情, 仰慕已久!!!

再接再励，帮助别人帮助自己！

kevinwww

以下是引用kevinwww在2004-5-16 21:29:00的发言：

明天还得去中行,汇款的转账单号丢了,当时也没给我发票和收据,

Every dog has his day！Today is my dog day!!!

刚给ETS打了电话，查出我的转账单号了，不用往银行跑了，我要报的日期也还有位子，小姐态度很好，我就顺便问了一下，6月21-25为啥停考，她说他们要开会（真假就不知道了）。

He is a lucky dog. 他是个幸运儿。

lead a dog's life 过穷困潦倒的日子

not have a dog's chance 毫无机会

top dog 当权派；头儿

treat sb. like a dog 不把某人当人看

a hunting dog 猎犬

a lazy dog 懒汉

a gay dog 一个快乐的人

a dirty dog 下流坯

dog-days n.[pl.]三伏天, 大热天; 无所作为的时期, 无精打彩的日子

A good dog deserves a good bone.
[谚]好狗应该啃好骨头, 有功者受赏。

A living dog is better than a dead lion.
[谚]死狮不如活狗。

A staff [stick] is quickly [soon] found to beat a dog with.
[谚]欲加之罪, 何患无辞。

An old dog barks not in vain.
[谚]老狗不乱吠; 老狗 一吠, 就得小心。

An old dog will learn no new tricks. (=You cannot teach old dogs new tricks.)
[谚]老狗学不了新把戏; 老年人很难适应新事物。

as [like] a dog with two tails
非常开心[高兴]

Barking dogs seldom bite.
[谚]爱叫的狗 不咬人; 咬人的狗不露齿。

be (old) dog at (a thing)
对...有经验; 对...很内行

Beware of a silent dog and still water.
[谚]提防不吠的狗, 小心 静止的水。

come like a dog at a whistle
一呼即来

Every dog has his day.
[谚]凡人皆有得意日。

Every dog is a lion at home. [Every dog is valiant at his own door.]
[谚]狗是百步王, 只在门前凶。

Fight dog, fight bear.
[谚]打个青红皂白, 一决雌雄。

Give a dog a bad [an ill] name(and hang him).
[谚]一旦给人加一个坏名声, 他就永远洗刷不掉; 人言可畏。

It is ill to waken sleeping dogs. [let sleeping dogs lie; don't wake a sleeping dog.]
别多事, 别惹麻烦。

lead a dog's life
过着牛马不如的生活

love me, love my dog.
[谚]你若把我当朋友, 也要把我的朋友当朋友; 爱屋及乌。

Scornful[Hungry] dogs will eat dirty puddings.
[谚]人到危急时, 平时所不屑做的也要做; 急不暇择, 饥不择食。

teach an old dog new tricks
使守旧的人接受新事物

teach the dog to bark
教狗怎么叫(意指多此一举)

The dog returns to his vomit.
狗回头吃自己吐出来的东西; 重犯旧日罪恶。

arundhati

想知道kevin每天花多长时间总结，做这么系统的总结应该挺费时的，还是应为我不懂总结呢？这几天总结简直成了我的恶梦了～

kevinwww

只能说很长时间,而且稍不留意效率就下来了, 总结也是我的噩梦,就因为总结受挫,进度拉下来了,由计划16号延期到28号考.

不过刚开始是噩梦,慢慢会变成甜梦吧! 调整心态,注意效率! No pain, no gain!

hati也是小牛了，应该比我懂总结！！！

stella131

以下是引用kevinwww在2004-5-17 1:16:00的发言：

细分-总结:

对于A -> B

可以加强的形式有：

（1）A有效并保持

（2）B可能      （罗嗦法）

（3）C->A->B    （搭桥法）

（4）A -> B     （原文改写型加强）

（5）~A -> ~B   （否命题型加强 — 异因异果）

（6）具体事例   （讲与A一致的具体例子）

可以削弱的形式有：

（1）A无效或已不保持 （釜底抽薪 — 无因）

（2）B不可能    （抬杠法 — 无果）

（3）B -> A     （因果关系颠倒型削弱 — 因果倒置）

（4）A -> ~B    （否定结论型削弱 — 同因异果）

（5）~A -> B    （去掉前提型削弱 — 无因有果）

（6）C -> B     （他因法 — 异因同果）
有点困了,希望还没晕(好像有重的,先美其名曰-细分,折腾了半天还是那几个基本的)

