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向阅读挑战!! 杨继阅读。

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楼主
发表于 2013-6-23 17:15:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖纯属水贴。大家进来玩玩就行了啊。。。哈哈~~

材料:杨大哥的63篇阅读。
目标:扩大词汇量,踩扁阅读小分队出现的苦逼生词!!!!!!!  还有就是感觉一下啥叫active reading

方法:看一遍,单词不会的划上;参照原文翻译查单词,再读一遍;概括大意,列框架。最后是做题 看看自己在结构,细节,内容上的理解是否有误。


好了,废话少说,自己玩了先~



另外,旗号打上!!! 疯是一种态度,嗨是我们的责任,打起铁式旗,誓辟杀G路!


最最后,此贴献给yingjie。:)


收藏收藏2 收藏收藏2
来自 2#
发表于 2013-6-27 21:00:24 | 只看该作者
YM!飞鼠童鞋已经完全进入high翻天的阅读模式了!加油加油!

以下是我原来找资料的时候下载过的答案,但是电子版还没找到解析TT……@yingjie

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来自 3#
 楼主| 发表于 2013-7-3 21:49:04 | 只看该作者
昨天,我这颗小心脏啊。。。。不小心看见毛毛版主是4天就搞定了这本书,这个汗那。。。。更夸张的是小安2天就搞定了,这不是当小说级的休闲看掉了么。。。。  但是还是得yibuyibu的做,谁叫俺是小老鼠来着。。。

逻辑关系符号举例
因果A→Bhungry→eat
对比A<>Byou<>me:height
类比A~Byour sister~you:pretty
比较A>B
A=B
A < B
you>me:height
you=me:height
you < me:height
举例e.g.e.g. apple color
属于a∈Ayou∈human
正态度A+sb/sth+
负态度A-sb/sth-
增加A↑your weight↑
减少A↓your weight↓
解释A:=sb/sth:=xxx
极端词*only*; most*, -est;second to none*
在(位置)@NY@USA
并且&you & me


这个笔记技巧很好~大家看看咧!!!
来自 4#
 楼主| 发表于 2013-7-13 10:55:39 | 只看该作者
总结:

杨继阅读这本书难度远远超过OG里面包括prep里面的大多数文章。所以用它进行难句的训练是很有效的。另外,GRE的文章,逻辑性没有GMAT文章好,因此,适合训练句子阅读,捎带着结构阅读。阅读框架是在一定程度上可以先于内容的,但是很有限。最精准的不会出错的办法就是完全读懂。找标志词来阅读框架的方法也是有限的好使,因为仅仅找标志词常会出现因果倒置,喧宾夺主(次要信息被重点对待)的情况。

想真正的解决阅读,仅仅解决框架是远远不够的,能攻克阅读的利器是对句子的熟练使用。关于句子,薄冰的关于句子和句子中的各种成分的讲解给了我一个灵感:句子本身结构的话,难度不是非常的大(简单句那5种,并列句(简单的并列和复合句的并列,主要找and but 和分号,有时while, so 等也会构成并列。)复合句(表语从句,同位语从句,状语从句等)),而是成分的复杂,让大家陷入细节。然而,成分的复杂是有非常明显的规律性的。

比较难懂的是  名词修饰名词:     caloric-restriction projects
                       2个以上介词短语修饰一个名词:    chief executive officers of large corporations in Canada
                       副词修饰名词:      program underway
                       同位语修饰名词     Mendelssohon, as a composer
其实拆分出来之后就没有那么难了。但是如果放在一起呢?
              比如: caloric-restriction programs underway of large corporations in Canada is normal in all industrialized society because the industrial system itself provides, as an effortless consequence of its own development, the price-fixing that it requires.

