那个 问几个sx够够非争议题。。。

hxysilvia

63  说一个什么比例，90年占 76million的40%， 94年占 284million 的60%, 问题很诡异，the change of the percentage of 94 to 90.
(284x0.6-76x0.4)/76x0.4=140/30.4=460%
==想问下分母是94还是90年的？这个一般要以什么为标准？？


112   一个ＢＯＮＤ在Ｎ年以后的价值为Ａ－Ｂ（１．１）︿Ｎ，一个价值为２０００的ＦＯＮＤ在１年后的价值为１９００，　问这个ＢＯＮＤ在两年后的价值为多少。Ａ　１８００　Ｂ　１８８Ｘ　Ｃ１７９０　后面选项忘了
【v2】此题很TRICK, 因为直接算是算不出来的，一个方程，两个未知数。
1年后的 fund 为 A-B(1.1)=1900
2年后的fund为 A-B(1.1)^2= x
1年-2年的， （1.21-1.1）B= 1900-X ，看出来了么，第二年的值和1900差值为 0.11B ，所以从答案中判断，两个差值能够整除0.11即可，1790啦
==我算的貌似和答案不一样。。求指教


150   有一句话，字典A认为它正确的概率是86%，这句话的另外一种表达方式，字典B认为它正确的概率是78%。有多少的概率使得这两本字典认为这两句话都对？答案好像选了70…反正就是韦恩图，把这两个字典当成全集吧。
==求教70怎么来的。。算不出。。


158   还有一道题，问能不能知道WXYZ的从大到小顺序。w=x+5,y是w,x的平均数+3，z是Y-2,从大到小是W,Y,Z,X好像，选D

==这个题少条件吧？？


168  m+n是35的倍数，求m的值。（1）m除以5余1；（2）n除以7余3。
==这个。。。余数的一向晕。。


175    还有一个，6个同学做报告，分成3组，分别有3个题目非洲南美和亚洲，问不同的种类，我记得是C62乘以C42，90
==确认下是90不？


190   DS已知想x,y都是正的，问能不能得出"x^5<y^3"
1）x^4<y^3
2)x^3<y^4
204   DS：x, y 问 x^5<y^3?   (我的最后一题，记得最清楚的一个)
(1)x^4<y^3
(2)x^5<y^4
245  DS已知想x,y都是正的，问能不能得出"x^5<y^3"
1）x^4<y^3
2)x^3<y^4
我选了E
==这个题，，我也觉得e 应该没有什么考虑漏的因素吧？？担心。。。



242  DS一个数列，然后把这组数列平方话，squaring the sequence，问平方后的这组数列的极差。
1）the original range is 7
2）the original median is 6
应该是E,但当时可能把median错看成average了，于是想新的极差 A^2-B^2 = （A+B）（A-B）=2*6*7=84
==读不懂踢。。。

243  -3/4<x<-1/2，问以下哪个最小
选项有：1/x, x^2, x^2+3, x^3+3（选项不太记得了），算一算就出来了
个人认为答案是X^3+3
118   还有一题是我的最后一题，我也乱选的
-3/4<x<-1/2，问以下哪个能确定value
选项有：1/x, x^2, x^2+3, x^3+3
==是不是应该是1/x啊、、、

273  DS题。。在18到98之间（好像是这个范围，因为还遇到了一题也给出了数字区间的有点混了。SORRY），是否可以确定出一个PRIME。。
    条件一：被3除余2
    条件二：被4除余3
  （余数有点不太确定，大家考试的时候注意看。。）
个人认为选E
这个数=4m+3=3n+2; 设n-m=k（k为正整数） ， 整理可得m=3k-1  
   那么只要k取任意正整数都可以求出一个数满足条件1和2  比如k=2,3,4。。。 这个数分别为23,35,47。。。  不能确定出具体哪一个


