[揽瓜阁精读] 161. 共生关系

Onejin

G阅读

161.
一：海蝴蝶和A的互相关系令人费解。
二：做实验
1.homo➕鱼食、2.只有鱼食
鱼不吃有homo的——化学物质起作用——海蝴蝶对对抗鱼有用
三：举例螃蟹——抓东西是随机的——A随机选了海蝴蝶保护自己
四：海蝴蝶和A的关系是sym ，不是para comm mutu
五：para comm mutu 是啥样的，sym是独特的
六：c对其中一方不太有利，但一般而言是用来描述互利或者至少不伤害的
七：海蝴蝶和A的关系中，A受益良多，但海蝴蝶没啥好处。

CDerinCD

看一下！               

laxen

同意！               

choo719

key words	info
P1    视角是we, 总论是费解一个自然关系，引入a和s的共生关系表面结果对a不利的事实作为例子，继续提出疑问。
puzzling	共生有什么好？
speculated	We: 对a肯定不好
found	a 有没有和s一起的结果→确实对a不好
why	难以解释所以提出疑问-a带s干嘛？
P2    视角是we，设计了实验去证明s肯定有什么特殊之处吸引了鱼，描述实验过程：设置加和不加h物质的食物给鱼吃，结果鱼只吃有h物质的，证明物质有些什么影响（没看懂）→和开头的假设一致
demonstrated	存在有吸引力的东西
suspected	这东西是化学品
to find out	开始设计试验
experimental and control	对照实验结果
provided	这个东西确实有影响
P3    视角是we，s的C分泌出了有影响的东西，是给H做什么保护的（没看太懂），这个关联前所未有。接着说了dc不知道是什么，大概在说dc有这个行为但不是有意识的，所以还是和实验结果证明的结论不一样
demonstrated	C分泌物质E用来保护？
unprecedented	新结论出现
but	和类似的情况还是不一样
P4    视角是we，a和s还是算symbiosis范畴，但是无法归类到para, commen, mutual之中
within	确认在里面
however	不在细分领域
P5    视角是we，解释para是什么，解释commen是什么，描述完发现跟观察到的都不一样，we觉得要new term去形容
neither	都不太可
new term	新信息
P6    视角是we，结论是commen不好，但经常被用到好的例子上
but	对比转折
disadvantageous- advantageous	对比内容
destructive-not harmful	对比内容
P7    接着6的commen，antagonist在其中得到益处。回到最初的例子，发现好处抵消坏处。（最后一句没懂）
clearly	陈述原因→结论

2022.11.8 23.38-23.44 6mins
影响理解的陌生词/词组：

at the mercy of：Subject to the control oractions of a particular person or thing.

deterrence：the action of discouraging anaction or event through instilling doubt or fear of the consequences:

harbor：give a shelter to

薄荷柠檬

P1 提出观点：有一种令人困惑的共生关系，a带着sb游动速度变慢，变得容易被捕不宜捕食。为什么还要带着呢？
P2实验推测原因：可能是sb含有一种物质可以驱散鱼类。
一种是含有sb混合机，一种就是鱼饲料，更喜欢吃鱼饲料的。
P3 实验结论：a需要sb这种障碍物来保护自己，提出另一种c也是共生，壳上带着各种物质。
P4 转折：ab和a的联系得出了共生结论，不属于任何范畴，需要重新定义。
寄生关系，共栖关系，互惠关系
P5
寄生是一个物种和另一个物种建立联系，对其中一方有损害。寄生物吸食宿主的组织和血液。互惠是描述一种互惠共赢的关系。共栖描述的组织是良性的或者中性的。
p6
共生对其中之一有缺点或者毁灭性影响，但是通常情况是利大于弊，不伤害彼此。
P7
在这个共栖关系中，a必须牺牲自己的移动速度。它获得的防御性抵消了这个缺点。sb受a支配。sb被带着四处游荡，不能进食维持体能

yumna

看一下！               

lalalalaxiaomi

感谢分享！               

筱雅Jane510

161. 共生关系
[Main Idea]
Interpret experiments about the weird and unnecessary association between amphipod and sea-butterfly.

[Structure]
P1: Present a nonsence phenominon and raise the question.
        A with s-b decreases its mobility and speed(1/2), that means more dangerous and less effective. Then why do that?
P2: Experiments: s-b contains something repelling the fish.
        Hs-b + fish-meal    v.s.    fish-meal   ==>  compelling evidence
P3: A use s-b's synthesized deterrent substance to protect itself.
        Citing a counterexample of decorator crabe's nonselective decoration to prove that the association between A&s-b is unique.
P4: The association between A&s-b should be a type of symbiosis, but not P, C or M.
        P5: Illustrate P, C, and M.
                P -- one harm another;  M -- benefit both sides;  C -- many live in neutral. But A&s-b are more like "A-S".
        P6: Not C.  C -- generally be good and not harmful.
P7: The association between A and s-b does not greatly benefit any one of them and seems unnecessary.

Ranyo

看看！

abc1654