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[备考心经] Verbal41,语法从27th到94th,逻辑91st,verbal经验回馈CD+各类模拟考成绩分享比对

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发表于 2017-7-31 12:16:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文内容:楼主刷verbal的经验及材料,Gmat布鲁塞尔,巴黎,上海考场考点信息分享 ,以及最后一战前做的各类模拟考的成绩比对。全文分为语法,逻辑,阅读,考场信息,成绩对比五个部分,大家可以各取所需,定位到相应的地方。

I. 语法
写在前边:这是楼主的第四战了,从4月份的第一次710,6月份的二战710,7月初的三战640,7月28日的750,一个典型的深V.第一次的成绩取消了,买了之后三次的ESR。
直接上图,先是4战的ESR百分比及难度曲线

再接下来分享下二战和三战的ESR,
What happened?
从二战到三战,楼主的语法从66th降到了22th,然而在三战前楼主刷了遍OG12verbal里的语法,30道题一组,每组30-35分钟之间完成,基本每组都错3-4个以内。之所以会出现这种情况,最大的问题其实是做题的稳定性,语法复习的过程应该是接触-积累-提高的过程,楼主在之前积累方面做得工作很足,基本掌握了prep08里的所有语法现象,然而还是无法在考场上取得理想的成绩。

1. 语法的重要性语法是Verbal复习中最为重要的一部分,如果考前准备3个月,应该有2个月左右要落在语法身上
      1.1 从应试角度来说,长论文浓缩=Gmat阅读,Gmat阅读浓缩=Gmat逻辑,Gmat的阅读常来自学术论文或学术型的材料,是其强行压缩产物,不仅压缩例子,而且压缩观点,由之前的一大段话,压成一两句话,这种情况下很容易出现长难句,而对于观点的概括理解又是理解阅读结构的核心。有时逻辑做错,究其原因也常是对题目理解错误,没有完全读懂。语法是构成Gmat考试的基础   
      1.2 从之后的职场发展来说,作为非native的英语应用者,一个强大,完整的语法体系至少可以避免在写各类report以及与人的沟通之间出现最低级的错误,少出很多笑话。商科,说实话所学的东西比较务虚的,真正培养的能力是沟通,团队合作以及工作的效率,对商科学生来说,再如何强调沟通有效的重要性都不为过

2. 楼主自己用过的语法复习资料及刷语法历程:
      2.1  入门:楼主用了OG和manhanttan语法对Gmat的语法有了一个基本的理解,但还是有些云里雾里,可能是英语基础太差了,只记住了一些tips,但没有形成一个完整的框架
      2.2  积累:PREP08+张满胜的《英语语法新思维》初中高级,PREP资料是一套非常好的资料,可以刷好几遍,比较适合中期积累,提供了所有可能考到的语法点及错误点,但在全的同时,感觉也有两个缺陷:i)有些中式思维,其中有特别多的术语以及语法现象需要理解   ii)这套资料有一些GMAT并不会考的点,也就是并不是Gmat考试的decision point。总而言之,这是一套必不可少,而且步入高分的必备资料;因为楼主的英语基础比较差,对于语法没有一个整的框架,对于语言的各类成份都没有一个较好的理解,《英语语法新思维》帮楼主构建了一个语法大框架,加深了对英语语言理解,基础薄弱的同学(6级裸考在500以下),如果有时间的话强烈建议这一套书,之前边做笔记边读,遇到自己熟悉的就跳过,大概用了十多个小时。
       2.3 PREP千行,楼主每天做十五道,用来保持手感以及查漏补缺,做了一百多道题,感觉千行没有必要做太多,大概做了一些有感觉了就好,多做了其实并没有太大的提高。
       2.4  OG二刷,这时可以卡时间,每30道题分一组,每组限时35分钟。

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Is it enough? No! 以上是楼主二战前做的工作,楼主有自信记住了和掌握了几乎所有的语法点,然而成绩也并不如意。

3. 个人在二战至四战之间的感悟:
       3.1 永远要重视划线句的内容!!!永远不要认为A选项没有啥用,而且一定要好好用!!!一战二战的时候,楼主都是边读原文就边开始找语法错误,这样是不对的!第一遍读原文的正确读法是:不要去寻找A选项(即原文)中的语法错误,所要做的只是根据A提供的内容去理解这句话的含义,去理解每一个动词的主语,理解每一个修饰成分所修饰的内容,去理解语态的主动被动等等
       3.2 语法考试需要一套解题方法!!这是楼主3战到4战期间在语法方面唯一的突破,有一套固定的解题方法,而不是看到一个语法点就乱解,有了固定的解题方法才能有稳定的解题速度,也会有稳定的正确率。楼主自信在二战时就基本掌握了所有语法考点,做千行也基本能找到所有的语法问题,但每次模拟考以及之后的实战都会有特别大的波动,就是因为没有一套固定的解题策略以及以此延伸开的考点重要性分层。(这里要感谢dustin大神,这儿是这套方法的原帖:
http://forum.chasedream.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1252057&extra=page%3D1%26filter%3Dtypeid%26typeid%3D138
原帖非常的详细,这里我只稍稍化简一下,有兴趣的朋友还是建议可以去看下dustin大神的原帖。)