294   讲X,Y分别参加一个game,如下表,每个score range对应的times,问X,Y谁的平均分高.
score  x  y
0~3    2  3
4~6    4  2
7~9    4  f
1)f=4
2)X,Y最低的5个分数是0
我答的E.
个人认为A  条件2只能说明x有2个0分，y有3个0分。但不知道其他项如何分布也不知道f为何值。
==为嘛我觉得是e？我是按区间算的，xy的有重叠。所以应该不能判断，但是按区间算实际上扩大了范围，因为4-6题目中的意思只包括4 5 6三个整数，但是4-6包括了小数，所以具体怎么算求指点。。


306  S题，说m,m^2，1-m(大概是这三个吧）问是否有least value，1）m>0 2)m<1 ,我貌似选的C，不确定
==我觉得是e。。。。

Gracebeauty17

63、问的是the change of the percentage of 94 to 90,分母应为90；

150、韦恩图特性：|A|+|B|-|AB|=1; 应为：86%+78%-1=64%

158、这道题应该没少条件，你先将要比较的两项在公式中找到，转换公式将其合并，然后在讲其他的可以进行合并同类项的再转换公式合并，是有点麻烦，耐心点就好了。

其他的请真正的NN解答吧

flyingblue12

63  说一个什么比例，90年占 76million的40%， 94年占 284million 的60%, 问题很诡异，the change of the percentage of 94 to 90.
(284x0.6-76x0.4)/76x0.4=140/30.4=460%
==想问下分母是94还是90年的？这个一般要以什么为标准？？


112   一个ＢＯＮＤ在Ｎ年以后的价值为Ａ－Ｂ（１．１）︿Ｎ，一个价值为２０００的ＦＯＮＤ在１年后的价值为１９００，　问这个ＢＯＮＤ在两年后的价值为多少。Ａ　１８００　Ｂ　１８８Ｘ　Ｃ１７９０　后面选项忘了
【v2】此题很TRICK, 因为直接算是算不出来的，一个方程，两个未知数。
1年后的 fund 为 A-B(1.1)=1900
2年后的fund为 A-B(1.1)^2= x
1年-2年的， （1.21-1.1）B= 1900-X ，看出来了么，第二年的值和1900差值为 0.11B ，所以从答案中判断，两个差值能够整除0.11即可，1790啦
==我算的貌似和答案不一样。。求指教
这个开始的时候是2000，所以2000=A-B，1年后是1.1B，所以1900=A-1.1B  两个方程联立接触0.1B=100，第二年是A-1.21B=A-1.1B-0.11B=1900-0.11×1000=1790

150   有一句话，字典A认为它正确的概率是86%，这句话的另外一种表达方式，字典B认为它正确的概率是78%。有多少的概率使得这两本字典认为这两句话都对？答案好像选了70…反正就是韦恩图，把这两个字典当成全集吧。
==求教70怎么来的。。算不出。。

这个我觉得算出来是一个范围，从(0.86+0.78-1)~0.78之间，答案落在这个范围里的只有70%

158   还有一道题，问能不能知道WXYZ的从大到小顺序。w=x+5,y是w,x的平均数+3，z是Y-2,从大到小是W,Y,Z,X好像，选D

==这个题少条件吧？？


168  m+n是35的倍数，求m的值。（1）m除以5余1；（2）n除以7余3。
==这个。。。余数的一向晕。。


175    还有一个，6个同学做报告，分成3组，分别有3个题目非洲南美和亚洲，问不同的种类，我记得是C62乘以C42，90
==确认下是90不？


190   DS已知想x,y都是正的，问能不能得出"x^5<y^3"
1）x^4<y^3
2)x^3<y^4
204   DS：x, y 问 x^5<y^3?   (我的最后一题，记得最清楚的一个)
(1)x^4<y^3
(2)x^5<y^4
245  DS已知想x,y都是正的，问能不能得出"x^5<y^3"
1）x^4<y^3
2)x^3<y^4
我选了E
==这个题，，我也觉得e 应该没有什么考虑漏的因素吧？？担心。。。



242  DS一个数列，然后把这组数列平方话，squaring the sequence，问平方后的这组数列的极差。
1）the original range is 7
2）the original median is 6
应该是E,但当时可能把median错看成average了，于是想新的极差 A^2-B^2 = （A+B）（A-B）=2*6*7=84
==读不懂踢。。。

