揽瓜阁训练营 第四十一天（含CR，RC和DI题目）

DonkeyG

D C

B（A这题作者并不是为了展示有多少物种、多少种类吧，他的目的是为了展示蝌蚪的这种行为在大部分生物里比较少见啊，为什么不选B？）

C（E，这题答案有问题吧？问的是关系，第二段怎么可能是大方向、第三段是具体案例呢，第二和第三段讲的是不同物种的事情，没法放在一起讲方向和案例啊）

E（C这题其实讲的是后半段的事儿了，问题问的是假设的蝌蚪行为会受到群大小影响是基于什么，基于其他无尾种类在类似情形下是怎么做的。）

joliajjj

同意！               

joliajjj

CR1
P:面对面坐，学习时间更少了
C：恢复原来的座位安排以提高学习
误选了D（强调studing time了）应该是B：他因
CR2 选了A
P:取消day-pass，只提供年会员，年会员比去年增加了
C：健身房今年会变得更加拥挤
Aday-pass呆的时间更长

RC
我的答案：DCDCE
正确答案：DCAEC
P1: PREDATOR PRESENCE和group size影响t的行为
p2：t减少活动且喜欢在类植物区域，predator cue更为关键factor
P3:group size对个体行为的影响
P4:t基于conspecific 数量，，group size是风险暗号。转折，larger group的高强活动会导致竞争
P5：研究支持假设，鱼的存在会减少t的活动
P6: 大群体t对predator没这么敏感
3列举各种类动物→diversity
4关键词typically

DI
正确答案：ACAD
我的答案：ABAD
没太看明白

gotstw

Mark一下！               

杨翠花

Mark一下！               

dubnium.

1.        做一个实验，目的是为了探究捕食者（sunfish）的表现和组群规模对tadpoles的表现的影响。主要关注tadpoles的反应
2.        观察到：tadpoles转变行为去回应fish cues，manifest in reduced activity  preference for vegetated areas。相反， group不怎么 影响它们的行为
Highlight:捕食者的cues 是一个更主要的因素影响tadpoles的行为 than group size
（limited）
3.        群组规模在许多物种中都影响风险观念和随之而来的行为调整。
更大规模的群组被视为有更小的捕食风险，导致更多的冒险行为
有很多种群能证明这个patern
4.        在一种特定的anuran tadpoles 似乎会调整他们的行为基于conspecifis的数量，使用群组规模作为风险指标。日益增长的风险导致更多更大的群组形成。
然而，更大规模群组的壮大的活动也是来源于更多竞争者的出现
5.        作为 anuran tadpoles的捕食者和他们人口的影响因素，理解tadpole的行为对fish来说是重要的。
这个研究支持了一个假说：fish的出现引起了tadpoles行为的改变，减少了tadploles的活动
6.        我们的实验预测了一个由于fish出现而导致的tadpoles活动的减少，同时增加vegetated areas的使用
我们也假说：更大的群组规模和增长的tadpole的活动有关，（独立地和暴露在捕食者cues前都是如此）
我们还预测：大规模群组中tadpoles将表现出更少的警惕性比起小规模或者是在solitary的情况下。
C C A B B

杨翠花

CR，答题卡：AA，答案：BA
1. P：学生座位变化后面对面坐相比变化之前花在学习上的时间少了
C：为了提高学习效果，不要变化座位为面对面坐
削弱题，立场：为了加强学习，座位要变化为面对面坐。
选项A：换了座位的学生课堂讨论参与更高【所以推出应该换座位】
选项B：学习的质量而不是时长，影响学习结果【更直接，推理说即便学习时间少了，但未必影响结果】
选项C：换座位并没有影响学生标化考试的成绩
选项D：其他学校类似方式换座位的没发现学习时间下降，无关。
选项E：换了座位的学生在小组活动中更积极

2. P：健身房今天终止日卡，仅卖年卡会员。会员比去年增加了，健身房的其他条件没有变化
C：今年健身房会更拥挤
削弱题，立场：今年健身房并不会更拥挤。逻辑链是：因为会员数量多，所以拥挤。要削弱这个逻辑，就是找它因，逗留时长才是影响拥挤程度的。
选项A：去年，日卡用户比年卡用户在健身房的时间更长【推出今年没有日卡用户了，整体拥挤程度会下降】
选项B：无关，题干说健身房其他条件不变
选项C：大多数新的年卡会员比去年的年卡会员去的频率下降【去的频率不代表在那边的逗留时长】
选项D：无关
选项E：大多数今年的新年卡会员比去年去健身房更频繁【更频繁有可能更拥挤】

RC，答题卡：DCACC，答案：DCAEC

错题第四题：第二段说群体数量不影响蝌蚪的行为，第三段说其他物种里群体数量是会影响的。第二段讨论了特定实验的结果，而第三段提供了更广泛的背景，帮助理解这些结果。虽然不是传统意义上的具体实例，但第三段确实为第二段提供了更广泛的背景和语境。

文章共6段，篇章结构：先交代实验室目前在关注天敌和群体数量对wood frog的行为影响——说实验发现天敌影响是主要因素，群体数量没啥影响——群体数量在其他物种中有影响——说在某种物种中群体数量的影响体现——总结说天敌的影响和实验中的关键内容——实验结论天敌影响行为，但在某个群体规模上，群体数量也会影响

1. 交代实验的研究探索内容与方向
- 天敌和群体数量和frog 行为的影响
- 研究主要关注：蝌蚪对于天敌sunfish的反应、蝌蚪对于同物种数量的反应

2. 描述研究观察现象和结果
现象：a. WF 蝌蚪在应对天敌fish cues 的时候显著改变他们的行为
          b. 偏好在水族馆里有植被的区域
          c. 蝌蚪群体的数量并没有影响他们的行为
作用：强调天敌相较于group size 是更主要的因素在影响蝌蚪的行为，在测试的群体size 范围内。（后半句暗示可能在更大的群体范围内结论不一定）

3. 描述群体数量在其他物种中对个体行为的影响
- 更大的群体被认为lower predation risk----> more daring behavior
- 这种特征跨越多个物种有存在，eg 哺乳动物、鱼、蜥蜴
- 也有例外：一些灵长类动物

4. 进一步描述某些anuran 物种的的情况
- 蝌蚪会根据同类的数量调整行为，以此作为predation risk的标识
- predation risk增加----> 导致更大更紧凑的群体形式
HOWEVER【此处表示补充】-----> 增强活动也是来源自更多的竞争者。

5. 描述研究的重要因素和发现的意义
- 理解蝌蚪的行为适应是重要的
研究支持的观点：鱼的出现-----> 蝌蚪的行为变化（体现为活动减少）

6. 实验的意义
- 预测鱼的出现导致wood frog 蝌蚪的活动减少、植被区域的使用增加
- larger group size和增加蝌蚪活动有关：在large group中的蝌蚪对天敌不那么敏感，相较于在small group中或固定条件中的蝌蚪。

Shania98

四十一天打卡

Lakershow

RC Answers: DCABC

CR  Answers:  DC

1 Gap: less study time = decreased learning
A. weaken, but does not challenge conclusion
B. weaken, direct challenge,  less study time = decreased learning; reverting =/ enhance learning
C. NR
D. weaken, attack correlation, but does not challenge conclusion
E. weaken, but does not challenge conclusion

Discontinuation of day passes -> Increase in year-long memberships -> (Fitness center will be more crowded this year)
increase in membership =/ increased usage

A . less duration, will not be more crowded
C. less frequency and less usage, will not be more crowded

有机盐

看