10.19一战放狗

zkybq

谢楼主！俺真的很想知道manner那个题考得是神马东东···是问下面哪一个加强了结论还是下面哪一个能完善实验呢？结论又是啥呢···

zkybq

楼主如果有时间能不能去扫一眼11年10月到11月的逻辑寂静 就在置顶帖的寂静大全里找 这个月出现在那里的题好多 或许能有帮助回忆的帮忙考一下古 谢谢好人！
如果有新狗记得短我！~

木寻云

谢谢媛子~~~~~~~~爱你~~~~！！

zkybq

【V1】做了一个实验 把实验人分为A，B两组，分别看同一个人的lecture （可能是video）A组离得比较近，而且演讲者很有manner很nice之类，B组离得远而且这人说的很蛋疼，没味道实验结果 A组人都很vote这lecture B组的没啥感想，调查发现，一组的人觉得goodmanner 的 lecture 更physicalattractive。
问题：下列选项哪个能完善这个实验
A 第二组人看第一组的讲座也很inspire 很积极vote
B.换多组人听不同讲座者相对应情况的演讲（我觉得这个也很对。。但是最终选择了前者）
C.第二组人对lecture之类的东西not interest（大体意思）

【V2】lecturer in bad/goodmanner 加强or假设
A第二组的人在看bad manner的lecturer之前就看过good manner的
B是实验人员给大量不同的受众看了不同的lecturer，发现结果一致

【V3】记得有一道，一些人看了很正面的一个短片所以就很physical active，而那些看了很消极负面的短片后表现没有上一组人active，问assumption的，有人补充选项吗？？我记得有个什么正面的短片可以通过他的voice判断出来，还有一个选项说正面的短片可以看到body language

【考古】
Social activity 和physical activity
关于Physical activity 与social activity的。就说：studies表明，很多人exercise，则他们更健康；然后又发现studies 的这些人中大多数是social activity的，所以分不清到底是Physical activity 还是social activity使他们健康。问evaluate什么就能分清了。
E做了physical activity 没有做social activity和没有做physical activity也没有做social activity 的老年人群体做对照。