243  -3/4<x<-1/2，问以下哪个最小
选项有：1/x, x^2, x^2+3, x^3+3（选项不太记得了），算一算就出来了
个人认为答案是X^3+3

这个题还有一个选项是X，应该选X，X^3<3的，加出来是正数
118   还有一题是我的最后一题，我也乱选的
-3/4<x<-1/2，问以下哪个能确定value
选项有：1/x, x^2, x^2+3, x^3+3
==是不是应该是1/x啊、、、
我的题选项里没有1/X来着

273  DS题。。在18到98之间（好像是这个范围，因为还遇到了一题也给出了数字区间的有点混了。SORRY），是否可以确定出一个PRIME。。
    条件一：被3除余2
    条件二：被4除余3
  （余数有点不太确定，大家考试的时候注意看。。）
个人认为选E
这个数=4m+3=3n+2; 设n-m=k（k为正整数） ， 整理可得m=3k-1  
   那么只要k取任意正整数都可以求出一个数满足条件1和2  比如k=2,3,4。。。 这个数分别为23,35,47。。。  不能确定出具体哪一个


294   讲X,Y分别参加一个game,如下表,每个score range对应的times,问X,Y谁的平均分高.
score  x  y
0~3    2  3
4~6    4  2
7~9    4  f
1)f=4
2)X,Y最低的5个分数是0
我答的E.
个人认为A  条件2只能说明x有2个0分，y有3个0分。但不知道其他项如何分布也不知道f为何值。
==为嘛我觉得是e？我是按区间算的，xy的有重叠。所以应该不能判断，但是按区间算实际上扩大了范围，因为4-6题目中的意思只包括4 5 6三个整数，但是4-6包括了小数，所以具体怎么算求指点。。


306  S题，说m,m^2，1-m(大概是这三个吧）问是否有least value，1）m>0 2)m<1 ,我貌似选的C，不确定
==我觉得是e。。。。

-- by 会员 hxysilvia (2010/9/25 18:26:15)

boriswang520

158   还有一道题，问能不能知道WXYZ的从大到小顺序。w=x+5,y是w,x的平均数+3，z是Y-2,从大到小是W,Y,Z,X好像，选D
这个可以解。可以把Y当作参照物。Y=Z+2 Y=X+5.5 Y=W+0.5  可以看出来Y最大，其次W, 再次 Z，最小X。

hxysilvia

158   还有一道题，问能不能知道WXYZ的从大到小顺序。w=x+5,y是w,x的平均数+3，z是Y-2,从大到小是W,Y,Z,X好像，选D
这个可以解。可以把Y当作参照物。Y=Z+2 Y=X+5.5 Y=W+0.5  可以看出来Y最大，其次W, 再次 Z，最小X。

-- by 会员 boriswang520 (2010/9/25 20:32:25)

赞同~

hxysilvia

63  说一个什么比例，90年占 76million的40%， 94年占 284million 的60%, 问题很诡异，the change of the percentage of 94 to 90.
(284x0.6-76x0.4)/76x0.4=140/30.4=460%
==想问下分母是94还是90年的？这个一般要以什么为标准？？


112   一个ＢＯＮＤ在Ｎ年以后的价值为Ａ－Ｂ（１．１）︿Ｎ，一个价值为２０００的ＦＯＮＤ在１年后的价值为１９００，　问这个ＢＯＮＤ在两年后的价值为多少。Ａ　１８００　Ｂ　１８８Ｘ　Ｃ１７９０　后面选项忘了
【v2】此题很TRICK, 因为直接算是算不出来的，一个方程，两个未知数。
1年后的 fund 为 A-B(1.1)=1900
2年后的fund为 A-B(1.1)^2= x
1年-2年的， （1.21-1.1）B= 1900-X ，看出来了么，第二年的值和1900差值为 0.11B ，所以从答案中判断，两个差值能够整除0.11即可，1790啦
==我算的貌似和答案不一样。。求指教
这个开始的时候是2000，所以2000=A-B，1年后是1.1B，所以1900=A-1.1B  两个方程联立接触0.1B=100，第二年是A-1.21B=A-1.1B-0.11B=1900-0.11×1000=1790

