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<DIV class=quote><B>以下是引用<I>snowflower</I>在2004-7-21 3:04:00的发言:</B> <br /><br />< >我先说阅读吧。今天把OG前40又回顾一下,针对我定位不准,标记不到位的弱点找了一遍题目和文章的关系。发现250道题里除了主题题和作者态度题及段子作用题外几乎只有不到10题是没有定位的。找到定位后不是取非就是改写,所以作标记非常重要。</P><br />< >1、by doing.....,一定要做标记 </P><br />< ><FONT color=#259652><B>重要性不是特别高,注意无妨</B></FONT></P><br />< >2、similar to, 要标记前后两个比较物</P><br />< ><B><FONT color=#179361>强调: 注意文章中的同比和对比,几乎都是出题点. 大家注意 <U><FONT color=#000000>1)培养对比较的敏感度, 就是对提示词的敏感</FONT></U>: like/unlike, on the other hand, on the contrary, by contrast 等等(因为现在OG不在身边,想起来的就这么多) ; <FONT color=#000000><U>2)这些连词前后连接的比较对象的特点</U></FONT>. 尤其是对比,通常 A和B对比, 如果出题点在B, 最直接的找答案的方式却是找A的特点---取反,而不是去在B的特点中找. 或, 凡是A中提到的特点都构成B不具有的特点.比如, 有篇文章谈最具忘我精神的昆虫吧, 通篇都是对比或同比, 有道题问这种小东东的社会中什么决定分工? 定位好象是3段, 是在和蜂的对比中谈到, 蜂社会的分工依据中谈到BODY SIZE, 小东东中谈到BODY SHAPE. 正确答案不是在叙述小东东的特点的句子中谈到,而是从比较对方--蜂社会的特点, 答案是less depend on body size. 大家体会体会.</FONT></B></P><br />< >3、让步语气要标记后半句</P><br />< ><B><FONT color=#1a8057>XDF的老师是强调"让步之后必有转折",转折重要,让步不读,因为互相是取反.我注意到个别题是针对让步出的,但是抓住<FONT color=#000000>让步和转折取反</FONT>就好.</FONT></B></P><br />< >4、数字、年限要标记</P><br />< ><B><FONT color=#2d7d3d>数字: 多个数字连续出现不用细看,因为好定位,而且就是看了也记不住,知道数字说什么就行了. 单个数字一般不是出题点.</FONT></B></P><br />< ><B><FONT color=#2d7d3d>年限:通常在新老观点型文章中通常构成对比, 请大家也特别注意题干中的年限,很多对比是通过年限来体现的.</FONT></B></P><br /><P>5、因果关系要标记</P><br /><P><B><FONT color=#228837>强因果: therefore, consequently, as a result 等连词要注意. 通常因果连词前后的关系是考点,如连词后是果,那题目会问原因,就到连词前找,必是! 有时因果关系是由表示因果的其他词性来体现,如一篇文章中就是用the resulting + 名词.....</FONT></B></P><br /><P>6、若有例子在段子中间,问题中有as an example, or in order to的时候通常先找本段段首句。</P><br /><P><B><FONT color=#2e6b3a>有一半的可能在首句,其实准确的说,应该是在举例前后的总结句中,或前面,或后面,这个时候只要读到总结句就可以,不用读例子(不放心,读个关键字就行),因为例子是为总结句服务的,出题点通常也是在总结句.所以看见例子,找总结句</FONT></B></P><br /><P>7、若第二段段首说one common way to dispose of <B><U>this merchandise</U></B>....</P><br /><P>to explain <U><B>this unfinished revolution</B></U> in the status of....</P><br /><P><B><U>this truth</U></B> was not apparent to managers of one regional bank.</P><br /><P>通常都会有问题,答案都在前一段最后一句。</P><br /><P><B><FONT color=#22885f>这个叫做逆向指代,也是很经常的ETS的出题点. 标志除了THIS, 还有SUCH等, 就是在前面一句或前一段末尾找答案.</FONT></B></P><br /><P>先说这么多,<B><FONT color=#000066>大家看看这么总结对么?</FONT></B></P><br /><P><FONT color=#2e6b2e><B>MM总结的很好,</B><img src="/static/legacy-emoticon/Dvbbs/em17.gif" /><B>我略微补充, 多总结,多动脑子,就会有很大进步, 好好努力! </B></FONT></P></DIV><br /><P>做标记的目的是培养作题时对这些要点的敏感度, XDF的老师就是鼓励多在书上划,我的书也是遍体鳞伤,每一遍我都有新的收获,解题更好的方法.只有在头脑中印象深了,作题才会快,清楚,准确.</P><br /><P>熟练之后,是否需要做题时是否做笔记,那就因人而异了.</P><br /><div align="right"><font color="#000066">[此贴子已经被作者于2004-7-21 16:33:36编辑过]</font></div> |
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