总结得真不错～帅哥也要变身牛牛了～

kevinwww

以下是引用我爱宝宝在2004-5-17 5:07:00的发言：

我认为A可以用来削弱，直接否定原因，符合削弱方式1和5（好象1和5有点重合？）。请指正。

you are right!!  ~A -> B的削弱；1和5是重合（怎么给他们合并一下？哪一个都舍不得删掉）

kevinwww

做逻辑的时候,觉得自己就像精神病,神经兮兮的:（逻辑面前人人平等，包括精神病）

精神病的幽默(完全版)  

（1）

有一位病人来找精神科医师。

病人：我一直觉得我是一只鸟。

医生：喔，那很严重喔。从什么时候开始的？

病人：从我还是一只小鸟的时候。

（病人推理：现在是大鸟—〉以前是小鸟； 批注：病又犯了，在犯病的情况下得出的正确推理）

（2）

有一位神经病院的医生问患者：如果我把你的一只耳朵割掉，你会怎样？

那位患者回答：那我会听不到。

医生听了：嗯嗯。很正常。

医生又问道：那如果我再把你另一只耳朵也割掉，你会怎样？

那位患者回答：那我会看不到。

医生开始紧张了：怎么会看不到咧？

患者回答：因为眼镜会掉下来。

（病人推理：耳朵掉了—〉眼睛会掉下来—〉看不见； 批注：看似无关，其实相关，结果的多样性）

（3）

有两个神经病患，从病院里逃出来。

两人跑啊跑，爬到一棵树上。

其中一个人从树上跳下来，滚啊滚的。

然後抬起头对上面的人说：喂……你怎么还不下来啊……？

上面的那个人回答他：不……行……啊……

我还没有熟……

（ 病人推理：我在树上—〉我是果子—〉我还没熟—〉我不能下来；批注：结果的发生需要条件的充足）

（4）

两位精神病人A君B君同时康复，他们的主治医生对他们说："如果你们其中的一个人犯病了，另外一个人就要马上把他送会医院。"

突然一天，医生的电话铃响了起来，原来是A君："不得了了，B君从今天早上开始

爬在我家的厕所里，非说他是我的马桶。"

"快，快把他送来啊！"

A君沉默片刻："那……我不就没马桶了吗？"

（病人推理：B君是我的马桶，把B君送回医院—〉我就没马桶了；批注：非A—〉非B）

（5）

精神病院里，一个精神病人每天都在一个空鱼缸里钓鱼。

一天，一个护士开玩笑地问："你今天钓了几条鱼啊？"

精神病人突然跳起来叫道："你脑子有毛病啊，没看见是空鱼缸吗？"

