[讨论]2006年1月math讨论稿第3篇(新1-37)

titatita

以下是引用hitlzc在2006-1-5 18:36:00的发言：

2006年1月原始机经滚动总结（1.05更新）

总结作者：hitlzc(第一期) & eSpirit(第二期)

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注明此机经总结来源于：www.ChaseDream.com

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2006年1月原始JJ总结从1月1日开始，截止于1月31日

鉴于ETS换题库时间的不确定性,请各位参看2005年12月JJ

[建议]:
强烈建议大家在讨论稿中讨论数学JJ，在总结帖后面讨论的话可能很多NN都注意不到，而且也不便于查阅，希望大家配合

多多討論～　祝2006.1月考友取得理想的成绩！

06年1月math讨论稿第3篇(1-6)：本篇为2006.1月新JJ

相关链接：

1.[原创]2006年1月MATH原始机经滚动总结:http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=22&id=149293&star=1#1386787

2.[原创]2005年12月MATH原始机经滚动总结（12/29更新）(里面有12月各篇讨论稿的详细链接）:http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=22&replyid=1366244&id=145308&page=1&skin=0&Star=1

update:

特别提醒：

1。由于个人能力有限，难免出现错误，请各位考友不吝指正。

2。鉴于考试时题目有时会同原JJ有变化（数字或选项先后等），提醒各位考友考试时勿背JJ答案，按思路做题为宜，以免选错！

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1.数学的题目很怪，我时间刚刚好够，记得有一提是这样样的

t-5-9-7-8

e-f-2- -1

6-3-3

3-0

3

the structure is right, not the figure.Every figure is equal to the nearest two figure in the line above with the right one sbustracted from the left( 每个数字等于靠他最近的上一个行左边的数字减去右边的数字），题目很长，我看了半天才看出来。

(似乎数字稍稍有不准确，从第一行得5-9=f=-4，从第二行得f-2=3,f=5)

有考友认为t=16

算t=16的考友大概是这样算的：

从第二行得f-2=3,f=5；e-f=6,e=11；

从第一行得t-5=e=11,t=16

2.There is one survey testing 60 people who taste the three different flavor icecream : V(allina), C(hocolate) and S(trawberry). All the people do the survey and rank them , there are no situation that two flavor rank equally, 3/5 of people rank V worst. 1/10 of them( 我觉得这里还是60 rank v ahead of C ,1/3 of them rank v ahead of s, ? how many people rank v first?

60(1/10 + 1/3)- 60(1-3/5)=2

思路：60(1-3/5)代表把V排在第1和第2的人（即VCS、SVC、CVS、VSC）；60（1/10）代表把V排在C前的人（有VCS、SVC、VSC）；60（1/3）代表把V排在S前的人（有VCS、 CVS、VSC）；60(1/10 + 1/3)- 60(1-3/5)代表的正是VCS、VSC这两种情况。

3.还有一体问 median (图标题）

number of people     donation

10                   $100,000

10                    $50,000

70                    $10,000

60                    $25,000

50                     $5,00

median＝10000

median代表中数，将所有数按从小到大排列，本题中有200个数，中数为第100和101数的算术平均数，本题中前50个数是500，从第51到120都是10000，显然中数为10000

4.一个工作 a 单独要15小时，b 单独18小时, a 先单独做了6小时，两个人在一起做三小时（原文的表达比较的奥），b需要多少小时做完

21/5小时

这类题目最好转化为速度，比较好理解

a的速度是1/15，b是1/18

[1-6/15-（1/15+1/18）*3]/(1/18)=21/5

5. 1/(（-1.001）^2-1) 最靠近那一个

我选500

1/(（-1.001）^2-1)＝1/(（1.001）^2-1)＝1/(2.001*0.001)可以约等于1/（2*0.001）＝500

6. 6^14*5^13-6^13*5^14=30^13

6^14*5^13-6^13*5^14= 6^13*5^13(6-5)= 30^13

totally agree

thx for ur great effort

titatita

以下是引用tomasy在2006-1-12 12:27:00的发言：

23. (x+y)/(x-y) [(1/x+1/y)/(1/x-1/y)]=????

[(1/x+1/y)/(1/x-1/y)]=（y+x）/（y-x)

(x+y)/(x-y) [(1/x+1/y)/(1/x-1/y)]=-1

这里怎么变成 ( y + x )/ ( y - x )------看不懂, 请指教.

[(1/x+1/y)/(1/x-1/y)]=（y+x）/（y-x)

分子分母同乘xy可得

titatita

以下是引用hitlzc在2006-1-13 20:58:00的发言：

nod!
感谢titatita!

我漏了tomacy mm的问题没看到，sorry!

不客气啊呵呵