【新人帖】[780 Q51 V47] 16 July 2013 - HK

wanejane

在湾仔考完之后，去中环健身，回到家里，好累。香港最近一直下雨，前天淋雨感冒，昨晚一直发烧都没睡着。。。
好不容易从上周五开始说要认真复习，结果一天至少看三部电影的节奏。。。还好780没有太让人失望，不然可以扇自己耳光了。。。
希望趁着自己还能稍微回忆起一些，造福社会，积累小人品。

【Argument】
选文是from a business plan of the Take Heart Center (类似的名字), 说这个健身中心在去年夏天新开了游泳池之后，来健身中心的member人数上升了12%，所以呢，就开始说啦，我们要发扬光大，继往开来，我们打算在subsequent years建其他的一些设施，比如多功能游戏室啊，网球场啊，高尔夫球场啊之类。这样可以增加member数，来增加收入（靠membership fee赚钱来的嘛）。还说这一片啊，就我们提供这个服务，非常有竞争优势的哦。非常典型，很好写。

【IR】
1. 有一个图表题，讲El Nido的天气情况，有storm（包括热带与亚热带）, hurricane, major hurricane之类，图表里是不同的年份里各种天气的数量以及强度（weak; weak-to-moderate; moderate; moderate-to-strong; strong; very strong）。题目问三种强度下（~weak, moderate, very strong），分别的mojor hurricane的数量占该强度下总的storm（包括热带与亚热带）是否有超过20%。
2. 又一个图表题，讲不同的柴火在green的时候的density，dry的时候的density，之后每单位燃烧释放的热量，是否容易split，以及总体评分。认真看看图标，题目也都很容易。
3. 有一个column chart题，是讲一个公寓mix一共三栋楼，分别有多少个单间、二人间和三人间，说每个房间的maximum capacity是比bedroom的数要多一（i.e. 单间能住俩，二人间能住仨，三人间能住四），问这三栋楼一共最多能住多少人，还问如果都是maximum occupied的情况，三栋楼哪栋楼三人间住的人占住在那栋楼总人数的比重最高。

【数学、语法、逻辑】
Q从来都是细心就好啦，记得有几道比较tricky的，但认真思考也都很容易。原谅我实在想不起来具体有什么题。
原谅我没有做什么题，就做了官方prep软件里的两套模考，结果就在考试里遇到好几道一模一样的语法和逻辑。不过实在想不起来具体是什么题了。果真是一考完啥都忘光了。。。

【阅读】
1. 我也有遇到那个说保护生态环境不见得diversity高就好的那篇。感谢之前XDJM准备的寂静。
2. 还有遇到一个说欧洲16世纪的植物学著作中，缺少对new world plant的注解，第二段就解释原因，主要就是new world plant到了欧洲之后发展迅猛，到处都有，然后欧洲的植物学家都着重去看怎么grow这些植物以及怎样把这些植物变成食物去了。
3. 还有一个讲customer complaint和employee commitment关系的文，说由于公司管理层与顾客的expectation不一样，所以employee像“三明治”一样被夹在中间，然后customer抱怨多了，employee对client services的commitment就会减少。第二段说employee分两种，一种是具有正能量的员工（就是对世界持乐观态度），还有一种就是极具负能量的员工（对世界就没好态度）。提出两种hypothesis：customer的抱怨对前一种员工的负面影响会随着员工正能量的强度的增加而减少；customer的抱怨对后一种负能量的员工的负面影响会随着员工负能量的强度的增加而增加。然而只是前一种hypothsis是得到support的，而后一种并不是这样滴，后一种的事实其实是负能量的员工反正都很负能量了，customer的抱怨对其没啥影响了（neutral）。