（病人推理：空鱼缸—〉钓不到鱼；谁说我钓鱼就一定要钓到鱼了？批注：目的的多样性和结果的多样性）

（6）

一间精神病医院中，某个病患在写信，护士看到了就很好奇的问他。

护士：你要写给谁啊？

病人：写给我自己啊！

护士：那你都写些什么啊？

病人：你神精病啊！我还没收到怎么知道？？

（病人推理：正在给自己写—〉我还没收到—〉我不知道； 批注：无因无果）

（7）

做弹弓子打玻璃

(8）

神经病院有一位老太太，每天都穿著黑色的衣服，拿著黑色的雨伞，蹲在神经病院门口。

医生就想：要医治她，一定要从了解她开始。

于是那位医生也穿黑色的衣服，拿著黑色的雨伞，和她一起蹲在那边。

两人不言不语的蹲了一个月。

ersonName w:st="on" ProductID="那位老">那位老ersonName>太太终於开口和医生说话了：请问一下……

你……也是香菇吗……？

（病人推理：我打伞我是香菇，你也打伞—〉你也是香菇；批注：直推法）

（9）

某精神病院听说领导要来医院视察情况，于是，院长召集所的病人开会在会上，院长讲道："今天下午，有很重要的领导要来参观，所有的人都要去门口欢迎。在欢迎的时候，所有病人站在医院大门口两边，要站整齐，当我咳嗽的时候，大家一起鼓掌，越热烈越好；我跺脚的时候必须全部停止，不能有一个出错。要大家都做好了，今天晚上可以给大家吃肉包子，只要有一个人弄砸了，所有的人都没有包子吃，记住了吗？"台下病人一起喊道："记住了！"这天下午，领导准时到来，当他步入大门的时候，欢迎的病人已在门口站好了这时，随着院　长一声咳嗽，所有的病人一起鼓掌欢迎，气氛十分热烈。来参观的领导受到热烈气氛的感染，面带笑容，和大家一起鼓掌步入医院。见领导已经走进了医院，院长一跺脚，所的掌声都停止了，非常整齐。只有这位领导还在面带笑容一边鼓掌一前行，院长感到非常满意。忽然，从欢迎的人群里窜出来一个壮如施瓦辛格的病人，大步冲到领导面前，抡圆了给了他一个大耳光，气愤异常地吼道--"你丫不想吃包子了？！！！"

(病人推理："只要有一个人……"包括所有的人；批注：考察的范围或对象易出现混淆）

（13）

有一病人狂叫道：我是院长，你们都得听我的！！！

主治医生和护士问他：谁说的？

他回答：上帝说的。

这时候，旁边一个病人突然跳出来，说：我没说过！

（病人推理：我是上帝，我没说—〉上帝没说过；批注：直推法，前提错误导致结论错误，可以非A削弱）

（15）

精神病人甲把电话号码本从护士办公室偷回病房。问乙说："你看我最近完成的这本小说怎么样"？

乙看了看回答："不错不错。不过，就是人物多了点儿"。

这时，精神病院的护士进来说："你们把电话号码本给我放回去！"

（病人推理：号码本是小说，号码本里人名多—〉这本小说人物多；批注：直推法，前提错误导致结论错误，可以非A削弱）

（16）

精神病医院为病人请来了一位老师，是教美术的，院长对此事非常关心，一再叮咛大夫和病人不要怠慢了老师，就这样开始上课了，年轻的女老师，一上讲台受到了非常热烈的掌声，老师非常激动："同学们，我们今天学习素描。"说完鞠了个恭，

转身在黑板上画了一个苹果，然后对病人说："同学们你们说画的是什么？"讲台下一口

同声："屁股。""什么~~~~你们再说一遍！""还是屁股。"年轻的女老师没见过这个，哭着跑到院长办公室对院长说："这我没法呆了。"院长问为什么，老师说你去看看吧。院长一路小跑来到教室，进门就骂："你们这帮乌合之众，竟敢气老师，都不想吃饭了是吗！"而后回头一看："这是谁，还在黑板上画个屁股！"

（神经病会犯错误，但犯错误的不都是神经病）

终论：病人对待事物的态度一贯是客观的、严谨的、理性的，而好人对待事物的态度往往是主观的、随意的、感性的！（所以我们一边学GMAT一边骂老外傻也就不奇怪了，其实谁比谁傻？聪明反被聪明误道是屡屡发生！）

mumuwa

KEVIN考完后，建议你去接费费的班，强烈建议！

kevinwww

逻辑问法总结:

加强：

Which one of the following statements /Premise/ information/facts if true, would valid / logical/ soundness/ explanation /strengthen/ support the argument/conclusion/plan?

削弱：

Which one of the following Statements/ assertions/facts if true/ if discovered/ if known，would clearly undermines /seriously weaken / serious disadvantage /effective challenge /argues against / contradicts /pertinent evidence against /not effective / is flawed /is flawed /is meaning weakening /a criticism /doubt the  argument /conclusion / suggestion /contention / speculation / reasoning / hypothesis

假设：

Relies/ depends on an assumption /a presupposition to advance the argument/ to draw /to the reasoning in  above

[此贴子已经被作者于2004-5-17 20:36:15编辑过]