慢牛拉车，与og硬磕到底的复习计划！(ogrc\cr\sc总结中~~~改为周报！)

kevinwww

咦！Copy了两遍？！

狗狗好热心呀，宝宝学习也真好专心-感动！

明天开始复习语法！

[此贴子已经被作者于2004-5-18 0:58:17编辑过]

我爱宝宝

狗狗好热心呀，宝宝学习也真好专心-感动！

明天开始复习语法！

惭愧惭愧em04]，狗狗才是真正的专心+热心。我一直希望能够向你那样总结阅读，都到现在你开始总结语法了，我还在慢慢蹭，一定要把阅读总结完成。

我爱宝宝

5月17日

语法：总结14道，腾出时间给了逻辑之后就完不成任务了。感觉总结的太慢了，急啊~~，却快不起来，说是“慢牛拉车”还真有道理。

逻辑：og30道+总结。大多数混淆选项确实很容易排除，排除不掉的我就错，昏！

阅读：睡觉前象征性作了一篇，短文，5/6，用来心理安慰。

根本没时间看作文和数学，急。咋办呢？？？

我爱宝宝

186. Judge Bonham denied a motion to allow

members of the jury to go home at the end of each day instead of to confine them to a hotel.

(A)  to allow members of the jury to go home at the end of each day instead of to confine them to

(B)  that would have allowed members of the jury to go home at the end of each day instead of confined to

(C)  under which members of the jury are allowed to go home at the end of each day instead of confining them in

(D)  that would allow members of the jury to go home at the end of each day rather than confinement in

(E)   to allow members of the jury to go home at the end of each day rather than be con­fined to

In this sentence, members of the jury are presented with two options: they may (1) go home or (2) be confined to a hotel. The rejected motion would have allowed them to do the first rather than [to] suffer the second. Members of the jury must be the logical subject of both options, and both must be expressed in parallel form, that is, as infinitive clauses. E, the best choice, observes these requirements. In A and C, the phrase members of the jury is not the logical subject of the second option, to confine them or confining them, since jury members are not doing the confining. In B and D, confined and confinement are not infinitives and thus do not parallel to go in the first option.

问题1：。。denied a motion to allow。。 这个结构中，为什么不可以理解为 to allow是修饰 denied的，是表示denied的目的。
问题2：在A的表示结构中，如果先不考虑instead of的可行性，是否可以认为 a motion to allow members… instead of to confine them..也是一个平行结构? them 指代members. 意思是议案允许他们...,而不是限制他们..

请路过我家的xdjm不吝赐教啊

原因：instead of 只根名词或者动名词

[此贴子已经被作者于2004-5-21 0:12:39编辑过]

我爱宝宝

我这样总结了30多篇了（正确答案原文定位，划出替代词，错误打案分析错误原因；每天早晨读4篇总结过的，一边读一边想文章的结构，出题点（出题点其实文中已经标注过了，但还是经常犯视而不见的毛病）一遍不行读两三遍，就是时间浪费大大地），效果如何还没检验呢。
以上来自文文家kevin，严重感谢！

语法：og完成20题总结

逻辑：大全一个section，受打击，感觉到了前人说的作lsat作多了找不到答案的感觉。

阅读：长4/7，最难过的是错了以后不反省居然恣意答案

谢谢文文提醒，时不我待，时间确实紧张，og语法总结尽力加快！

问文文？我没有白勇语法，他的课堂讲座倒是从国内带了过来，很好吗？

kevinwww

总结确实要花很多时间，尤其是做完几百道题后的集中总结，我就在这跌倒了，目前的做法是在规定的时间内没完成的，给自己订个最后期限（比如加一天），这样会有种紧迫感，速度是逼出来的（速度提高了，时间少效果不一定差）；期限到了不管完没完成都进入下一个单项，然后在复习新单项的过程中每天在抽1-2小时总结未完成的，这样做还有2个好处：1，保证了进度，2，保持了状态！

我爱宝宝

5月19日

上午

费费逻辑sectin1，35min，15/18。好些天没做逻辑了，昨天晚上作了一个才知道能力确实下降很多了，于是今天上午手忙脚乱的作了一个，看着草稿纸上的答案对的改错，错的改对，就知道能力下降了，敏感性降低了。虽然这些天总结了几十道og但是感觉总结和做题是两种不同能力的训练，一个不能代替另一个。必须每天进行做题训练。天，想跳脚，时间为啥过得这么快？为什么一天只有24小时？为什么我必须每天要有9小时睡眠？为什么每天要花2小时准备晚饭？（这个好回答，希望lg不会因为我考试饿的变瘦还有就是那个破电炉的效率太差）

语法作了补充题50-100，正确率70%，其中30%原因是语法点不清晰，20%逻辑能力有限（或者说阅读能力有限），50%不能把总结到的语法点熟练综合运用。和逻辑一样验证了同一个道理：总结能力《》做题能力。必须每天进行做题训练！

本来计划晚上看阅读，结果因为几个语法题不清楚，上语法区问问题，遇到几个未出世牛牛解答，非常痛快，就一来一往的耗了一个晚上。不过，也确有功效。明天把阅读提前到上午完成。

[此贴子已经被作者于2004-5-21 0:16:42编辑过]

我爱宝宝

以下是引用kevinwww在2004-5-19 18:18:00的发言：
总结确实要花很多时间，尤其是做完几百道题后的集中总结，我就在这跌倒了，目前的做法是在规定的时间内没完成的，给自己订个最后期限（比如加一天），这样会有种紧迫感，速度是逼出来的（速度提高了，时间少效果不一定差）；期限到了不管完没完成都进入下一个单项，然后在复习新单项的过程中每天在抽1-2小时总结未完成的，这样做还有2个好处：1，保证了进度，2，保持了状态！

感谢kevin，我今天已经已经开始操作了。

iamwwh

个人建议，语法可以做一下语法大全，这个东东还是很有用的，语法光总结不做，就没有了感觉，建议每天总结小部分，多做点题。

我爱宝宝

谢谢mm,我已经感觉到了，不过语法底子太差，这遍是无论如何都要完成的。宁可把考试延期（想到这里我难过非常难过），但这遍一定坚持到底，还有8天。我会从今天起每天至少作一个section的。谢谢mm的建议，对我非常中肯的建议。