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GMAT越准备越糟糕

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楼主
发表于 2005-1-13 11:26:00 | 只看该作者

GMAT越准备越糟糕

今天做了天山9,竟然错了20道题。前几套平均错10个,还有两周就考了,请教NN 我该怎么办?目标:700+
沙发
发表于 2005-1-13 12:36:00 | 只看该作者

请参考buddyk的gmat门诊参考部

或许可以对你有一点帮助

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?BoardID=34&ID=77243

板凳
发表于 2005-1-13 21:13:00 | 只看该作者
以下是引用fly028在2005-1-13 11:26:00的发言:
今天做了天山9,竟然错了20道题。前几套平均错10个,还有两周就考了,请教NN 我该怎么办?目标:700+

me too, 昨天作的, 错了22个, 前十题居然错了8个, 伤心欲绝, 到现在都没换过神来, 和兄弟一样, 还有两周, TS9 让我都像延期了, 都不想复习了, ft,

感觉这套体的前几体的逻辑很怪异, 真希望和fly一样, 另外几套能做的好些, 郁闷ing.

共勉!!! 加油!!!

地板
发表于 2005-1-13 21:57:00 | 只看该作者

我觉得,成绩飘忽不定,是说明我们根本就没有掌握GMAT的思维路数啊。长此以往,必将陷入越做越错的情况之中。危险!

所以,要把ETS在OG中想表达的内容先照单全收,然后再看其他题目就知道其要旨在哪里了。如果做错了,或发挥不好,也就知道是哪里的问题了。所以,建议到我在阅读区的加油站看看,尤其是请看看我对OG-1的解释的理解,请认真看看,相信一定会有帮助的。

5#
发表于 2005-1-13 22:06:00 | 只看该作者
以下是引用cocoabean在2005-1-13 21:13:00的发言:


另外几套能做的好些, 郁闷ing.


最后关键时刻千万不要再题海战术, 错的越多越想拿新题去验证, 其实最后阶段的错误率已经没有任何意义,重点应该放在为什么错上? 这时耐心的反复的总结OG比做新题然后郁闷要好,因为不通过总结掌握ETS思路, 盲目做新题照样会错. 应该治本啊!

6#
发表于 2005-1-14 02:22:00 | 只看该作者
以下是引用wangyu73cn在2005-1-13 21:57:00的发言:

我觉得,成绩飘忽不定,是说明我们根本就没有掌握GMAT的思维路数啊。长此以往,必将陷入越做越错的情况之中。危险!


所以,要把ETS在OG中想表达的内容先照单全收,然后再看其他题目就知道其要旨在哪里了。如果做错了,或发挥不好,也就知道是哪里的问题了。所以,建议到我在阅读区的加油站看看,尤其是请看看我对OG-1的解释的理解,请认真看看,相信一定会有帮助的。



谢谢wangyu GG, 昨受了刺激, 今天早晨从OG里面选了14篇打算好好分析, 因为上次划了太多的时间在RC上, 导致SC考的时候一点都看不出出题点. 所以这会要在SC, CR多花点时间, 把能抓住的分先抓住. 谢谢, 我会去加油的,不知道GG上班不? 呵呵

7#
发表于 2005-1-14 02:38:00 | 只看该作者
以下是引用mumuwa在2005-1-13 22:06:00的发言:


最后关键时刻千万不要再题海战术, 错的越多越想拿新题去验证, 其实最后阶段的错误率已经没有任何意义,重点应该放在为什么错上? 这时耐心的反复的总结OG比做新题然后郁闷要好,因为不通过总结掌握ETS思路, 盲目做新题照样会错. 应该治本啊!



恩, 木木肯定认为我这块朽木不可雕也, 前几天就翻出了你原来在我那的语录(贴出来提醒一下大家), 每天早晨提醒自己耐心总结,昨天只是总结了半个月了想看看总结效果和训练一下pace . 没想到.....



木木娃, 我好像不明白这句话  "几套之后,我认为我已经基本上建立了新题的感觉,我觉得做下去只是见识在题型和思路上共同点大于不同点的题而已 "     


什么是共同点大于不同点呀????谢谢!





本来想仔细的回答一下你最后怎么安排的问题,但是坐下来想了想,却发现除了OG还是OG,没有什么其他可以强调的。


在KEVIN要考的前一天,我还短信给他,说我这次复习的还是不充分很着急,但是就是在最后的两个星期,在OG中我逐渐得到了安慰,心平气和的度过,就像以前几个月中一样,这种心平气和是来自对OG一遍遍仔细的复习,有针对性,用心复习,你从复习中得到的OG给你的就是你信心的源泉。一点也不假,OG多少遍都不为过,每一遍都有上一遍没有悟到的东西,都有对出题的思路更为清晰的收获。我当时只恨我没有多过几遍,我相信780是完全有可能的。这个秘诀就是OG。


当初雄心勃勃的要做LSAT,要做完新东方的补充,还有GRE阅读,还有CXD的逻辑,最后几乎都没有完成,LSAT是根本没动,我觉得以OG为根本是对的,记得有一天我看了NN心经,发现大家都在强调OG,还有很多人根本不作LSAT,从那个时候起,我决定改变战略,以OG为本。


最后两周内我大致做了如下工作:


阅读:OG第四、第五遍,补充材料只第四遍,因为OG第五遍以后我已经觉得我掌握了出题和阅读的方法,再多的题没有太大意义了。在这几遍中,我主要培养自己两方面:1)看框架然后定位做题,不读太多细节,改掉以前什么都读的习惯;2)专门看题目出题点和原文答案的对应,找对应的标志,无一列外,好心的ETS都给你在每个地雷上插了红旗。这样,最后我对阅读很有信心!