4. 提高语法做题稳定性方法:
       Step1:看一遍题目原文,这一遍的目的是了解大意,只要扫过去了解大意即可,克制住自己看到划线部分就开始找错的习惯。。千万不要在划线部分里就开始找错!没有必要,第一遍要做的全部事情就是搞明白大概在说个啥(15s)
       Step2找相似选项分组(开头或者结尾相似,一般我都是找开头相似),对选项进行分组, e.g., A. v+ing, SVO   B. V+ing, SV   C. which VO, SVO   D. Which VO, SV   E. V+ed, SVO
在这里就可以很显然地分成三组,AB/CD/E, 典型的221split。
       Step3组内PK找到差异点:把同一组的相似选项进行组内两两PK,对比,找到所有差异点,有差异的才是也都是考点,有差异的才是也都是考点,有差异的才是也都是考点!重要的事情说三遍,不要自认为上知天文下知地理,还掌握了prep里的所有知识点。不能看到一个表述不是很恰当就开始躲在一个角落里猥琐地开始思考这儿应该怎么改,想了一会排除了这个选项后才发现之后的三四个选项里都是这样的。
       Step4-1对这些差异点进行分层级比对,无法确定的考点不要排除,考点可以分层级,有必错,有表述不佳,也有繁琐的,分层级一:必错(如主谓一致,指代一类的),层级二:句意的清晰程度    层级三:简洁VS繁琐,排除完低层次的才能进入第二层次进行比较。
       Step4-2如果确定某一考点而删去一个选项,迅速往其他四个选项相同位置看去,删去带同类错误的选项
       Step5组内战胜利后,再进入组间比较得出胜者。

4.1 举例:
Although Alice Walker published a number of essays, poetry collections, and stories during the 1970s, her third novel, The Color Purple, which was published in 1982, brought her the widest acclaim in that it won both the National Book Award as well as the Pulitzer Prize.
(A)  which was published in 1982, brought her the widest acclaim in that it won both the National Book Award as well as the Pulitzer Prize
(B)  published in 1982, bringing her the widest acclaim by winning both the National Book Award and the Pulitzer Prize
(C)  published in 1982, brought her the widest acclaim, winning both the National Book Award and the Pulitzer Prize
(D)  was published in 1982 and which, winning both the National Book Award and the Pulitzer Prize, brought her the widest acclaim
(E)  was published in 1982, winning both the National Book Award as well as the Pulitzer Prize, and bringing her the widest acclaim

大家可以先按自己的方法做一次,接下来是按照dustin大神的做法:
       Step1:先读题,大意是尽管blablabla,有本书在1982年出版,给作者带来了极大的荣誉,获得了两个奖
       Step2:分组,这道题是A/BC/DE,先对比BC,再对比DE
       Step3:BC两者差异:B中bringing,而C中brought为动词,主语为The color purple; B中by wining变成bring her the widest acclaim的方式,C中winning是前半句的结果状语
       Step4-1:BC组内两者比较,B中bringing的出现使得全句无谓语,属必错点,C胜出
       Step4-2:B中的错误未在其他选项中出现
       回到Step3:比较DE,D中有and,需要平行,有which,需有从句,E中both,as well as
       Step4-1:DE中的两个差异点均属于必错点,D中从句内不是完整句子,排除,E中both as well as属于idiom错误,排除
       Step4-2:E中错误在A中也出现,排除A
最终答案:C
这道题还没到第五步就能解出答案了,而且也没有运用到需要上升到第二第三层级的考点。这套解法看似繁琐,但不会有考点遗漏及误判。

