GMAT阅读宝典摘要 (些许地方加入了我自己的理解) 一、 概述 1. GMAT文章类型:三大类 1) 社会科学,重点是美国历史和弱势群体(包括女性、黑人、印第安人和其他外国移民) 2) 自然科学,重点是生命科学(宏观的和微观的都有,微观达到分子层次) 3) 经济类,与经济、管理和商业有关的文章 2. GMAT文章套路:四类 1) 新老观点对比型 2) 现象解释型 3) 问题解决方案型 4) 结论解释型 3. 修饰成分(分析长句时先分析修饰成分,然后抓住主干) 1) 单词:副词/形容词 2) 短语:介词短语 3) 从句:定于从句/状语从句 4. 题型:两大类 1) 主观类 A. 主题题(分为内容性主题题和写法性主题题) B. 作者态度题 2) 客观类,主要有: A. 直接事实题:对文中有明确叙述的客观内容进行正面提问的题目。 B. 对比题:由强对比出的题,是取非题的一种。 C. 改善题:用虚拟语气问某事物或某理论如何会变得更好,也是一种取非题。 D. in order to题:举例或引语是为了什么 E. 信息题:通常问“下列哪个(不)对”,或“文章的信息(没有)回答下列哪个问题”,或“文章作者最(不)同意下列哪个说法”,是针对文章的信息充分性和信息准确性来出题的。 二、 解题步骤及方法 1. 解题步骤 根据开头语言现象大致分析文章套路à 总结每段意思à 有选择的读重点à 看题,分析题型à 定位解题 2. 套路分析方法 1) 新老观点对比型:开头说到“传统的观点”、“多数人的观点”或者“过去的观点”,后面出现强烈的转折语气(第一段中间或第二段开头)。 2) 现象解释型:开头是“自然现象”或“史实”,后面解释“原因”或“形成方式” 3) 问题解决方案型:开头是“疑问”或“任务”,都属于提出“问题”,而后面给出“解答”或“完成任务的方式”。 4) 结论解释型:开头是主题句(经常表现为判断句),后面“展开具体内容”。 3. 有选择的读的重点 1) 重要关系词,如强转折 2) 强对比 3) 论据是为谁服务的(论据本身可以忽略) 4) 一些引起警觉的古里古怪的用语 5) 表示作者态度的单词 4. 各题型解答方法 1) 直接事实题:主要是找定位。读的时候在旁边准备一张白纸,把每段的主要关键词(不超过4组)记在纸上。然后在答案中找“字面转换”。(所谓“字面转换”,就是把文中的内容换成同义词或者改改句型,而意思保持不变。比如,文章说“fail to link”,到了题目里,改成“fail to relate”就是正确答案。再比如,“synthesize”改成“connect”,“broaden”改成“expand”,复杂一点的“lack access to”改成“not had sufficient opportunity to acquire”等。) 2) 对比题:可以说,文章里的强对比就是专门为了出题才写的。所以读的时候一看到强对比就必须注意,并先想想取非之后可能是什么样子。另外,请不要忘了时间状语也可以出这种题。例如,19世纪和20世纪的对比,1970年之前和之后的对比等等。 3) 改善题:回文中找缺点,然后取非。 4) 举例作用题:一个小窍门,先看看有没有以“illustrate”和“give an example of”开头的选项,因为它们常(但不总是)成为正确选项。标准做法是,找这个例子所服务的对象,即例子的结论。我们都知道,例子没有单独存在的价值,它总要说明点什么,这个要说明的道理就是例子的结论。而举例作用题考的就是例子的结论。所以如果原文有“for example”、“for instance”、“such as”、“like”等语言,是结论在前例子在后;反之,如果原文有因果关系,则是例子在前结论在后。找到结论以后,再做字面转换就行了。 5) 信息题:如果信息题的题干中有“of”、“about”、“concerning”或“regarding”,那么是有定位的,做起来很简单,类似于直接事实题。否则,只好根据对全文的整体把握逐个判断下面的选项。 6) 主题题:主题题又分两种,按照考查方向分:考文章主要意思的是内容性主题题,考套路的是文章写法主题题。内容性主题题可以用主题句的字面转换,或者用“三出现原则”:在主题题的正确选项中,重要关键词必须出现,细节不能出现,新内容不能出现。写法主题题要想做好,需要把四种套路分析清楚并记住每种套路所对应的说法。 |