语法:OG第三遍,补充第二遍。OG主要是又仔细的把ETS给出的解释的每一句话读了一遍,把每个语法点都标出来,这个过程中不断有AHA的感觉,做着做着就自然的归纳出它喜欢什么,那你就应该喜欢什么,然后把补充材料前200题和后面200多道中做错的题同样的复习了一遍,发现自己90%都可以对付了,当然是OG的功劳。


逻辑:最对不住逻辑,以前费费上课布置的作业,他说能作对一半考试就能上700分,我刚好一半,所以觉得底子不差,OG只在最后过了第二遍,第三遍时刚开了头就来不及了。时间都给了语法和阅读的同时发现自己逻辑在下降,所以赶紧看OG。二遍主要是按照不同题型看得,然后看了CXD,因为也是按照题型分的。由于时间不够,所以我着重看了每个题型前面总结部分,对于出题多或我的弱项我把后面的全真题也认真的做了一遍,如假设、支持、削弱、归纳,这一次发现又有了很多认识,关于正确选项的思路和错误选项的特点。


数学:最后一周看了CXD,复习概念和做题,把OG做了一半的放在一边,因为如CXD所说,OG里面有很多弱智题,我不想浪费我的时间来获取那种成就感。


作文:最后10天才开始写,这个因人而异,因为我工作几年一直喜欢写各种东西,中英文都有,所以不怕,把时间都给了别的。


我觉得最后的时间里:


1。一定要结合自己的弱点,有针对性的复习,有效的利用时间;


2。复习要以OG为本,耐下性子过OG,要追求真正的收获而不是遍数;


3。要多动脑筋,琢磨出题思路,解题技巧;


4。没有必要把宝贵的时间太多的用在模考上,几天一次就可以了,保持节奏感,不要指望模考碰到的题会在考场出来,与其那样不如OG。


在我的心里,这个世界没有捷径可言,大家都想知道我最后进步的诀窍,其实,就是OG,像以前一样的认真看,我想是因为量变到质变了,以前的每一步每一天的努力和积累都是不可少的。最后不要慌张,就算是还有一天还有一个小时上考场,那也要从容的把这一个小时该干得事情干好,相信功到自然成!


我马上要赶火车,怕你们着急,赶着写的,具体我回家后还想多写一些考前的情况。你先看OG吧。




看你急,所以扔下手头正在写的JJ赶紧给你回。


第一个问题,我没有发言权;


第二个问题,说说自己的看法,我只做了4套,原因如下:


1)GWD这几套中确实大家都发现有个别题会碰到,但是好像重合率没有50%那么可观吧,所以支持了我这个不太喜欢凭运气而宁愿增加自己基本功的人的观点,在最后时间太宝贵的情况下,我考虑再三,还是决定把最宝贵的时间留给了OG,实际上我感觉这个方针让我最后两个星期大有些长进,我觉得值;


2)第二套时就发现重复题很高,所以在每做一题搞懂的情况下,二次碰到时我理都不理,跳过,为了省下时间干别的;几套之后,我认为我已经基本上建立了新题的感觉,我觉得做下去只是见识在题型和思路上共同点大于不同点的题而已,所以就停了;


3)做新题另一个目的是,锻炼新题结构下的PACE,如果你总是差的有些远,那不是靠再做更多的题能在短期提高的,一定是要转移到基本功的最后的强化训练上;


4)作新题的最重要的目的不是为了更准确的在考场上靠提前见识过的答案增加分数(虽然这也很有用),更重要的是把握思路,如果为了增加题目重合度而增加做新题的量,我觉得最后关键时刻不可取。


以上观点请注意前提是“我觉得”,好歹我现在考完了,现在说得话总算可以叫做“经验”啦,但是还是仅供你参考。


8#
发表于 2005-1-14 13:30:00 | 只看该作者
关键是总结自己的弱项,进而提高改进,而不是做题的量.
9#
发表于 2005-1-14 16:36:00 | 只看该作者

谢谢各位,我也有这个问题。

不过我现在只剩6天了,还应该怎么做总结呢?OG我看过3,4遍了。现在应该怎样看呢?

10#
发表于 2005-1-14 20:13:00 | 只看该作者
以下是引用cocoabean在2005-1-14 2:38:00的发言:



  


什么是共同点大于不同点呀????谢谢!


豆豆好认真的,其实我的心得只是一家之言,你找到门路了,你就觉得我说的可能没什么用了,呵呵。


所谓共同点大于不同点,就是说,复习总结到最后,再做新题,虽然题目内容不同,但是你已经很容易看到它的骨架了,和以前做的OG的ETS的思路是相同的。就是说题目不同内容所考察的逻辑思路是一致的,没有什么新意,不超过以前总结的几种题型,你一看就能识破。


加油!豆豆!

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