5. 语法解题技巧总结
      5.1 解题需要固定的流程,这样在考场上才不会出现乱瞄的现象,避免因为一个错误考点而硬解题目。这套流程看似繁琐,掌握之后其实非常地快,每次掐表做题,很容易发现自己耗掉的时间大都是没有思路,在很triky的两个选项中纠结中花掉的,只要有思路,所有题目都能非常快速地解决。而且SC在Gmat中题目数量最多,尤其是在前十道决定T题库难度的题目中,稳住了SC,才有稳定的Gmat输出。
      5.2 任何时候都不要单独看一个选项,这样会漏掉考点,影响正确率。
      5.3 考点分层很重要,这是需要自己不断积累和提高的,多总结归纳,培养对考点的敏感度,实力来自过去的总结是否正确。
      5.4 不确定的考点千万不要硬解,其实绝大多数题目都不需要去考虑比较triky的考点,遇到时则说明已经在稳稳地在高分库了,那就放轻松搏一下吧。
最后在语法这块再提供些之前复习用过的其他材料,包括helr的语法课堂笔记,egmat的25页语法小课程等

II. 逻辑
1. Timeline:
       1.1 第一阶段:做完了OG,了解Gmat逻辑
       1.2 Lawyer和helr的逻辑解法,必读物,也是解题思路的基础,做的题目越多,越是觉得两者说的内容都是字字珠玑
       1.3 前边两步完成后,楼主用了manhattan CAT里边的700-800高分逻辑题(会传在附件中),这套题的特点是非常地绕,做得会很酸爽,一刷时assumption的题错了近一半。。。做完之后逐题分析,写出考察的因果链。完成了这一步后,感觉GMAT的逻辑就站上80percentile以上了
       1.4 最后的一步升华,是楼主自己都没有想到的,在最后复习阅读时,每天6-7篇小安81篇里的文章,做了一个礼拜后就开始自然地注重文中每句话的作用,每句话与论点之间的联系。找结论以及分析逻辑题的水平开始突飞猛进,然后模拟考时逻辑就莫名其妙地开始只错1个左右了。考试时一定要记住:找啊找啊找结论,再看题目的组织架构,用结论和组织架构来排除有关无关。
III. 阅读:
小安81篇,每天6篇,一个多礼拜就能提高到80percentile以上了,如果有时间按照小安的方法整理完,90percentile应该是妥妥的。阅读方面楼主没有达到90%,只说下个人的想法。

1. 阅读最重要的事情是文章脉络和结构:
GMAT阅读考察什么? GMAT考察的实质其实是高压情况下(较短时间内)保持思路清晰,有逻辑地推出一个答案,所以重点除却部分可用定位解决的细节题目外,并不在细枝末节 2. 还可以从另外一个角度来看待这一点,就是理清了文章脉络结构才能更高效地记住文章大意

2. 举例分析
Conodonts, the spiky phosphatic remains (bones and teeth composed of calcium phosphate) of tiny marine animals that probably appeared about 520 million years ago, were once among the most controversial of fossils. Both the nature of the organism to which the remains belonged and the function of the remains were unknown. However, since the 1981 discovery of fossils preserving not just the phosphatic elements but also other remains of the tiny soft-bodied animals (also called conodonts) that bore them, scientists’ reconstructions of the animals’ anatomy have had important implications for hypotheses concerning the development of the vertebrate skeleton.

   2.1 下面是楼主的思路:
  • Conodonts, the spiky phosphatic remains (bones and teeth composed of calcium phosphate) of tiny marine animals that probably appeared about 520 million years ago(解释C), were once among the most controversial of fossils.
- Argument: C were one of the most controversial fossils.
- Explanation: 每段话都有一个,最多两个argument,一般来说是每段的第一句话,这个argument多看一眼;其实同理,在CR题目当中,也有一个argument,也就是推导链,一段话一般有一个argument,其他所有的话其实都是在解释,证明或者是证伪argument(一般来说只有这三种,总之是作用与argument之上)因此argument是我们串起文章脉络的核心

  • Both the nature of the organism to which the remains belonged and the function of the remains were unknown.
- 这句话稍微难懂一点,但不要想着硬读,大概扫过一眼先考虑下它跟argument的关系,之前说了,一段话找到了argument之后,其他所有的内容都是作用在argument上的,大概对其与argument的关系有一个简单猜测后就能更轻松地读懂文章。这里看到unknown,大概就能猜出来是对argument的解释了,前文说了were once among the most controversial,那怎么个controversial法,这里有了解释。这时再回头瞄一眼,确认下什么是unknown的,the nature of blabla和function of blabla。

  • However, since the 1981 discovery of fossils preserving not just the phosphatic elements but also other remains of the tiny soft-bodied animals (also called conodonts) that bore them, scientists’ reconstructions of the animals’ anatomy have had important implications for hypotheses concerning the development of the vertebrate skeleton.
- 这是一句很典型的长难句,需要考验SC基础,有两点,
      i) preserving后边的成分都是修饰,可以先跳过,理解了大意后再跳回来看下是怎样的discovery,对它有点印象,这样遇到细节定位题不慌。
      ii) 要明白scientists后边,作者要表达的究竟是什么,是什么东西有了更多的解释,However, after a discovery, there are more implications for hypotheses concerning the development of the vertebrate skeleton.

