gwd-12-11 偶碰到的一道难题

mars_cheung

以下是引用Justin12122在2009/7/11 16:08:00的发言：
晕死了，我为啥觉得还是C? B是常识么？ 明显有个gap存在的啊。。

C说before recession的时候教师少，after recession（现在）的时候教师多，那就partially说明recession期间教师是增多的。。。。C的话当然也存在其他原因，但是不像B那样有明显的gap，即私立学校学生交钱多，并不能说明recession的时候他们就都去了公立学校了。

经济好，可以负担得起私立学校高额学费的人就多；经济不好，现在那25%念私立的人可能就要念公立学校去了。学生：老师 比例不变，学生多了，老师自然也要多。当然就 support 啦。

C 只说了现在公立学校老师比以前经济衰退时的多，对原文推理没关系啊。不可以根据这个就说以后经济衰退时公立学校老师也多。这显然是无关的。

大家可以细读一下总教头 mindfree 的解释的说

[此贴子已经被作者于2009/10/11 22:05:35编辑过]

mars_cheung

以下是引用hpn1987在2009/8/9 14:22:00的发言：

我认为是D，属于排除他因。经济不好，教师有可能到工资更高的私立学校，而使公立学校的教师减少。D说公立学校的工资不必私立少，因此排除了这种可能。

老师的工资不在题目的讨论范围，大家可以细读一下总教头 mindfree 的解释的说

moonlolita

崇拜mindfree天王啊！看啥啥都是有道理的
非常感谢罗马青年的进一步解释啊

lzj1209

小结一下自己的理解：
在经济好的情况下，有25%的学生上私立学校，这些学校charge substantialfees。——进一步推理：那么在recession情况下，这一部分上私立学校的学生很大部分会因为高昂的学费而转向去读freeof charge的公立学校，这样一来公立学校的学生多少都会增加，而student-teacher ratios不能被超过，则教师也会增加。加强了V的recession不会减少availability of teaching jobs的结论。

zxkingsey

看了前面认为A正确的解释，我认为他们理解错误在：
原文说原因是因为才通过的一个法律要求XX和要求保持现在的师生比例不超过。选A的说是认为A支持了比率不被超过，但是想想：因为比率不超过所以可获得的教师岗位不会减少，有逻辑错误吧！这里不应该把法律要求的内容当做结果来看，应该当做条件来看

流浪的心

讨论了6年   5个答案都有不少支持者 这种题目不看也罢。。。

流浪的心

我在A和B之间徘徊很久

A：目前学生跟教师比率比最近的一次衰退的时候高
那么根据原文，衰退的时候会引起教师职位的减少，这样会造成ration增加
但是该州又立法不让这个比率变大，所以不会造成教师职位减少

B：最近该州经济比较好的时候，25%学生去费用贵的私立学校
B的理由是：进入衰退的时候，这些学生会去公立学校，为了保证比率不增大，会增加教师职位

我个人认为B的理由不是特备充分，没有任何理由表明私立学校的学生会离开进入公立学校

还是prefer A

sami1010

A 不应该对。原文说应该保持现在的ratio，而且是法律规定的。但是不代表以前在萧条时的ratio就不对啊。也就是说，现在政府的规定实际上是升高了法定的ratio，降低了教学质量。因为在萧条的时候没有规定。

eshopaholic

选B 吧

根据法律的条款可推出，除非公立学校学生人数减少，教师职位是不会减少的。

B加强了结论，经济萧条时，或有部分私立学校学生转去公立学校。

akiluk

我在A和B之间徘徊很久

A：目前学生跟教师比率比最近的一次衰退的时候高
那么根据原文，衰退的时候会引起教师职位的减少，这样会造成ration增加
但是该州又立法不让这个比率变大，所以不会造成教师职位减少

B：最近该州经济比较好的时候，25%学生去费用贵的私立学校
B的理由是：进入衰退的时候，这些学生会去公立学校，为了保证比率不增大，会增加教师职位

我个人认为B的理由不是特备充分，没有任何理由表明私立学校的学生会离开进入公立学校
还是prefer A
-- by 会员 流浪的心 (2010/9/11 15:57:14)

我一开始也选了A   弄明白了 认为B对   看看解析后有没有明白一点

题目要我们选出一个支持教师职位数量 > 或 = 现在数量的选项
A. The current student-teacher ratio at Vargonia’s government-funded schools is higher than it was during the most recent period of economic recession.

A 中一直强调比率   实际上为了保持比率不变或增加  可以改变学生数量而影响比率 比如 学生数量和教师数量一起减少 比率不变 但如此的话 教师职位数就减少了

B 中 更直观的得出学生数量增加 比率不变 所以教师数不变或增加咯

希望我的解释有用 ~