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关于不同或相同元素分组问题的总结(排列组合)

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楼主
发表于 2012-4-7 12:33:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
排列组合问题往往是我们数学的难点,题目变化多端,方法也变化多端!
当解决此类问题时,如果一旦犯晕,建议用最朴素的加法乘法原理。
(1)不同元素分组(不考虑分配对象的不同,即“组”没有编号)
抛砖引玉,列出一个有人曾经06年在大傻中问到的一个问题。
6个人,分成3组,每组至少一人,有多少种不同的分法?后面跟帖的解答方法不是很对。
由于此题目属于分组问题,当不考虑分配对象不同时,其实就是组合问题,不用排列!正确方法如下:
6个人成3组,可能出现的分组为:1,1,4;  1,2,3;   2,2,2;
当1,1,4时:[C(6,1)*C(5,1)*C(4,4)]/P(2,2)          最后除以P(2,2)是因为分成“1,1”组的有重复!
当1,2,3时:C(6,1)*C(5,2)*C(3,3)
当2,2,2时::[C(6,2)*C(4,2)*C(2,2)]/P(3,3)        最后除以P(3,3)是因为分成“2,2,2”组的有重复!
以上三种不同情况相加即可!

(2)相同元素分组(不考虑分配对象的不同,即“组”没有编号)
可用“隔板原理”
例如:6本相同的书,分成3堆,每堆至少一本,可以有几种分法!
解答:6种书相同,各书之间的空隙为5个,因此分法为C(5,2)
其实抽屉原理可总结如下:将n个相同的元素分成m份(m,n为整数),每份至少一个元素,可以用(m-1)个隔板,插入n个元素,排成一排的(n-1)个空隙中,所有分法数为C(N-1,M-1)         n-1为下标,m-1为上标



大家一起为考G加油!!!!!!!!!!
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沙发
发表于 2012-4-7 15:11:13 | 只看该作者
谢谢~
板凳
发表于 2012-4-7 15:17:04 | 只看该作者
感谢楼主
地板
发表于 2012-4-7 15:19:23 | 只看该作者
我想问下P(2,2) 的P是什么意思?是指2*1的运算么?
5#
发表于 2012-4-7 15:58:19 | 只看该作者
顶!
6#
 楼主| 发表于 2012-4-7 18:13:02 | 只看该作者
我想问下P(2,2) 的P是什么意思?是指2*1的运算么?
-- by 会员 adie209 (2012/4/7 15:19:23)



2的阶乘的意思,2!=2×1
3!=3×2×1

我也在复习准备中,希望大家都能高分啊!
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