又是金秋送爽时，花繁果硕，丹桂飘香。港大-复旦IMBA项目2007年招生咨询会于2006年9月24日在上海波特曼丽嘉酒店隆重举行，拉开了项目新一轮招生活动的序幕。 两点钟不到，云石堂宴会厅已是高朋满座。百余名翘首以待的咨询者在静候之余观看了港大-复旦2006级新生入学orientation剪辑短片。群策群力的驿站传书、激情四射的我型我秀、叱咤风云的三国争霸，再现了港大－复旦IMBA学子的活力、凝聚力、创新力和意志力。  咨询会上，项目主任殷志文博士简单介绍了香港大学、复旦大学两所百年学府悠久的文化历史，全面详尽地向与会咨询者展示了港大－复旦IMBA项目的特色和优势，并着重分析了咨询者特别关注的招生新政策与信息。百年历程，传承光辉，香港大学、复旦大学集合两校最优秀的师资力量，致力于培养具有创新、领导和决策能力，系统地掌握现代管理知识的商界精英。项目创办至今已走过八载春秋，随着项目国际化品牌的日趋确立，生源质量逐年上升，港大-复旦IMBA项目正在被越来越多人认同，特别是项目2007年的新变化——IMBA(Executive)的开办，又为具有较长工作经验的有志之士提供了新的选择。 之后，香港大学亚洲案例中心总监Ali Farhoomand教授的精彩演讲更是让在座的每一位切实地感受了项目的国际化水平，领略了MBA名师的真正风采。 在会上，已经成为项目大家庭成员的部分校友和读学员，也与咨询者真诚地交流了攻读MBA的经验和感受，他们的现身说法，让在座的咨询者对项目有了更为真实地感受。 两年的学习生涯
载不动的收获
白戈 03级校友 现在市场经济的主体公司同MBA教育都是围绕公司在进行的。MBA教育主要是培养商业精英。第一层面上，大家可以在这里学到所有有关公司的的知识，如战略、人事、财务、投资、技术等各个方面。MBA教育不同于一般的硕士教育，它不是一个终极的、对象的、升级的学校，而是从公司层面上培养你更好地去了解如何进行一个最基本的商业运作。所以大家如果想要改行，那么MBA教育是一个非常好的跳板。 第二层面，MBA教育通过大量的案例学习，教会学生如何在商业工作运用中解决问题，培养解决问题的能力。在教学过程中，学员除了可以从教授那里学到鲜活、生动、紧贴亚洲商业实际操作的案例之外，还可以在同班同学身上学到不同行业，不同规模公司的案例，而这些案例更加真实、更加直接，与自己工作生活密切相关。触类旁通，可以将其他行业遇到的问题、解决的方法运用到自己的行业中。 第三层面，首先是level proving，比如一个猎头在猎取一个MBA毕业生和一个文秘，他们的level肯定是不同的，这也决定了他们薪资的不同。MBA 学生一般都是来自各个企业，有七至八年工作经验，职位相对较高，他们在攻读MBA过程中形成了一个紧密的人际脉络，为以后个人职业发展创造了更多机会。在现代经济社会中，职场竞争尤其激烈，相当一部分人的竞争水平是差不多的，MBA教育为大家提供了一个更广阔的机会平台，其个人职业发展就会有更加显著的提高。 两年的学习是一个量变过程，而取得学位后则是一个质的突破。两年的知识和人际脉络的积累是一笔无形资产，有形方面则是投资回报率和工资的增长。经过两面的学习后均可实现投资回报的目标，同时还可以从项目本身的增值中获利。 规划职业生涯
成就卓越未来 陈琦 06级在读学员
选择攻读MBA，主要基于三个原因。首先， 理工科出身的我，从未接触过管理方面的知识。毕业后，来到了威盛电子从事项目管理与投资。工作中我深切地体会到了了解和掌握系统的管理知识、技巧的重要性和必要性，这促成了我想要攻读MBA的想法。 其次，期待建立广泛的relationship network加深了我想要攻读MBA的想法。苏州新加坡工业园区的一次考察使我体会到了什么是专业精神，他们往往能够在会议结束时就能提供一个meeting minutes，用餐过后就能拿出一个完整的contract，这是我所见过的最为专业的一个团队，正是他们的专业精神使他们拥有了大量的客户资源，而对于我们这种从事项目投资考察的人来说，往往最需要的就是relationship network。而攻读MBA的人都来自不同公司，多数是企业的中高层管理人员，那么这些学员本身就是一个relationship network。 第三，MBA学位可以使你在以后的工作中更具竞争力。毫无疑问，随着大学门槛的逐渐降低，本科文凭的优势逐渐下降，因此拥有一个MBA学位就显得更为重要，这也是我决定攻读MBA的一个重要原因。 决定好攻读MBA之后，我选择了香港大学－复旦大学工商管理（国际）硕士项目。为什么我选择了这个项目呢？首先是因为香港大学和复旦大学的百年盛誉，两所知名学府的强强联手，其MBA教育势必会不错。 其次，权衡性价比。在国外即使是读一个二流的MBA也要六七十万，毕业后工作也很可能还不尽人意，经过种种比较，我决定在国内攻读MBA。