好了，脑中有块橡皮擦的我记忆已经枯竭了。。。

希望大家好运连连妙答卷！

irvan

占个沙发膜拜下。。。

wsywsywsy

顶！！！！！！！！！

徐小玉儿

必须首页膜拜。。。。。。。。。。。。

rui5811

狗主，我是数学原始君，请问有没数学狗狗？请联系我哦

jasonfiji

膜拜！！！已倒！！！！求好运哎！

白痴小二

好高分！！！求粘喜气！！！！

shadowxc

恭喜樓主！要是想起邏輯題記得通知我呀……

hettyluo

大牛！沾沾喜气

wsywsywsy

美洲新大陆的植物*
[V1] by NUAEN (Q51 V38 730)
16世纪欧洲的植物学家在自己的论文里往往都很少提及通过观察美洲新大陆的植物的到的证据，所以有人说欧洲的植物学家比较忽视美洲新大陆的植物。事实则不是这样的，在之前欧洲的植物学家曾经对美洲新大陆的植物做过系统的研究。由于长期以来美洲新大陆的植物样本（标本以及活的植物）在欧洲已经变得很常见，而这些植物往往有药用或经济价值，所以植物学家们开始更加关注研究这些植物的价值，而渐渐不提及这些植物的产地，导致了欧洲植物学家的论文中很少提及美洲新大陆植物。
[V2] by szmengxy (ID: 842948)
阅读我记得有一篇长的讲botanist写书
[V3] by joeychina (ID: 822060) Q51V28 670
美洲新大陆，一瓶半，个人觉得很难……
[V4] by nolanhym (ID: 558636)
欧洲植物学家对新世界植物的探究：第一段有点难看懂：讲欧洲植物学家对地中海植物的eyewitness其实比人们想的要在意的多，科学性的研究的深入的多（罗列了植物学家做了些什么） 第二段开头：for the plants from the New World （暗含比较？）因为欧洲人对来自新世界的植物很早就有了接触，（注意：这里的接触是用来吃啊做药啊，而不是探究起源），这种很高的熟悉度导致了欧洲植物学家对这些new world植物的探究很浅，注重他们的使用价值，而不是来源与学术价值。
[V5] by JoyceZ7 (ID: 826087)
新大陆植物那篇。几乎没懂！
问题：第二段开始ignorance的原因还是什么的（不确定）
         欧洲植物学家最初记录美洲植物的那些方面：选项有什么具体位置、食用价值、外观忘记了。
        主旨题
[V6] by sb1119
考了大概四题 挺难的   fisthand 之类的
1）植物学家too farmiliar (高亮有题，问什么作用）    这道题的选项挺好排的  有说什么科学家很自信，有一些so +adj类似的选项都带有很强的主观情感，个人觉得只要通过相关无关，不要乱联想就好。
2）主旨题  E选项是什么second hand 文章说好像不用firsthand 没说second hand 我没敢选。   
3）”因为欧洲人对来自新世界的植物很早就有了接触，（注意：这里的接触是用来吃啊做药啊food，而不是探究起源）“确认考题   出自原文最后一行左右，问欧洲人起初对植物干嘛。。？选项是有consumption，就是说用来吃。  
4）还有到题 讲到sixteenth centery botanist ....treatise 里怎样。。失忆
考古已确认
5、欧洲和美国的植物学家（原第13篇合并）
V1
阅读的话，我碰到一篇有点难度的，说的是欧洲和美国的植物学家的。就这篇，很长，而且很绕。
V2
第三篇 植物学家那个 1屏多 看到我花眼 没看懂 不过好像就是对比什么的吧
问题1。好像问了第二段段首 the familities (highlight)  原文好像说是与什么cultivated什么的有关。
V3
英国的植物学家对new world plant的研究
V4
16世纪的botanist，应该是说他们给美洲来的植物做documentation吧， 有什么eyewitness by narrative。 P2开头说什么while after the new world, botanist are (more than familiar) with the 植物. more than familiar 高亮，问这Indicate什么。然后说这些植物可以在书本里找到因为他们被做成了标本， 或者在花园菜地里找到。然后话锋一转说其实potato, tomato啊什么的植物都很普遍什么的……这篇很模糊大家慎用
V5（M51，V很惨淡）
new world plants的，有一屏半，有高亮too familiar to 的题。。。开头第一句话很费解。。。提了个问题，原因是一方面确实不快，直到某某年代才有了全面的了解，但另外还有一个原因，就是主要的那个原因了。估计是早就知道了。第二段就写都知道什么了，二手资料啊什么的，高亮题在第二段的
V6（740）
new world plant
p1没太看懂，好像说大家都觉得firsthand资料不受重视，但是在研究地中海植物的时候还是发挥了作用的？（记不清了）
其实植物学家还是有再用那些资料，而且有credit它们。
p2说其实那时候那些新植物很多都被做成标本带回来，植物学家too farmiliar (高亮有题，问什么作用，是说明为什么科学家都不用firsthand的东西（后面有提到）好像。。。。），或者被引进来这里种植，而这些植物大都是有用的，所以科学家们大部分都在说他们的使用价值而不说firsthand的东西（有体，问科学家没再说什么，（还是在说什么），忘了，反正他们没在研究植物的原始栖息地，或原始的什么，而在说使用价值和使用方法）