我想,这大概就是难句的真面目了。 剩下的事情很简单,不断地重复。熟悉它们。该熟悉的东西太多了,单词的反应速度,搭配(有助于识别句子结构),各种成分的变化,以及熟词僻意。熟练的最大的敌人大概就是耐心了。我想心态之所以重要就在于此吧。

此贴在这里完结,仅作抛砖引玉之用。                    --------再次感谢所有在困境中帮助过我的朋友们。
5#
 楼主| 发表于 2013-6-23 17:17:27 | 只看该作者
进度--3篇一天   21天正好完事~    从reading comprehension 3开始哈。

单词这东西尽量多用心记,少动笔哈。。。。浪费时间。。。。个人观点,求别拍。。。。

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6#
 楼主| 发表于 2013-6-23 19:49:33 | 只看该作者

rc 3 7-9

3-1

拜占庭文化复兴--------复兴原因:进攻他国。即军事--》经济--》文化复兴  ----质疑这个顺序,给出反例。---------结论:顺序应该是文化-->经济-->军事。



3-2

中微子(用于探究宇宙)---发现它很难-----DUMAND(用于发现中微子)-----DUMAND项目的目的(扩展天文学)



3-3

Price-fixing(在工业中是不可避免的)----  price fixing (在除了美国外的非社会主义国家同样是必要的)-----社会主义国家价格受price fixing 控制。
7#
 楼主| 发表于 2013-6-24 15:02:05 | 只看该作者

rc 4 10-12

4-1
咖啡因通过抑制腺苷达到兴奋---老观点认为咖啡因通过抑制磷酸二酯酶达到兴奋---咖啡因衍生物(附着受体越厉害,兴奋程度越高),新观点是对的。---有例外(IBMX)但这是正常的。



咖啡因--附着受体--腺苷无法附着受体--兴奋
咖啡因--磷酸二酯酶被抑制--AMP免于被磷酸二酯酶分解--兴奋
   但是:咖啡因抑制磷酸二酯酶的浓度已经超过了咖啡因可以引起兴奋的浓度。


4-2
考古职业存在的2个问题----解决办法---可能的反驳--用于消除疑虑的解释


4-3
SBA项目失败----接受新方式:MESBIC-----M的概况----M的特点   

一定会考的点:引用的话,例子         暗含的比较
8#
 楼主| 发表于 2013-6-27 20:42:33 | 只看该作者
iamyingjie 发表于 2013-6-27 06:09
小飞鼠,你总是有办法把我感动到掉眼泪

我的OG/PREP还没有做完  好啦,一起来做了。

你居然找到这个贴了。。好。我木有找到电子书,纸质版是有解析的。
9#
发表于 2013-6-27 20:55:15 | 只看该作者
wow 顶一个~

自己玩了先? 霸气 哈哈~ 加油小飞鼠!
10#
 楼主| 发表于 2013-6-28 19:25:15 | 只看该作者

rc5 13-15

5-1

管理者有某种直觉--这个直觉是什么(5个方面)--这种直觉的特点(行动思考是不分开的)

*新事物,这个事物的定义,特点。

5-2


细胞分化如何确定?-- 起决定物质的位置 -- 即RNA,其功能

*问题, 已经知道的事实, 解决,得出的结论。
*生物类的文章会大量的考细节。


5-3

大迁移(大部分来自农村,因此迁移后经济困难)-- 迁移人口的来源 -- 他们迁移的原因,推翻第一段的结论。

* 旧结论,找到一个质疑点,列举事实,解释道理,然后推翻,形成一个新的结论。
11#
 楼主| 发表于 2013-6-28 19:38:22 | 只看该作者
换思路了我现在。。。还是先看文章,找框架,然后做题, 然后核对框架,细节,整理单词。  貌似啃完猴哥的cd单词之后,生词就木有那么多了。。。
12#
 楼主| 发表于 2013-6-29 20:53:40 | 只看该作者

rc6 16-18

6-1 孩子的价值

现象1 vs 现象2----社会价值的转变(价值1vs 价值2)--Z认为的原因 vs 社会经济学家认为的观点(Z反驳此观点)

6-2 工会组织问题

现象,策略1,原因--策略2,现象--原因

*具体的现象--抽象一下(要么就是总结下处理此种现象的策略,要么就是用逻辑解释下来龙去脉,理论也算在这种逻辑的范畴内)-- 分析现象形成的原因

6-3 冰川形成理论

理论1(无法证实)--发现1--发1的优点,结论1--其他的可能性

*结论,若有问题--质疑某个点,产生新结论。
*结论,若没问题--某处不完善,产生更完善的结论+ 其他的可能的解释。
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