再次，这个项目是part-time的，如果是一个full-tima的MBA，意味着申请者必须中断工作，这对于一个有非常好工作前景的人来说是十分难以割舍的，同样我也面临这样的抉择，而港大-复旦IMBA part-time满足了我这个要求。 其实，上面的原因还都是表面的，我之所以选择了香港大学－复旦大学工商管理（国际）硕士项目，深层次的原因是它是一个跨文化交流的项目。众所周知，相比国外MBA的百年历史，国内的MBA教育仅走过十年历程，还很不成熟，所以我选读这样一个国际和国内知名学府合办的项目。而且，国际化的师资力量为在外企工作的我提供了一个跨文化交流的机会，不同文化间的交流、融合是我追求的一个重点。申请该项目MBA之前，我也曾咨询过读过这个项目的同学，他们对这个项目的评价是相当不错的，正是由于以上原因我最终决定申请港大-复旦IMBA，而且幸运的成为这个家庭中的一员。 权，方而知轻重 度，继而知长短 俞珺 06级在读学员
我毕业于复旦的英美文学专业，由于是科班出身GMAT考到了750分的成绩。毕业后，先从事了一段翻译工作，后来由于各人兴趣，转向了市场工作。大家也许听说过产品管理就像是一个小型的CEO工作，从新品研发、上市、产品定位、定价，到产品推广及销售都要负全责。在这个过程中，我意识到了商业知识的重要性，如果想要在产品管理方面有进一步的发展，财务知识，管理技能都是必不可少的，由此，萌生了想要读个MBA的想法。 坦白的说，最初的时候我的目标是去美国MBA，这也是我为什么选考GMAT的原因，考完后我也申请了美国排名前二十的一所学校，而且很幸运的拿到了offer和百分之八十的奖学金。很多人会问我为什么没有去，当时我也很矛盾。当我要最后作决定时我也和许多人，包括当时我的瑞士老板，一些猎头讨论过我的发展规划，打听了那所美国学校的校友就业情况，再三衡量和比较后，我最终放弃了那所学校。 因为对我来说，MBA并不是改变职业发展的跳板，只是一个促使我职业更好向前发展的推动力。因为兴趣所在，我职业的发展会侧重于产品管理。而在美国一个中国人很难拿到一个这样的职位，因为marketing是一门arts，需要对当地的人、资源、背景、文化有相当的了解，他们一般会找native American，既然在美国找不到我想要的工作，那我为什么还要去美国呢？其次，如果我是回国发展，中国市场瞬息万变，完全脱离这个市场两年，再回到这个市场中，我是否还能保持这样的敏感？况且在美国学到的知识不一定适用于中国市场。最后，再看一下投资回报率，在美国一年的生活费加学费是五万六千美金，两年就要九十万人民币，这么大的投资势必要求有更大的回报。由于以上种种原因，我把目光转向了国内的part-time MBA项目。 既然选择要读，当然要读最好的part-time，当时比较了复旦和交大两所学校，以及复旦的其他项目，最终选择了港大-复旦IMBA。为什么呢？第一，项目接受GMAT考生申请，并不是所有的part-time项目都接受GMAT申请的，这也是这个项目国际化的体现。第二，课程设置实用，与国际接轨。不象其它的国内学校设有政治课。而且注重案例分析，这也与国外的商学院相符合。第三，师资力量雄厚，通过一些个人渠道，我得知复旦派往这个项目的教授都是最优秀的。第四，一半课程英文授课，对于在外企工作的同学，英语的重要性是不言而喻的。 第五，学员的多样化。这里的学员是来自不同行业、不同领域的，在相互讨论交流时常常碰撞出思想的火花，在国外商学院中diversity也是一个重要的指标。正是由于以上原因，我最终选择了港大-复旦IMBA项目。下面我就以六个英语单词，来诠释我对HKU-FDUIMA项目的感受： H – Hard working：这个项目不是容易混的，它严格遵守严进严出的原则； K – Knowledge sharing：在这里我们不仅可以从老师那里获得知识，而且还可以在同学身上学到很多； U – United：在这个项目中team work sprit极其重要，很多功课都是以小组的方式来完成的； F – Fun making：相信大家读MBA不仅仅是来读几本书而已，在这里有很多有趣的活动，在刚刚结束不久orientation的联欢晚会上，可以捕捉到很多精彩的瞬间； D – Demanding：大家都是一边工作一边学习的，这在体力、脑力上都是一个不小的挑战。虽然是part-time，但也是需要努力的； U – Unexpected：学习过程中会有很多出乎意料的发现，挖掘出自己身上的潜力，这也是一个惊喜。 港大-复旦IMBA | 
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发表于 2006-11-6 20:45:00
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