150   有一句话，字典A认为它正确的概率是86%，这句话的另外一种表达方式，字典B认为它正确的概率是78%。有多少的概率使得这两本字典认为这两句话都对？答案好像选了70…反正就是韦恩图，把这两个字典当成全集吧。
==求教70怎么来的。。算不出。。

这个我觉得算出来是一个范围，从(0.86+0.78-1)~0.78之间，答案落在这个范围里的只有70%

158   还有一道题，问能不能知道WXYZ的从大到小顺序。w=x+5,y是w,x的平均数+3，z是Y-2,从大到小是W,Y,Z,X好像，选D

==这个题少条件吧？？


168  m+n是35的倍数，求m的值。（1）m除以5余1；（2）n除以7余3。
==这个。。。余数的一向晕。。


175    还有一个，6个同学做报告，分成3组，分别有3个题目非洲南美和亚洲，问不同的种类，我记得是C62乘以C42，90
==确认下是90不？


190   DS已知想x,y都是正的，问能不能得出"x^5<y^3"
1）x^4<y^3
2)x^3<y^4
204   DS：x, y 问 x^5<y^3?   (我的最后一题，记得最清楚的一个)
(1)x^4<y^3
(2)x^5<y^4
245  DS已知想x,y都是正的，问能不能得出"x^5<y^3"
1）x^4<y^3
2)x^3<y^4
我选了E
==这个题，，我也觉得e 应该没有什么考虑漏的因素吧？？担心。。。



242  DS一个数列，然后把这组数列平方话，squaring the sequence，问平方后的这组数列的极差。
1）the original range is 7
2）the original median is 6
应该是E,但当时可能把median错看成average了，于是想新的极差 A^2-B^2 = （A+B）（A-B）=2*6*7=84
==读不懂踢。。。

243  -3/4<x<-1/2，问以下哪个最小
选项有：1/x, x^2, x^2+3, x^3+3（选项不太记得了），算一算就出来了
个人认为答案是X^3+3

这个题还有一个选项是X，应该选X，X^3<3的，加出来是正数
118   还有一题是我的最后一题，我也乱选的
-3/4<x<-1/2，问以下哪个能确定value
选项有：1/x, x^2, x^2+3, x^3+3
==是不是应该是1/x啊、、、
我的题选项里没有1/X来着

273  DS题。。在18到98之间（好像是这个范围，因为还遇到了一题也给出了数字区间的有点混了。SORRY），是否可以确定出一个PRIME。。
    条件一：被3除余2
    条件二：被4除余3
  （余数有点不太确定，大家考试的时候注意看。。）
个人认为选E
这个数=4m+3=3n+2; 设n-m=k（k为正整数） ， 整理可得m=3k-1  
   那么只要k取任意正整数都可以求出一个数满足条件1和2  比如k=2,3,4。。。 这个数分别为23,35,47。。。  不能确定出具体哪一个


294   讲X,Y分别参加一个game,如下表,每个score range对应的times,问X,Y谁的平均分高.
score  x  y
0~3    2  3
4~6    4  2
7~9    4  f
1)f=4
2)X,Y最低的5个分数是0
我答的E.
个人认为A  条件2只能说明x有2个0分，y有3个0分。但不知道其他项如何分布也不知道f为何值。
==为嘛我觉得是e？我是按区间算的，xy的有重叠。所以应该不能判断，但是按区间算实际上扩大了范围，因为4-6题目中的意思只包括4 5 6三个整数，但是4-6包括了小数，所以具体怎么算求指点。。


306  S题，说m,m^2，1-m(大概是这三个吧）问是否有least value，1）m>0 2)m<1 ,我貌似选的C，不确定
==我觉得是e。。。。

-- by 会员 hxysilvia (2010/9/25 18:26:15)

-- by 会员 flyingblue12 (2010/9/25 18:42:12)

你第112题 第二年是用1900往下减的吧~我是想着2000-1.1*1.1b=2000-1.1*100=1890的 要是按照1900减没有问题~可是还是觉得a应该用2000= =不过思路对了考试遇到我再看看题应该ok~谢谢