看懂后再回顾下与argument的关系,这段是对argument提出质疑。这种分析方法看似繁琐,在勤加练习后,运用起来其实还是很快的,再说下其好处:
  • 这是一种强迫自己进入active阅读状态的方法,Active的阅读状态,是需要自己激发的,当脑海中始终想着要提炼脉络,每句话都去回顾下与argument的关系时,思维自然会被调动起来,进入active的状态
  • 对于文章脉络的把握极为清晰
  • 之后可以秒杀一切主旨题,在这种方法中,每句话的intention都需要揣摩,还有什么主旨题可以害怕的,经过大量练习后培养出来的题感和自信度足够在第一时间解决主旨题
  • 这种方法与CR题是相通的,可以很轻易地抓住CR的逻辑链,在XA81刷到40篇的样子后,楼主就发现自己的CR基本就能上90th percentile了。

Appendix I:考场信息
1. 布鲁塞尔考场信息:考位数量有7-8个的样子,每周三,周六,周日休息,但考位还是比较好订的,基本今天订明天的考位即可,位于地铁站Art-lois旁边,布鲁塞尔所有地铁均经过该站,处于欧盟区,楼下有个carrefour express,还有几家有卖早饭中饭的店,挺方便的。只有一个考场人员,英语和法语讲得都不错,入场比较慢,会先让在一个小房间里读考试说明,然后一个一个地安排进入考场。前两战在这儿考的,之后去巴黎和回上海考试发现进去基本就能进考场还有点不适应。。。英语键盘。
2. 巴黎考场信息:最坑爹的是在法国考这个试需要交20%的增值税!!!实在是坑啊,250刀瞬间就变300刀了,如果在法国北方的同学可以考虑去布鲁塞尔考。。从先到里尔,里尔到布鲁塞尔的火车票统统9欧,一律9欧,车次半个小时不到就有一两班,正好考完了还可以在布鲁塞尔旅游下。考位的话好像又十多个的样子,基本周一订周三的考位即可,在93省,出了地铁站后要走四五百米。卫生间离考场有50m,不是很近,考场旁边的厨房里有咖啡的自助机和水。键盘还好,没有太坑爹,为英语键盘。考场人员态度一般。。英语较差。
3. 上海考场(亚洲大厦考场):地铁2号线人民广场出14号口,出去了抬头30度仰望就能看到亚洲大厦,考场在17层,隔壁就是厕所,考场人员也比较友善,负责认真。

Appendix II:4战前各类模考成绩及简单分析
1. GWD21,错6个,提前3分钟完成,模考盒子的算法是42分,感觉题目类型还是蛮贴近实战的
2. Prep0708第二套,提前5分钟完成,错4个好像,模考盒子的算法是46分,题目类型贴近实战,偏简单一点点
3. Prep0708第三套,提前6分钟完成,错5个,模考盒子的算法是44分,题目类型贴近实战,偏简单一点点
4. Manhattan CAT-3,V38,有3道题没做完
5. Manhattan CAT-4, V37, 提前1分钟完成
Manhattan:逻辑比实战绕,阅读有些接近,语法不如GWD贴近实战,错的很多道题目自己会有直觉感觉实战不会这样考,所以也不是很care它给的37分了。逻辑还是很赞的,阅读也一般来说比实战要长,挺适合做压力测试的。这里要再吐槽Manhattan的数学一句,有点难且考验细心,我做了3套的Q,一次50,一次47,一次49。

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发表于 2017-7-31 15:44:58 | 显示全部楼层
感谢楼主分享!
 楼主| 发表于 2017-8-2 15:24:07 | 显示全部楼层
自己顶一下~~
发表于 2017-8-2 16:38:06 来自手机 | 显示全部楼层
哇突然找到了我verbal越刷分越低的原因!果然读懂sc题意思也很重要!谢楼主!吸欧气!
发表于 2017-8-9 19:19:14 | 显示全部楼层
记号~~~谢谢分享 同在巴黎 看来楼主是商校的 不知道是英语授课还是法语授课?
发表于 2017-8-10 09:39:33 | 显示全部楼层
感谢分享!               
发表于 2017-8-11 08:37:00 | 显示全部楼层
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发表于 2017-8-11 08:59:53 | 显示全部楼层
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发表于 2017-8-14 09:47:25 | 显示全部楼层
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发表于 2017-8-14 16:03:48 | 显示全部楼层
感谢楼主分享~ 请问是否做完manhattan 700-800高分逻辑题再模考他家CAT会碰到很多重题啊?
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