6月15北京一战少量机经

woshiss

上机经

AWA:

argument:说一个国家mational park become less attractive duo to pollution. 在这些park里发现mine deposit. mining factories 可以开采这些资源，不但可以增加税收还可以提供工作。说这是最好的可以make the economy thrive的方法。

issue: it is difficult for a person to achieve professional success without sacrifice important aspect of personal lives .这篇写的乱七八糟~~

数学：实在是记不得了…… 我的最后一道题是a=-1, n是前404（好像是，但不影响，知道是个很大的偶数就行）个质数的和。 问a+a^n+a^(n+1)+a^(n+2)

思路：第一个质数是2  后面403个质数都是奇数 所以n是奇数。结果得-2

还有一道ds: 说一个商店卖东西，第二年total cost比第一年total cost增加x percent. 问第二年利润比第一年高吗？

1 第二年单价比第一年增加x percent.

2 第二年卖的数量比第一年少 10 percent。   大概是这样 我选的c

阅读：一个是host age那个， 很长，没太读进去，感觉不好定位。

          还有一个high tax影响wage 和 investment 那篇。

           还有一篇是说在两个地方都有发现陶土做的女性的小模型。后面就说这些是否代表特殊的神呢？在m地发现的怎样怎样，在另外一个地方发现的代表的不是特殊的神，而是更广义上的女性意义的代表。

感觉阅读很长，考试可能也比较紧张，读题定位都不如平时好，再加上怕做不完题，没太仔细定位就赶紧选了……逻辑感觉还好。但是现在想不起来了，不好意思了，大家。想起来我在补哈

georgeche

阅读：关于塑像：中东和美索不达米亚的塑像，

第一段：中东地区的塑像一般偏小，而美索不达米亚雕像相对较好，可能和美索不达米亚的塑像与陶器技术同时兴起有关

第二段：美索不达米亚地区的塑像形象是否为某位女神：可能性已被研究者们排除，因为美索不达米亚雕像往往具有标志社会等级等现实因素的特征

第三段：中东地区塑像是否为某位女神：可能性甚小，其与神庙雕像相比，不同塑像间的特异性较小，可能是一个泛义的女神或者女性的形象

csg525

lzMM，之前整理的JJ，你今天遇到的多吗？

麻烦再多想想吧。。。偶下周一就考了。。。

csg525

接上  主要是指数学JJ

minibabyfox

谢谢

wang_mm2000

还有一道ds: 说一个商店卖东西，第二年total cost比第一年total cost增加x percent. 问第二年利润比第一年高吗？

1 第二年单价比第一年增加x percent.

2 第二年卖的数量比第一年少 10 percent。   大概是这样 我选的c

*****************

这题该选a， 跟数量无关。利润增加x%

sunnebj

以下是引用wang_mm2000在2009-6-15 21:58:00的发言：

还有一道ds: 说一个商店卖东西，第二年total cost比第一年total cost增加x percent. 问第二年利润比第一年高吗？

1 第二年单价比第一年增加x percent.

2 第二年卖的数量比第一年少 10 percent。   大概是这样 我选的c

*****************

这题该选a， 跟数量无关。利润增加x%

怎么跟数量无关呢，第二年单价提了，极端情况一样货物也没卖出去呢？

wang_mm2000

以下是引用sunnebj在2009-6-15 22:04:00的发言：

怎么跟数量无关呢，第二年单价提了，极端情况一样货物也没卖出去呢？

*******************

要看题中所列cost是否是由数量乘以单个的cost， 如果是，那么数量少，cost也少了。

sunnebj

貌似cost少了，Revenue也少了

第一年卖出100件，单价10元， cost 5元

第二年卖出1件，单价11元，cost 5元/件不变

第二年也卖出100年，单价11元，cost 5元/件不变

woshiss

我数学成绩51， 但不敢保证这道题做的对。但我觉得a是不可以的。只有价格没提卖的数量是不充分的。那篇阅读就是二楼说的那篇，我说的太混乱了，呵呵。。谢谢georgeche。

数学补充：一个班50人，成绩中位数是75，低于这个的有21个人，平均分是a(有具体的数，我忘了) 高于的有24个人，平均分是b. 问整体平均分。 做法：21a+24b+75*（50-21-24）在整体除以50 能算出具体数来。大家知道方法就好，考试时自己算算就好。

还有一题比较有意思。题干说一个班里跟小明（就当是哈）一边高或比他矮的有45percent.好像是问小明多高吧。 我记得选c比较肯定

1 有55percent的人高于多少厘米就当是a ，具体数我记不得了但不重要。

2 至少有一个人也是a厘米。

[此贴子已经被作者于2009-6-17 20:49:46编辑过]