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在我和大家分享之前,如果有人是想要在这里找到二十天甚至十几天突破的方法,那么请不要浪费时间读这篇文章。这篇文章只适合那些愿意静下心来踏实勤奋准备的同学。 所以这篇文章的名字叫做“理性定位,脚踏实地”,毫不吸引观众眼球。
首先先要强调一点,我在写这个帖子之前纠结再三:我非常愿意把自己备考中的一些新的体会和大家分享,因为备考中有非常多的迷惘,我深切的体会过。但是同时,就是因为备考中有太多的迷惘,才使同学们总是病急乱投医,看到网上的一些经验贴就盲目模仿,结果应用的方法其实根本不适合自己。耽误了宝贵的备考时间不说,最后付出了巨大的努力收不到回报,对自信心和自尊心都是巨大的打击。所以,在和大家分享我的方法之前,希望每个人都能够根据自己的英语基础的不同,备考时间的不同和冲刺目标的不同来制定出合适自己的复习计划。
同时,因为每个人学习的方法不同,我不会把自己的方法强加给大家,在这里主要纠正几个网上流传很广的但是我非常不赞同的方法。 当然,我说出来之后肯定会有人不赞同。没有关系,条条大道通罗马,提高成绩的路不止一条。
我的背景:就读于南方某211普通大学。四级:610+ 考试成绩:112
关于材料的选取:TPO是非常宝贵的,基础薄弱的同学不要浪费。基础相对好但是备考时间紧的同学可以直接做TPO,因为ETS的出题思路是一定的,多做TPO可以让我们适应ETS的出题思路。
单项备考误区纠正:(希望更多的同学可以看到,所以设置了隐藏内容,希望大家理解)
阅读: 1 TPO文章思路能够抓出来很关键 2 有效地扫读跳读是绝对必要的 3 错题反复看 4 单词背熟,一眼看到就要反应出来意思。
听力: 1 强烈反对听写。理解第一。 2 lecture的结构一定要抓出来:讲了几个点,这几个点之间是怎么过度,怎么联系。相互关系如何?(比如先讲一个问题,然后将解决措施,然后说advantage和disadvantage。这是最初级最简单的组织框架,其他的Lecture内容之间也一定是存在相互关联的逻辑关系的。)听的时候重在思考,active listening,理解内容。所以我非常反对听写。 3 不听写,笔记记不记呢?一定要! 记什么内容?但是是有用的内容。什么才是有用的内容?逻辑点(however, although, both...and...等等逻辑关系),举例等等等通常是出题点要记下来。(出题点是哪些?琢磨TPO,琢磨OG去吧)可是记下来记的是关键词,而不是一个句子原封不动的听写下来。注意力还是在听上。
听力和阅读:阅读刚开始做题的时候我也总是每篇都错2-4个,听力每个Lecture都错1-2个。很没有信心。后来发现,找对方法,并且多思考,把自己的思路跟ETS放到同一条线上,就会越来越好了。要琢磨琢磨ETS的心思,想想ETS出这道题的考点在哪里。多思考,不要傻做题。(TPO我只练了10套左右) 到后期,基本听力和阅读都是一共下来错2-3个,稳定在28-29分了。
口语:不想多说,我的硬伤。
作文: 小作文: 1 需要听力里的detail来拿高分。这就是考察听力了。 2 自己弄个模板吧,别从网上抄。
大作文: 1 不要用模板。被查出来后果很严重。 2 句式要多样化,什么倒装,虚拟找准机会用一用。 3 内容千万要脱离“假大空”。美国人的思维都是很实在的,太虚的东西我也讲不下去。 4 打字速度打字速度打字速度!!很关键。
总体而言: 1 真题的话我个人感觉阅读和TPO差异不大,听力倒是难了很多。出题点不再明显,转折过渡点也需要理解才能听得出来。 2 我遇到了听力经典加试,据说遇到的频率还不低。所以大家考试之前还是要看加试。
心态上: 1 脚踏实地。虽然lz基础不差,但是还是老老实实地揪出两个多月来复习。正是课多的时候每天要上课还要备考,憔悴不少。但是从未想过投机取巧。我非常相信天道酬勤。 2 相信自己。备考途中很长一段时间成绩不见起色,给老爸老妈打电话都哭了。但是贵在坚持吧。找出自己的问题在哪里,解决它。
好了,我想说的就是这么多。 再次想要强调的一点是:每个人的基础不同,目标不同,时间也不同。所以看帖的各位筒子们,千万不要照搬别人的方法,也不要照搬我的方法。大家有选择性的借鉴吸收吧~
还有一句话送给大家:托福这个东西不像GMAT,不考你聪明不聪明。只要勤奋,努力,脚踏实地,一定会有收获。 |
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